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1、10 輪椅上的霍金
課前自主梳理 開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。
1. 拼音小關(guān)卡。讀句子,選出加點字正確的拼音。
(1)霍金建立了非常美的科學(xué)的宇宙模(m m)型。
(2)霍金因為癱瘓,被長期禁(jīn jn)錮在輪椅上。
(3)霍金因為肺炎做了穿氣管手術(shù),被剝(bō bāo)奪了說話的功能。
2. 詞語夢工廠。畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。
(1)霍金的臉上依然充滿(安靜 恬靜 寂靜)的微笑。
(2)他們喝著茶,(交流 交談 交互)著對宇宙的看法。
(3)他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,(推斷 推理 推論)出黑洞的大爆炸。
3. 名人紀念館。課前搜集資料,完成填空。
2、史蒂芬霍金, 國劍橋大學(xué)教授,當代最重要的__________論和________家。他發(fā)現(xiàn)了______________,推論出______________,建立了________________,享有“__________”的美譽。他的代表作是《________________》,這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說,讓人驚嘆:世界之外,未來之變,是這樣的神奇和美妙。
課堂快樂提升 重難疑點,一網(wǎng)打盡。
4. 詞語立交橋。將下面詞語補充完整,再選詞填空。
頂( )膜拜 枉( )心機 神( )莫測 孜孜不( ) 愛不( )手
(1)這孩子對畫畫非常感興趣,家長不要
3、再__________,逼他去摘彈鋼琴的苦果子了。
(2)張恒自從看了翟志剛叔叔在太空漫步,就對天文產(chǎn)生了興趣。晚上,他常常仰望__________的星空。
5. 課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)課文寫“他在輪椅上坐了40多年,全身只有三個手指會動,演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而,他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。” “40多年”告訴讀者 。“三個手指”告訴我們
?!霸谌澜鐡碛袩o數(shù)的讀者?!眲t告訴我們 。讀了這樣兩句話,一個
4、 的形象似乎出現(xiàn)在我們眼前。
(2)人們說霍金是一個天才,是因為 ;人們說霍金是一個斗士,是因為 ;人們說霍金是一個非凡的科學(xué)家,是因為 ;我們學(xué)習(xí)霍金,重要的是學(xué)習(xí)他 。
6.超級模仿秀。仿例寫句。
但是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。
5、
7.精彩展示廳。閱讀課文片段,完成后面題目。
★霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
有一次,在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際,一位年輕的女記者搶先躍上講壇,面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,病魔已將您永遠固定在
6、輪椅上,你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些唐突和尖銳,報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲,一片靜默。
霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑。他用還能活動的手指,艱難地叩擊鍵盤。于是,隨著合成器的標準倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:
我的手指還能活動,
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了,我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余,掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前,簇擁著這位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。
(1)加“★”的這個自然段在文中起到了________的作用。
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
敬仰( ) 憐
7、憫( ) 震撼( ) 悄然無聲( )
(3)年輕的女記者認為命運讓霍金失去太多,霍金是怎么認為的?你對霍金的回答是怎么理解的?
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課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。
8. 佳句小靈通。寫出兩句霍金的名言。
8、
9. 美文欣賞屋。閱讀短文,完成練習(xí)。
擺 渡 自 己
①生命的日子里,有晴天,也會有陰天、雨天、雪天。
②人生的路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。
③煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過來,將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來,你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。
④倒在挫折的岸邊,苦難的岸邊,四周是無邊
9、的黑暗,沒有燈火,沒有星星,甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來,有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到對岸。
⑤20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”,才在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來,“決定活下去試試”。
⑥正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運動神經(jīng)細胞病,不能說、不能動的史蒂芬霍金,做了一場自己被處死的夢。夢醒后,萬念俱灰的他突然意識到,如果被赦(sh)免的話,他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只
10、思想的船,駛進了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運的救贖(sh)之路。
⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)難,然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天,何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景,常常突然間就橫亙在面前。
⑨當我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱、痛苦總相伴人生時,我們何必要自怨自艾早早地放棄,早早地絕望?
⑩有的人將求生的本能折成一只船,將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船,駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人,哪怕用幻想折只小
11、船,也要奮力將自己擺渡到對岸。
?也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著,足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候,我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會,也許是捧起一本書,也許是去給互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件,也許是背上旅行袋悄悄出門。
?所以,無論命運多么晦暗,無論人生有多少次挫折,都會有擺渡的船,這只船常常就在我們自己手里。
(1)根據(jù)意思在文中找出成語。
①事情突然發(fā)生,來不及防備。( )
②所有的想法和打算都破滅了。形容極端灰心失望的心情。(
12、 )
③指自己悔恨自己的錯誤。( )
(2)文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說法?含義是什么?
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(3)第⑤自然段引述故事,史鐵生為自己“折了一只船”,實際是指什么?
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13、______________
(4)第⑧自然段中的“陰天、雨天、雪天”,具體指什么?
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(5)綜觀全文,對標題“擺渡自己”的含義理解正確的一項是( )。
A. 正確對待自己,揚長避短,使自己永遠立于不敗之地。
B. 碰到苦難、折磨時,要善于回避,使自己超脫出來。
C. 要善于面對各種苦難,尋找
14、方法、途徑,戰(zhàn)勝不幸命運。
D. 要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦,轉(zhuǎn)移折磨。
參考答案與提示
1. (1)m (2)jn (3)bō
2. (1)恬靜 (2)交流 (3)推論
3. 英 廣義相對 宇宙論 黑洞的蒸發(fā)性 黑洞的大爆炸 科學(xué)的宇宙模型 宇宙之王 時間簡史
4.禮 費 秘 倦 釋 (1)枉費心機 (2)神秘莫測
5.(1)遭受的苦難時間長 工作的艱難 他的科學(xué)研究得到了大家的推崇 具有不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的 (2)霍金雖然躺在輪椅上,但他沒有依靠任何工具,推論出了黑洞的大爆炸 醫(yī)生診斷他只能活2年,但他卻頑強地活了
15、下來,他是一個勇敢頑強挑戰(zhàn)命運的人生的斗士 他在科學(xué)事業(yè)上作出了巨大的貢獻 孜孜不倦探索未知的宇宙世界,勇敢頑強挑戰(zhàn)命運,為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻的精神
6.心靈是一方廣闊的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。
7. (1)承上啟下(過渡) (2)景仰 悲憫 震顫 鴉雀無聲 (3)霍金并不這么認為,相反,他覺得自己依然擁有很多很多,“手指”能“活動”,“大腦”能“思維”,有“終生追求的理想”,有“親人和朋友”,有“一顆感恩的心”。從霍金的回答中,我感受到了霍金沒有抱怨命運的不公,而是為了自己所能擁有的一切而感到高興,他樂觀向上,熱愛生活,心中充滿了陽光?!?
8. ①上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個人努力程度不同的結(jié)果。②當你面臨著夭折的可能性,你就會意識到,生命是寶貴的,你有大量的事情要做。
9.(1)①猝不及防 ②萬念俱灰?、圩栽棺园?
(2)打比方的說法。比喻沒有被恐怖和絕望擊倒,想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難,取得勝利。 (3)從悲觀絕望中走出,投身寫作。 (4)生活中遭遇的困難、挫折等一些不順心、不如意的事?!?5)C