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1、（冀少版）七年級生物（上） 期末測試題 一、選擇題（每小題1分，共25分） 1．顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是（） A．以物鏡倍數(shù)為準 B。以目鏡倍數(shù)為準 C。目鏡與物鏡倍數(shù)之和 D。目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 2．下列關(guān)于細胞分裂的說法正確的一項是（） A．隨著細胞的不斷分裂，細胞會越來越小， B．通過細胞分裂，新形成的細胞里遺傳物質(zhì)只有原來細胞的一半 C．通過細胞分裂，可以使細胞的數(shù)量增多 D．細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂 3．仙人掌肉質(zhì)莖中的黏液有良好的凈水作用，是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。有些仙人掌果

2、實的汁液，早已被利用作為安全的食用紅色素。請問仙人掌上長的刺屬于（） A．細胞 B。組織 C。器官 D。植物體 4．植物莖的基本特征是（） A．具有節(jié)和花 B。具有節(jié)間和葉 C。具有芽和葉 D。具有節(jié)和節(jié)間 5．某植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化，分布占地球表面積約71﹪的水域環(huán)境中。這類植物是（） A．苔蘚植物 B。藻類植物 C。蕨類植物 D。種子植物 6．蕨類植物的生活環(huán)境是（） A．水中 B。陰濕 C。干

3、旱 D。陽光充足 7．腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培。要使盆栽腎蕨生長良好，應(yīng)如何管理（） A．放在向陽的地方，不澆水 B。放在向陽的地方，多澆水 C．放在背陽的地方，少澆水 D。放在背陰的地方，多澆水 8．預(yù)防地方性甲狀腺腫需吃加碘食鹽，下面哪一食物有此作用（） A．紅豆 B。白菜 C。大棗 D。海帶 9．下列蔬菜都屬于果菜類的是（） A．茄子 、 辣椒 B。黃瓜、菜花 C。洋蔥、番茄 D。蘿卜、白菜 10．春

4、天來了，湖水、江水都泛起綠色，這是由于（） A．水綿的大量繁殖 B。衣藻的大量繁殖 C．水生高等植物的大量繁殖 D。水中藻類植物的大量繁殖 11．鯽魚不停的用口吞水，用鰓孔排水的意義是（） A．產(chǎn)生前進的動力 B。感知水流 C．吞進水中的食物 D。完成呼吸 12．下列動物中體內(nèi)有脊柱的是（） A．對蝦 B。螃蟹 C。河蚌 D。泥鰍 13．說昆蟲“里頭是肉，外面是骨”，其中“骨”是指（） A．昆蟲發(fā)達的胸

5、 B。昆蟲的翅 C．昆蟲的足 D。昆蟲的外骨骼 14．家兔體腔內(nèi)哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是（） A．肝臟 B。心臟 C。腎臟 D。膈 15．下列動物中，體溫恒定的一組是（） A．青蛙和揚子鱷 B。大鯢和蛇 C．蝙蝠和鴕鳥 D。老鼠和鯽魚 16．下列屬于農(nóng)業(yè)益蟲的一組是（） A．松毛蟲和玉米螟 B。棉鈴蟲和赤眼蜂 C．寄生蜂和螳螂 D。七星螵蟲和蚜蟲 17．

6、動物界中，種類最多的是（） A．魚類 B。軟體動物 C。鳥類 D。節(jié)肢動物 18．下列是國家一級保護動物的一組是（） A．揚子鱷、綠孔雀、啄木鳥 B。金絲猴、褐馬雞、朱環(huán) C．東北虎、穿山甲、藏羚羊 D。白鰭豚、小尾寒羊、野馬 19．現(xiàn)在世界各國公認并普遍采用的生物命名法的創(chuàng)立人是（） A．達爾文 B。林奈 C。李時珍 D。袁隆平 20．在馬、牛、青蛙、蛇、鯽魚、鴿子六種動物中，親緣關(guān)系最近的兩種是（） A．馬和牛 B。牛和青蛙 C。蛇

7、和鴿子 D。青蛙和鯽魚 21．下列不是保護生物多樣性的有效措施的是（） A．制定保護性法律法規(guī) B。給每種生物拍照、記錄存檔 C．建立自然保護區(qū) D。用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護 22．你常喝果汁嗎？果汁主要來自細胞的（） A．細胞壁 B。細胞質(zhì) C。液泡 D。細胞核 23．在每種生物細胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是一定的，因此一個具有12對染色體的水稻細胞分裂5次后，形成的新細胞內(nèi)染色體數(shù)目將是（） A．12對 B。24對 C。48對 D。9

8、6對 24．植物幼苗的“工廠化”生產(chǎn)利用的是（） A．組織培養(yǎng) B。嫁接技術(shù) C。無土栽培 D?？焖俅叻N 25．下面是幾個同學(xué)有關(guān)單細胞的爭論，其中正確的是（） A、所有的生物都是由很多細胞構(gòu)成的 B。有的生物體只由一個細胞構(gòu)成 C．一個細胞不可能構(gòu)成生物 D。前三個說的都有道理 二、填空題（每空1分，共28分） 1．生物科學(xué)是研究各種 和 的科學(xué)。 2．研究生物科學(xué)的基本方法是 和 。 3．植物標本的制作過程

9、是 、 、 、 。 4．我國將每年的 月 日定為植樹節(jié)。 5．觀察時，要實事求是，盡可能地從多方面進行觀察，對 要反復(fù)核實，以確保其真實性。 6．凡是胚珠裸露，沒有子房壁，形成的種子裸露出來，沒有果皮包被的植物，叫做 ，反之，胚珠外面有子房壁包被，種子外面有果皮包被的植物，叫做 。 7．植物體的根、莖、葉稱為 器官；花、果實、種子稱為 器官。 8．蝗蟲的口

10、器由上唇、 、舌各一片和上顎、下顎各一對組成。其中 堅硬，內(nèi)緣有牙齒般的突起，適于咀嚼比較堅硬的植物的葉，這種口器叫做 口器。 9.在田野里生活著許多益蟲，其中有“特技殺手”之稱的是 （螳螂 、七星瓢蟲） 10．在生活、生產(chǎn)實踐中，最常用的分類方法是根據(jù)生物的 進行分類，如把動物分為水產(chǎn)、家禽、 、農(nóng)業(yè)益蟲、 等。 11．人類食物中的纖維素被稱為“ ”，它具有清理 的

11、作用。 12．整個身體由一個細胞構(gòu)成的生物，叫做 生物，這個細胞能完成生物體的生命活動。 13．如果說線粒體是細胞的“動力工廠”的話，那么 就好比細胞的“生產(chǎn)車間”， 它能將簡單的無機物合成有用的 。 14．植物體的任何一個活細胞，在一定條件下，都有分化并發(fā)育成完整 的能力，這叫做植物細胞的 性。 三、判斷題（每小題民1分，共10分） 1．桃樹、蘋果樹、松樹、柳樹等都是常見的果樹。（） 2．在生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究中經(jīng)常要用到測量，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要測量水果的體積和

12、質(zhì)量。（） 3．我們在觀察生物體時，要實事求是，盡可能從多方面進行觀察。（） 4．大氣中氧的主要來源是被子植物，而不是藻類植物。（） 5．我們制作的精美的昆蟲標本，主要用于觀賞。（） 6．我國是裸子植物種類最多、資源最豐富的國家。（） 7．地球上所有的生物都是由細胞構(gòu)成的。（） 8．草履蟲整個身體由一個細胞構(gòu)成，這一個細胞能夠完成生物體的各項生命活動。（） 9．生物的分類單位從大到小依次是種、屬、科、目、綱、門、界。（） 10．物種滅絕速度的加快與人類過度開發(fā)利用生物資源有關(guān)。（） 四、分析說明題（每空2分，共22分） 1．下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析

13、回答：（5分） （1）圖中動物______________屬于我國特有的珍稀動物。 （2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是：_________________________________________；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？_____________________。 （3）動物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較C和D的發(fā)育過程，指出其發(fā)育方面的共同特點：_________ ______。 2．劍光中學(xué)2009級三個生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究： 探究I：種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎？ 小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計實

14、驗如右圖所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）。結(jié)果，只有種子B萌發(fā)。 （1）種子A不萌發(fā)、種子B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要 。 （2）種子B萌發(fā)、種子C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少 。 （3）該實驗的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要 。 探究II：葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？ 小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（氣孔是葉片與外界氣體交換的“窗口”，根據(jù)氣泡數(shù)目多少可

15、以判斷氣孔數(shù)目多少）。 （1）如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等，說明葉片背面與正面的氣孔數(shù)目 。 （2）如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目 。 探究III：小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計了如下實驗： （1）當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)。結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）。該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 。 （2）為探究“進行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對照組。該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的 。 五、簡答題（共15分） 下表為一

16、位科學(xué)家的一項研究結(jié)果，顯示了導(dǎo)致某地哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的各種原因所占的比例。 原因 哺乳動物 鳥類 偷獵 31﹪ 20﹪ 棲息地喪失 32﹪ 60﹪ 外來物種影響 17﹪ 12﹪ 其他原因 20﹪ 8﹪ （1）繪制柱形圖，對比表示出哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因。（5分） （提示：縱軸可表示每一種動物所占百分比，橫軸可表示各種原因） （2）分析哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是否相同。（4分） （3）如今，越來越多的人認識到，人類對外來物種的盲目引進嚴重破壞了當?shù)?/p>

17、的生態(tài)系統(tǒng)。你知道哪些是外來物種嗎？由它們導(dǎo)致的嚴重后果有哪些？（6分） 期末測試題答案 一、選擇題 1—5 DCCDB 6—10 BDDAD 11—15 DDDDD 16—20 CDBBA 21—25 BCAAB 二、填空題 1．生命現(xiàn)象 生命活動規(guī)律 2．觀察 實驗 3．整形、壓平、干燥、裝貼處理 4．3 12 5．觀察結(jié)果 6．裸子植物 被子植物 7．營養(yǎng) 繁殖 8．下唇 上顎 咀嚼式 9．螳螂 10。家畜 農(nóng)業(yè)害蟲 11。第七營養(yǎng)素 腸道 12。單細胞 13

18、。葉綠體 有機物 14。植物體 全能性 三、判斷題 1—5 √√ 6—10√√√ 四、分析說明題 1．（1）E （2）ABCD和E B C （3）幼體與成體差別明顯（或變態(tài)發(fā)育） 2． 探究I（1）適量的水分 （2）空氣 （3）適量的水分、充足的空氣 探究II（1）相等 （2）多 探究III（1）氧氣 （2）金魚藻 五、簡答題 （1）略（只要符合要求就給分） （2）相同點：棲息地的喪失；不同點：哺乳動物偷獵也較為嚴重 （3）豚草、鳳眼蓮、非洲大蝸牛、牛蛙、食大鯊等。使該地區(qū)原有物種的生存受到威脅。