《數(shù)控程序編程課程設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)控程序編程課程設(shè)計(jì)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 武漢科技大學(xué) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū) 題 目： 系 部： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 2010年 月 日 1, 設(shè)計(jì)目的 本課程設(shè)計(jì)是學(xué)完數(shù)控技術(shù)之后，進(jìn)行的下一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它一方面要求學(xué)生能根據(jù)零件圖，用ISO碼編制數(shù)控加工程序，熟悉加工程序輸入、檢查、

2、編輯及執(zhí)行的方法，另一方面，為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)、今后從事數(shù)控加工進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練。 2. 設(shè)計(jì)任務(wù) 下圖所示為該零件圖。該零件材料為HT200，毛坯零件為立方體110*75*30的材料，該零件為大批量生產(chǎn)類型，該零件外圓柱面，內(nèi)外圓柱孔組成。加工精度要求不高，加工空較多，適合于數(shù)控銑床加工。 3,工件基準(zhǔn)的分析 此零件的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)是底平面，采用虎鉗作為裝夾工具，定位基準(zhǔn)面是底平面，工件伸出虎鉗的1/3也就是10mm,如圖所示 4,工件的加工方案 如下圖所示，以O(shè)點(diǎn)為加工原點(diǎn)，首先加工2*φ12的空，再換刀加工2*φ22的空，最后加工2*φ7的空 5,選擇

3、機(jī)床設(shè)備 根據(jù)零件圖樣要求，零件外形不是特別復(fù)雜，而且沒(méi)有精度要求，選用經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車(chē)床即可達(dá)到要求?？蛇x用FANUC型數(shù)控車(chē)床。 6選擇刀具 根據(jù)零件圖的加工要求，要求加工三個(gè)直徑不圓，所以選用三把刀具，把加工φ12mm空的立銑刀定義為T(mén)01，把加工φ22mm空的立銑刀定義為T(mén)02，把加工φ7mm空的立銑刀定義為T(mén)03。把T02 ,T03刀具都裝夾在銑床的加工中心上,T01裝夾在數(shù)控銑床主軸上。 8機(jī)械加工工藝規(guī)程 工序號(hào) 工序名稱 工序內(nèi)容 定位基準(zhǔn) 加工設(shè)備 備注 1 備料 HT200 2 鍛造 110*75*27 鍛錘 自由鍛件 3

4、 熱處理 退火 4 粗加工 基本達(dá)到工序， 余量0.5—1mm 底平面 兩側(cè)面 數(shù)控銑床 5 半精加工 磨上下及側(cè)面 磨床 6 熱處理 淬火 7 精加工 去除熱處理小的變形顆粒 底平面 兩側(cè)面 數(shù)控銑床 8 鉆空 數(shù)控銑床 9確定切削用量 查閱《金屬切削速查速算手冊(cè) 第2版》確定切削用量如下： 加工φ12mm的空D=12mm 主軸轉(zhuǎn)速S=1000r/mi 加工φ22mm的空D=22mm 主軸轉(zhuǎn)速S=800r/min 加工φ7mm的空D=7mm 主軸轉(zhuǎn)速S=1500r

5、/min 10數(shù)控加工工序卡片 數(shù)控加工工序卡片 產(chǎn)品名稱或型號(hào) 零件 名稱 零件 圖號(hào) 傳動(dòng)軸 車(chē)間 使用設(shè)備 FANUC 工藝序號(hào) 程序編號(hào) O0088 夾具名稱 夾具編號(hào) 虎鉗 E49 工步號(hào) 工步內(nèi)容 加工面 刀具號(hào) 刀補(bǔ)量 主軸 轉(zhuǎn)速 r/min 進(jìn)給量 mm/r 背吃刀量 mm 備 注 1 銑上，下平面 上下面 0 1000 150 2 銑空 φ12 φ22 φ7 T01 T02 T03 0 600 1

6、50 3 精銑 外圓面 T02 0 800 150 11程序編制的步驟 依據(jù)圖樣要求，確定加工工藝方案，即加工路線 還有加工工藝的安排原則：基準(zhǔn)先行，先主后次，先粗后精，先面后孔 12程序編寫(xiě)如下： % O0088 N0010 G54 G40 G17 G90 G71 N0020 G91 G28 Z0.0 N0030 T01 M06 N0040 G00 G90 X0 Y0 S1500 M03 N0050 G43 Z20. H00 N0060 G81 X0 Y0 Z-30. R20. F250. N0070

7、 G00 X-34. Z0 N0080 G81 Z-30. R20. F250 N0090 G91 G28 Z0.0 N0100 T02 M06 N0110 G00 G90 X0 Y0 S800 M03 N0120 G43 Z20. H00 N0130 G81 X0 Y0 Z-11. R8. F250. N0140 G80 N0150 G00 Z20. N0160 G00 X-34. Y0 N0170 G81 X-34. Y0 Z-6. R3. F250. N0180 G80 N0190 G00 Z20. N0200 G91 G28 Z0.0 N0210 T03

8、M06 N0220 G00 G90 X25. Y0 S1500 M03 N0230 G43 Z20. H00 N0240 G81 X25. Y0 Z-24. R20. F250. N0250 X-59. N0260 G80 N0270 G81 Y-4. Z-24. R20. F250 N0280 M05 N0290 M30 N0300 M02 13心得體會(huì) 　為什么有的人很容易找工作，而且工資也高，為什么我們要求工資不高也難找工作，不就是因?yàn)樗麄冇幸欢ㄉ鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，不就是因?yàn)樗麄冇幸豁?xiàng)專

9、業(yè)技能！有人可能會(huì)說(shuō)，找工作不成問(wèn)題，關(guān)鍵是工作不高，其實(shí)決定你工資高底主要有兩個(gè)因素,從事行業(yè),技術(shù)水平,其中行列(平臺(tái))最為關(guān)鍵,有道是；男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，行業(yè)的平均工資就決定了你的工資高低。有很多行業(yè)工資高，但起點(diǎn)高，進(jìn)入費(fèi)用高，其中數(shù)控人才更是極其缺乏，在中國(guó)這樣的制造業(yè)大國(guó)的背景下，高級(jí)數(shù)控人才居然寥寥可數(shù)。 本次的課程設(shè)計(jì)就讓我們初步的體驗(yàn)到了做數(shù)控編程設(shè)計(jì)是怎么樣的流程。自己認(rèn)真的準(zhǔn)備了此次設(shè)計(jì)任務(wù)，使我感受到了，僅僅只會(huì)編程這樣一個(gè)還是不行，還要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其他方面的很多知識(shí)，比如一些常用的軟件CAD ，PROE，數(shù)控仿真軟件等，在本行業(yè)中還要學(xué)習(xí)材料科學(xué)，加工基礎(chǔ)多門(mén)課

10、程?？梢?jiàn)，在以后的工作中，如果真的想做好一件事情，把一件事情做出色還是不那么容易的，很多時(shí)候看到別人總是那么容易的就設(shè)計(jì)出來(lái)了，其實(shí)里面包含了以前的許多汗水。所以，不管學(xué)什么都要認(rèn)真的去學(xué)。 本次設(shè)計(jì)最頭疼的就是數(shù)控加工軟件的學(xué)習(xí)了，在剛開(kāi)始接觸的時(shí)候是在大二，覺(jué)得相當(dāng)新奇，有學(xué)習(xí)的欲望，可是就是不知道怎么樣使用它，感到非常的郁悶。而自己也沒(méi)有那樣的耐心去學(xué)習(xí)，總認(rèn)為以后的時(shí)間還多的是，以后再學(xué)習(xí)吧。到了現(xiàn)在真正要用的時(shí)候，再去倉(cāng)促的學(xué)習(xí)，才知道自己的應(yīng)用能力是如此的匱乏。在使用該軟件時(shí)，剛開(kāi)始就自己摸索，怎么樣開(kāi)機(jī)，怎么樣裝夾工件，沒(méi)取得一小部分成功就對(duì)自己笑一下，可是后來(lái)實(shí)在是不知道怎么樣去做了，就下載了視頻教程，跟著視頻操作步驟一步一步的來(lái)學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)了很久才有一點(diǎn)點(diǎn)起色。很多時(shí)候?qū)F(xiàn)有書(shū)本上的程序輸入到仿真軟件中都出現(xiàn)錯(cuò)誤，或者運(yùn)行后根本就不是所要的結(jié)果。由此可見(jiàn)，理論和現(xiàn)實(shí)還是有一定差別的。 　 總之，在本次的數(shù)控程序編程課程設(shè)計(jì)中，由于我們興趣的啟發(fā)與引導(dǎo)，，精心設(shè)計(jì)安排此次課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容，還特意給我們更多的課程設(shè)計(jì)時(shí)間按，使我們能更好地達(dá)到課程設(shè)計(jì)目的，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備