《部編歷史九上第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 課件(共22張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編歷史九上第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國 課件(共22張PPT)（23頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二單元 古代歐洲文明第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國1、地理位置上：都是大河文明 2、政治上：都奴隸制專制、政治上：都奴隸制專制3、經濟上：都是農業(yè)發(fā)達、經濟上：都是農業(yè)發(fā)達 4、科技文化上：都創(chuàng)造輝煌文明成果、科技文化上：都創(chuàng)造輝煌文明成果古巴比倫古巴比倫（西亞）（西亞）古印古印度度（南亞）（南亞）古代中國古代中國（東亞）（東亞）古埃及古埃及（北非）（北非） 2022年我國將舉辦冬季奧運會，這使北年我國將舉辦冬季奧運會，這使北京成為第一個既舉辦過夏季奧運會，又舉辦京成為第一個既舉辦過夏季奧運會，又舉辦過冬季奧運會的城市。過冬季奧運會的城市。 同學們，你知道奧林匹克起源于哪里嗎？同學們，你知道

2、奧林匹克起源于哪里嗎？特點鮮明的古希臘讀圖學史古希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū)。特點：環(huán)海、多山、多島嶼的特點，平原面積小，耕地有限。一方面，多山不便于各地區(qū)間的聯(lián)系，影響了希臘的統(tǒng)一；另一方面，希臘海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿易的發(fā)展。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數學課件： 英語課件： 美術課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 古埃

3、及、古兩河流域、古代印度是大河文明、農業(yè)文明。希臘是海洋文明、工商業(yè)發(fā)達。不同的地理環(huán)境，造就了不同的文明類型。思考：古希臘文明與古代亞非文明有何不同？尊重不同地區(qū)的文明，持和平交流的態(tài)度古希臘文明是西方文明的發(fā)源地。主要包括哪些文明？其概況是怎樣的？愛琴文明出現時間特點毀滅克里特文明公元前2000-前1700產生君主制國家；王宮建筑群；線形文字A（尚未破解）公元前1400邁錫尼文明公元前16世紀上半葉新的君主國興起；王宮、衛(wèi)城、王室陵墓；線形文字B公元前1200閱讀教材，說說什么是城邦。城邦有什么特點？這主要與什么有關？ 城邦：一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農村聯(lián)合起來，組成一個小國

4、。特點：“小國寡民”是城邦的突出特點，小的城邦不過幾千人，最大城邦斯巴達領土不過8400平方千米。與地理位置有關，希臘多山，不利于統(tǒng)一。古希臘小國寡民的特點又成為雅典奴隸制民主政治得以發(fā)展的重要前提 在古希臘特殊的地理環(huán)境下形成的城邦制度，其主要特點是小國寡民，各邦長期獨立自治。那么他們又采用什么形式對其城邦進行有效的統(tǒng)治呢？n希臘城邦的居民按照政治地位可以分為3大類：n擁有公民權因而能夠參加政治活動的自由人；n沒有公民權的自由人；n處于被剝削、奴役地位的奴隸。課堂思考希臘城邦的居民分為公民和非公民，你知道二者有什么區(qū)別嗎？土地土地權利權利公民公民占有占有享有享有非公民非公民（外邦人和奴隸）（

5、外邦人和奴隸）沒有沒有沒有沒有參軍打仗是公民的義務公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系含義：以一個城市或市鎮(zhèn)為中心時間：公元前8世紀地點：小亞細亞西海岸和希臘各地特點：小國寡民代表：雅典、斯巴達居民分類：公民和非公民；公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的特點居民權利：男性公民有參與政治的權利；公民占有土地是公民權的必要保障；非公民的外邦人是自由人，無政治權利；非公民的奴隸無任何權利和自由居民義務：參軍打仗是公民的義務材料展示：公民意識強；他可能抽簽當上官；他去開會還有津貼。一個雅典公民的政治生活(片段)片段二：執(zhí)勤的不準他妻子進入會場，為什么？女人、兒童、外邦人、奴隸無權參加公民大會。任何一個雅典成年男性

6、公民都可以通過抽簽的方式擔任一切官職。帕羅耶很幸運地成為民眾法庭審判員中的一名。議一議：如何評價伯里克利時代高度發(fā)展的奴隸主民主政治？l積極影響：它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把古代世界的民主政治發(fā)展到頂峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產生一定影響。局限性：它是奴隸主民主政治，本質上仍是少數奴隸主對廣大奴隸的專政。亞歷山大（前336前323年在位） 馬其頓國王，腓力三世之子。當時希臘 “最博學的人”亞里斯多德作他的家庭教師，自幼受希臘文化的影響，特別愛讀荷馬史詩。16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。18歲，他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。20歲，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率

7、的身份，組織東侵。據說在遠征中，他命令一切人。 三、亞歷山大帝國北抵中亞東到印度河流域l閱讀教材“亞歷山大帝國”一目和地圖亞歷山大東征路線圖，歸納亞歷山大東征帝國的版圖。南達埃及北抵中亞北抵中亞東到印度河流域東到印度河流域(1)從帝國的疆域來看，亞歷山大帝國幾乎包括了當時人類的哪些文明？(2)這些文明同屬于亞歷山大帝國管轄，有什么好處？消極積極消極的一面：戰(zhàn)爭具有強烈的破壞性積極的一面：積極的一面：促進文化的傳播與滲透亞歷山大東征的影響希臘城邦和亞歷山大帝國希臘城邦雅典的民主政治亞歷山大帝國時間：公元前8世紀代表：斯巴達、 雅典特點：小國寡民伯利克里時期達到頂峰最高機構：公民大會實質：奴隸主的

8、民主政治馬其頓王國亞歷山大東征影響：積極、消極（2020年四川省成都市16）.雅典政治家伯里克利認為，在民主政治中，貧困不能阻礙一個公民參與城邦公共事務。下列措施中最能體現這一主張的是（）A. 抽簽產生公職人員B. 擴大公民大會的權力C. 賦予婦女政治權利D. 給參政公民發(fā)放津貼D（2020河南12題）公元前4世紀，亞歷山大東征，他每征服一個地方就要在當地興建一座城市，各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話強調了（ ）A.希臘文化的優(yōu)越性 B.希臘文化的東方化C.文化交流的雙向性 D.東方文化的希臘化C（2020重慶A卷12題）歷史示意圖可以幫助我們更好地理解歷史。某同學所作的以下示意圖，反映了（ ）A. 雅典民主政治的內容 B. 羅馬元老院的產生過程C. 希臘城邦的同盟體制 D. 羅馬帝國政權運行機制A（2020江蘇）14公元前430年雅典發(fā)生瘟疫后，伯里克利成為雅典民眾發(fā)泄怨氣的對象，將軍職務被罷免，并被判處巨額罰款。但是雅典人不久后又選舉他為將軍，并且把國家事務交托給他處理。這一現象說明雅典（ ）A平民權力至上 B民主制度達到高峰C實行輪番而治 D采用直接民主方式D