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1、 人教版上學期期中教學質(zhì)量調(diào)研 三年級語文試卷 一、讀拼音，寫詞語。5′ sū xǐng zhǔn bi pīn mng jīng zh gi ku 二、給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。 3′ 打量(liang ling) 煩悶(mēn mn) 汲（j jī）取 鯽（jī j）魚 鑰（yo

2、 yu）匙 衣裳（shng shang） 三、辨一辨，組組詞。4′ 郊( ) 搖( ) 評( ) 燥( ) 膠( ) 遙( ) 蘋( ) 澡( ) 四、把下列詞語補充完整。9′ ( )( )多彩 ( )人( )目 一( )正( ) 聞雞( )( ) 大( )失( ) ( )頭( )氣

3、 爭( )斗( ) 準確( )( ) 歡( )亂( ) 五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。6′ 近義詞：趕緊 ( ) 道別( ) 一定 ( ) 反義詞：開心 ( ) 下降 ( ) 危險 ( ) 六、選擇合適的字或詞或關(guān)聯(lián)詞。10′ 溫暖 溫和 ⒈聽了他熱情的話，我心里感到一陣（ ）。 ⒉李老師說話時態(tài)度親切，語氣（ ），大家都喜

4、歡她。 帶 戴 ⒈早上，我（ ）著紅領(lǐng)巾來到教室，只見老師面（ ）微笑 站在講臺上。 ⒉他出門的時候，頭上（ ）著白色帽子，還（ ）了些干糧。 不是......而是...... 無論......都...... ⒈蜜蜂靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種無法解釋的本能。 ⒉（ ）東南西北，祖國處處（ ）有迷人的景色。 七、按照課文內(nèi)容填空。15′ ⒈

5、 ，每逢佳節(jié)倍思親。 ⒉ ， 夜深籬落一燈明。 ⒊天對（ ），雨對（ ），（ ）對（ ）。 ⒋聰明在于學習， 。 ⒌ 植物開花的時間，與（ ）、（ ）、（ ）有著密切的關(guān)系。 ⒍法布爾觀察（ ），發(fā)現(xiàn)它們有辨別方向的能力； 列文虎克喜歡玩顯微鏡，后來發(fā)現(xiàn)了（ ）； （

6、 ）從小就好學善問，長大后成了著名的地質(zhì)學家。 八、將下列句子排列成一段通順的話，用序號標明。6′ （ ）隨著一聲槍響，我們便用力地拉起來。 （ ）比賽又開始了。我們班的同學使盡了全身的力氣，終于贏 了第二場。 （ ）我們的拔河比賽在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。 （ ）星期三下午，我們學校舉行了一場拔河比賽。 （ ）結(jié)果第一場我們輸了。 （ ）第三場，我們信心十足，最終奪得了比賽的勝利。 九、閱讀短文，回答后面的問題。13′ 我家的小園 我家的西南邊有一塊長方形的小園

7、，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。 春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油的，一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，靜靜地小園開始熱鬧起來。 夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻（zhn dng）放著一朵朵金黃的花，迎著朝（zhāo cho）陽怒放。一排排玉米像士兵一樣威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，我感到了小園的可愛。 秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出了一只只粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了飽滿的

8、顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？ 冬天，一場大雪過后，石榴樹披上白雪。我情不自禁(jn jīn) 地贊嘆道：“多美啊，小園！” 小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。 ⒈用橫線標出加點字的正確讀音。3′ ⒉文章按照 ( ) 的順序描寫了小菜園( )。4′ ⒊想一想。選一選。2′ “這一切怎能不惹人喜愛？”這句話的意思是（ ） ①這一切很惹人喜愛。 ②這一切不惹人喜愛。 ⒋文章是圍繞哪句話寫的？用“ ”畫出來吧。2′ ⒌把文中你喜歡的句子抄下來吧。如果能

9、仿寫一句更好。2′ 十、習作天地。 30′ 在你的生活中，一定經(jīng)歷過很多事情，有有趣的，有高興的，有難過的，有令你感動的，也有讓你悔恨的......那就選擇一件事寫下來吧。 要求：以《一件 的事》為題目。字數(shù)不少于250字。

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