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1、消防安全知識 校園火災(zāi)類型 原因 預(yù)防措施
導(dǎo)讀: 近年來,校園火災(zāi)頻發(fā),我們在惋惜生命及財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí),也應(yīng)該要知道是什么原因造成的火災(zāi)?校園的火災(zāi)從原因上分析有哪些類型?
校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為以下類型:
1. 生活火災(zāi)
生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等,由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會的全面進(jìn)步發(fā)展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃?xì)?、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火?火源位置
2、接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。
由于部分學(xué)生缺乏必要的消防安全知識,違章生活用火嚴(yán)重,釀成火災(zāi)已成必然。有統(tǒng)計(jì)表明,生活火災(zāi)已占校園火災(zāi)事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起學(xué)生的高度重視,學(xué)生必須學(xué)會自防自救。
2. 電氣火災(zāi)
目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少,學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍,不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合
3、格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用,極易引發(fā)火災(zāi)。
3. 自然現(xiàn)象火災(zāi)
自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一種是雷電,一種是物質(zhì)的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動產(chǎn)生高壓靜電再行放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作
4、用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。
校園火災(zāi)的原因和類型
導(dǎo)讀: 校園消防安全知識的普及是消防安全宣傳的一個(gè)重點(diǎn),普及校園消防安全常識,首先得對校園火災(zāi)有一個(gè)全面的了解,那么校園為什么容易發(fā)生火災(zāi)?校園火災(zāi)有什么特點(diǎn)?
一、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)
學(xué)校歷來是各級政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位,不論是哪一類型、性質(zhì)的學(xué)校,都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
有的學(xué)校歷史較長,現(xiàn)存較多磚木結(jié)構(gòu)的老建筑,很有校園文化和民族文化色彩,有的可稱為古跡或是重點(diǎn)文物保護(hù)對象
5、,但這些建筑一般存有較大的火災(zāi)隱患。風(fēng)干的木結(jié)構(gòu)極易被電氣火源、生活火源點(diǎn)燃,且不易撲救。另外,老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。
總之,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多,各類易燃易爆物品多,用火用電多,供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施老化的破舊建筑物多,在建的建筑工程多,人員密度高、集中而又相對分散,且習(xí)慣性違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生,消防安全教育宣傳不夠深入和普及,安全管理時(shí)有疏漏,…… 等等這些均是火災(zāi)的成因。
二、學(xué)校火災(zāi)的特點(diǎn)
1、具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。
學(xué)校的內(nèi)部單位點(diǎn)多面廣,設(shè)備、物資存儲較為分散,生產(chǎn)、生活火源多,用電量大,可燃物特別是易燃物種類繁
6、多,工作人員的管理水平不一 …… 造成起火,有人為的原因,也有自然的作用,任何環(huán)節(jié)的疏忽,都有可能造成火災(zāi)。從時(shí)間上看,火災(zāi)大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時(shí)間和晚間;從發(fā)生的部位上看,多發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室、倉庫、圖書館、學(xué)生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位及生產(chǎn)、后勤部門及其出租場所,這些部位一旦發(fā)生火災(zāi),往往具有突發(fā)性。
2、高層建筑增多,給火災(zāi)預(yù)防和撲救工作帶來巨大困難。
學(xué)校因受擴(kuò)招、大辦各類成人高等教育等教育產(chǎn)業(yè)化的驅(qū)動,及學(xué)校之間教學(xué)、科研的競爭,各個(gè)學(xué)校的建設(shè)規(guī)模都在不同程度上迅速擴(kuò)大,校園的發(fā)展較快,校內(nèi)高層建筑增多,形成了火災(zāi)難防、難救、人員難于疏散的新特
7、點(diǎn),有的高層建筑還存在消防設(shè)備落后、消防投資不足等弊端,這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。
3、火災(zāi)容易造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失。
學(xué)校教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備多,動植物標(biāo)本、中外文圖書資料多,一旦發(fā)生火災(zāi),損失慘重。精密、貴重的儀器設(shè)備,往往是國家籌集資金購置的,發(fā)生火災(zāi)損失后,很難立即補(bǔ)充,既有較大的有形資產(chǎn)損失,直接影響教學(xué)、科研與實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,更有無形資產(chǎn)損失。珍貴的標(biāo)本、圖書資料是一個(gè)學(xué)校深厚文化積淀的重要標(biāo)志,須經(jīng)過幾十年、上百年的積累和保存,因火災(zāi)造成損失,則不可復(fù)得。因而,這類火災(zāi)損失極為慘重,影響極大。
4、人員集中,疏散困難,火災(zāi)往往造成人
8、員傷亡,社會影響極大。
學(xué)校人口密度大,集中居住的宿舍公寓多,宿舍公寓內(nèi)違章生活用電、用火較多,因用電、用火不慎而發(fā)生火災(zāi)后,火勢得不到控制能很快蔓延,火燒連營,在人員密度大、影響順利疏散逃生的情況下,難免會造成人身傷亡。學(xué)校是社會穩(wěn)定的晴雨表,是各類信息的集散地,一旦發(fā)生火災(zāi),會迅速傳遍社會,特別是出現(xiàn)人身傷亡,會造成極為嚴(yán)重的社會影響。
校園火災(zāi)的預(yù)防措施
導(dǎo)讀: 校園普及消防安全知識不是只讓學(xué)生把消防安全相關(guān)信息放進(jìn)腦子里,而且要學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)能很好地保護(hù)到自己,以免發(fā)生生命安全事故,而防患于未然,最安全的方式就是不讓火災(zāi)發(fā)生,這就得要學(xué)會預(yù)防火災(zāi),那么校園火
9、災(zāi)的預(yù)防措施有哪些?
消防安全是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分,也是學(xué)校師生員工應(yīng)掌握的一門不可或缺的基本知識。因此,師生員工必須掌握一定的消防知識,及時(shí)排查消防隱患,杜絕違規(guī)行為,共同筑就全民消防工程。
一、學(xué)生宿舍防火
學(xué)生宿舍(公寓)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。
為了杜絕學(xué)生宿舍(公寓)發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功
10、率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
二、公共場所防火
隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展,教室、餐廳、圖書館等處,人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。
因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識和方法:
1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。
3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。
4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。