《中國歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第5課《安史之亂與唐朝衰亡》教學(xué)PPT課件（帶內(nèi)容）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中國歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第5課《安史之亂與唐朝衰亡》教學(xué)PPT課件（帶內(nèi)容）（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、韓熙載夜宴圖（局部）第5課 安史之亂與唐朝衰亡教育教學(xué)教學(xué)課件教學(xué)教案教學(xué)工具主講人：XXX中國歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元第5課教學(xué)課件隋朝建立后，統(tǒng)一南北，結(jié)束了長時(shí)間政權(quán)分立的局面。隋朝開通了貫通南北的大運(yùn)河，創(chuàng)立了科舉制，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。繼起的唐朝，前期政治開明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在民族關(guān)系、對(duì)外交流、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等多方面都有很大的建樹，呈現(xiàn)出繁榮、富強(qiáng)的盛唐景象，成為當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國家。但唐中期安史之亂后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。至唐末五代，中國再次陷于割據(jù)勢力膨脹、社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面。繁榮與開放折時(shí)代隋唐時(shí)期：第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”第3課 盛

2、唐氣象第4課 唐朝的中外文化交流前言一一 安史之亂二二 黃巢起義與唐朝滅亡三三 五代十國的更迭與分立韓熙載夜宴圖（局部）前言前言“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。”這是杜甫在垂老別一詩中描繪的安史之亂造成的慘狀。盛唐的升平景象，在唐玄宗統(tǒng)治后期急轉(zhuǎn)而下，爆發(fā)了大規(guī)模的動(dòng)亂，唐朝從此走向衰落。這場動(dòng)亂為爆發(fā)了大規(guī)模的動(dòng)亂，唐朝從此走向衰落。這場動(dòng)亂為什么會(huì)發(fā)生?它所造成的后果又是怎樣的?唐朝滅亡后出現(xiàn)了什么樣的局面?第5課 安史之亂與唐朝衰亡韓熙載夜宴圖（局部）一一安史之亂一安史之亂開元末年以后，唐玄宗唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會(huì)上的各種矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也

3、日益緊張。各地的節(jié)度使節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨脹。中央與地方的力量對(duì)比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面。邊將安祿山一身兼任范范陽陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢力。安史之亂節(jié)度使，原為軍事統(tǒng)領(lǐng)，后成為地方最高軍政長官。范陽，今北京西南。一安史之亂755年，安安祿山祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思史思明明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長安。唐玄宗唐玄宗倉皇逃往四川，太子李亨北上靈靈武武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào)，并在北方少數(shù)民族軍隊(duì)的助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂，最終于7

4、63年被平定。靈武，今寧夏靈武西南。一安史之亂唐玄宗寵幸楊貴妃，從此荒廢朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交給口蜜腹劍的李林甫，還提拔楊貴妃的堂兄楊國忠擔(dān)任宰相。這些人把持大權(quán)，營私舞弊，排斥賢能之人，致使朝政黑暗腐敗。相關(guān)史事一安史之亂持續(xù)持續(xù)八年之久的八年之久的安史之亂，對(duì)安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成大的破壞，尤其破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)盛轉(zhuǎn)衰，各種衰，各種盾越來越尖銳。唐朝的中央權(quán)力盾越來越尖銳。唐朝的中央權(quán)力衰微，衰微，安安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸加大，逐漸形成形成藩鎮(zhèn)割據(jù)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局

5、面的局面。藩鎮(zhèn)割據(jù)，安史之亂期間及以后，唐朝增了許多節(jié)度使。不少節(jié)度使管轄的地區(qū)，名義上是唐朝的藩鎮(zhèn)實(shí)際上是割據(jù)勢力。這樣就出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。一安史之亂材料研讀安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕，千里蕭條”。杜甫詩無家別中有“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。里百余家，世亂各東西。四鄰何所有？一二老寡妻”之句。想一想想一想：這場戰(zhàn)亂給人民造成了什么樣：這場戰(zhàn)亂給人民造成了什么樣的災(zāi)難的災(zāi)難？答：安史之亂給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了極大破壞，尤其使廣大北方地區(qū)田地荒蕪，十室九空，人民家破人亡，流離失所。韓熙載夜宴圖（局部）二二黃巢起義與唐朝滅亡二黃巢起義與唐朝滅亡唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重

6、，而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，無以為生，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模起義。起義軍在黃巢的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。黃巢起義與唐朝滅亡二黃巢起義與唐朝滅亡原為農(nóng)民起義軍將領(lǐng)的朱溫，投降唐朝，被封為節(jié)度使，與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。他逐漸控制朝政，陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。二黃巢起義與唐朝滅亡黃巢起義后，曾發(fā)布檄文，指斥宦官當(dāng)政，綱紀(jì)紊亂，賄賂公行，并宣布要“洗滌朝廷”，為民除害，對(duì)貪污的地方官吏處斬。黃巢深受民眾擁護(hù)，隊(duì)伍發(fā)展到65萬人。相關(guān)史事黃巢像黃巢像韓熙載

7、夜宴圖（局部）三三五代十國的更迭與分立三五代十國的更迭與分立五代十國的更迭與分立唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后梁、后唐、后晉、后漢后晉、后漢、后、后周周五個(gè)五個(gè)政權(quán)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳吳、南唐、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南漢、南平、南平九個(gè)九個(gè)政權(quán)政權(quán)，再加上北方割據(jù)北方割據(jù)太原的太原的北漢北漢，史稱“五代十國五代十國”。三五代十國的更迭與分立五代十國五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面割據(jù)局面的的延續(xù)，它們延續(xù)，它們的開國君主的開國君主都是掌握都是掌握兵權(quán)的武將兵權(quán)的武將。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū)，由于受

8、戰(zhàn)亂影響較小，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢的必然趨勢。三五代十國的更迭與分立五代十國形勢圖三五代十國的更迭與分立五代十國時(shí)期，吳越境內(nèi)的錢塘江一帶遭到海潮侵襲，成千上萬畝農(nóng)田被淹。吳越國王錢镠組織人力修筑海塘堤壩，洶涌的海水再不能逞兇，錢塘江附近變成富庶的農(nóng)業(yè)區(qū)。相關(guān)史事三五代十國的更迭與分立鍾繇楷書鍾繇楷書宣示表宣示表( (拓片拓片) )五代十國的皇帝大都出身武將，靠兵變改朝換代。建立政權(quán)后，往往君臣猜忌?；实鄯浅：ε挛鋵?、權(quán)臣奪權(quán)。為了避禍，

9、一些權(quán)臣故意放縱享樂，以示沒有野心。此局部畫面描繪了南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形。課后1 1. .下列下列各項(xiàng)，哪些各項(xiàng)，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？是安史之亂爆發(fā)的主要原因？請(qǐng)請(qǐng)?jiān)诳趦?nèi)畫在口內(nèi)畫“”“”。課后活動(dòng)皇帝荒廢朝政 發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)荒 楊貴妃得寵節(jié)度使權(quán)力膨脹 農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重 軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力薄弱課后2.2.黃巢在青年時(shí)代寫了一首黃巢在青年時(shí)代寫了一首不第后賦菊不第后賦菊詩：詩：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。想一想：作者想一想：作者在詩中表達(dá)了什么樣的在詩中表達(dá)了什么樣的愿望？愿望？答：這首詩以菊喻志，借物抒懷，通過刻畫菊花的形象，歌頌菊花的

10、威武精神，表現(xiàn)了作者等待時(shí)機(jī)改天換地的英雄氣概。課后周世宗改革周世宗改革后周的第二個(gè)皇帝周世宗，具有宏大志向，即位后大力扭轉(zhuǎn)混亂局面，實(shí)行一系列改革措施：政治上加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率，修訂法律；經(jīng)濟(jì)上注重發(fā)展生產(chǎn)，興修水利，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；軍事上整編央禁軍，削弱地方兵權(quán)。他率軍南征北戰(zhàn)，決心統(tǒng)一全國，但因身患急病，39歲去世了。周世宗的改革使后周強(qiáng)大起來，為此后北宋的統(tǒng)一打下基礎(chǔ)。知識(shí)拓展韓熙載夜宴圖（局部）教育教學(xué)教學(xué)課件教學(xué)教案教學(xué)工具主講人：XXX感謝觀看！THANK YOU FOR WATCHINGTHANK YOU FOR WATCHING中國歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元第5課教學(xué)課件