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1、精品 一． 測區(qū)概況 本次實習(xí)在實習(xí)基地位于天津市大港區(qū)楊村。 從整體上看測區(qū)內(nèi)地貌 相對復(fù)雜，包括田地、道路、小區(qū)、工廠、樹、路燈、電線竿、煤廠，基地、小 橋、小房，道牙，斷崖，圍墻，店鋪，樓群，小園，公司等。 1． 實習(xí)地點基本狀況： 在測區(qū)范圍內(nèi)，大部分為水泥路面，行人較少，機動車多，尤其是大型車 輛多，給實習(xí)帶來了一定的困難。但是面積較小，地勢也相對平坦，測量起來比 較容易。但有一點比較困難的是其房屋建造，一般都不是完美的方 形，大多有很多拐角，在碎部測量時給我們帶來了很大的困擾。 2． 測區(qū)行政區(qū)劃： 該地位于天津市（大港區(qū)）北方，其高斯坐 標(biāo)為 y=2071

2、4—20728km,x=4437.2—4455km,總面積近 389.2 平方千米。 二、平面控制測量工作 1、起算數(shù)據(jù) 本次實習(xí)根據(jù)實際地理情況采用了導(dǎo)線測量方法， 起算數(shù)據(jù)都是由老師將假 定的數(shù)據(jù)分配給我們， 再由我們測量以及計算出其余各點的坐標(biāo)。 起算數(shù)據(jù)如下： 點名 坐標(biāo) 坐標(biāo)方位角 ′″ 點的高程 X（m） Y(m) 37 2700′0″ 1 2、踏勘、選點布網(wǎng)： 踏勘測區(qū)是這樣的，我們在組長的帶領(lǐng)下，在駐地周圍布下了 37 個控制點。 主要是兩位老師選的，我們只是在一旁協(xié)助，選的點主要是釘子可以釘進去的地 方并靠路邊

3、。因為這個地區(qū)靠近一個煤場，車較多，我們即使在路邊立儀器也可 能有安全隱患。 而我們對于選點布網(wǎng)是這樣考慮的： 第一，選的點盡量不易被人破壞； 第二，選的點要不妨礙其他的人工作； 第三，要便于觀測，尤其是要便于立儀器； 第四，選的點要便于查找。 不過幸好，測區(qū)的周圍干好環(huán)繞著一條公路，我們正好沿著公路布控制點， 既容易記住，同時也能夠?qū)y區(qū)內(nèi)的在視野中，同時，亮點間距盡量在 50 米以 內(nèi)。 3、導(dǎo)線測量外業(yè)： 操作要求： I、踏勘選點及建立標(biāo)志，選點布網(wǎng)原則 a、導(dǎo)線的總長及平均邊長必須符合規(guī)范、規(guī)定 b、點位應(yīng)便于保存標(biāo)志和安置儀器 c、相鄰點間通視良好，地勢較平坦，便于測角和量距

4、 d、視野開闊，便于施測碎部 e、導(dǎo)線的邊與邊之間宜沿著平緩的路徑延伸，盡量避免突然大傾角延 f、導(dǎo)線各邊的長度應(yīng)大致相等 II、水平角度測量 a．經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居 中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中觀察器觀察是否居中， 否則反復(fù)調(diào)平。 b．望遠鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十 字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動， 讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。 c．望遠鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十 字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動， 讀數(shù)并記

5、錄數(shù)據(jù)。 d．在讀數(shù)之前一定不能忘了精平，否則讀數(shù)無效。 e．兩次測量角之差不能超過 40 秒，否則重測。 III、量邊 a．用鋼尺進行往返測，讀數(shù)至毫米，K 不大于 1/2000； b．邊長超過鋼尺長度時，須用經(jīng)緯儀定線。定線偏差不超過 3 厘米。 c．當(dāng)?shù)孛鎯A斜大于 1.5%時，用水準(zhǔn)儀測二點間的高差，或用經(jīng)緯儀測傾斜 角，將斜邊改化為水平邊長 IV、我的工作 我們組分工明確，因為是 8 人一組，前四人先測點，其余的四個人去拉尺兩 邊，前四人測完之后其余的四個人再接著測剩余的。而我的工作就是拉尺兩邊， 為了更加的確定最終的數(shù)值，我們總共跑了四圈。 V、遇到的問題 a．拉尺時，尺

6、很難拉緊并且路上車多，有的邊測量時很危險 b．用經(jīng)緯儀時先是找不到目標(biāo)，之后是找不到中絲，這嚴(yán)重影響我組進度 c．很難所定目標(biāo) d．對中，精平時不會技巧 e．得出結(jié)果誤差大 4、平面控制測量的內(nèi)業(yè)計算： 我們組在內(nèi)業(yè)計算時分工明確，每個人都參與計算，先是一個人算一項，算 完之后傳遞給下一個人再算，以便減少錯誤，最后再把算好的數(shù)據(jù)輸入電腦中以 檢核數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，經(jīng)過我們組每個人的通力合作，我們不僅很快、很準(zhǔn)確的算 完了每一項數(shù)據(jù)，更重要的是我們都掌握了每一項數(shù)據(jù)計算的公式。 通過這次合作，我深深的體會到，團隊的合作是多么重要。 5、繪制平面控制網(wǎng)形圖： （附錄 I） 三、高程控制測量工作

7、 1、建立高程控制網(wǎng)： 采用等外閉合水準(zhǔn)路線控制方法，測量時由于使用的是塔尺，所以采用的方 法與在學(xué)校實驗時不同，是用的變換儀器高法。這樣就會用更多的時間。 I．外業(yè)測量 由于控制點組長已經(jīng)帶領(lǐng)我們選好了所以我們并沒有浪費時間在自己找。 a．測量時方法 改變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)； 改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。 b．測站檢核：變動儀器高后，測得兩次高差后互相比較，超過 5mm 重測計 算平均高差：滿足精度要求的，應(yīng)求兩次高差的平均值 II．內(nèi)業(yè)計算 a．計算檢核：閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0； 閉合后各點高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之

8、和減去前視讀數(shù)和； b．若閉合差超限，則查找原因，重測。 閉合差調(diào)整： 當(dāng)閉合差不超過容許值時， 可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機會均等， 因此閉合差按距離成正比反符號分配。 c．高程計算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點開始，逐點推算各點高程 III．遇到的問題 基本上在高程測量時沒有出現(xiàn)什么問題， 只不過由于我們小組有一些太過注 意精確的問題，所以測的較慢，但是這也給我們帶來了好處—閉合差才幾毫米。 因此從本質(zhì)上看，這也不算什么問題。再一個就是數(shù)據(jù)處理，它包括坐標(biāo)方位角 推算，坐標(biāo)增量的計算，水平距離的計算，高差和高程的計算。當(dāng)然包括一些簡 單的誤差分配（長度，角度，坐標(biāo)）。我們組統(tǒng)一分工，和上一次計算

9、內(nèi)業(yè)時一 樣的方法但是其中遇到了一些不懂的問題： a) 加減 180的問題，詢問孫師父之后，當(dāng)角度之和大于 180就減 180，小 于就加，其實問題并不難，只是我們總結(jié)的不夠。 b) 誤差分配：我知道反負(fù)號分配原則但不會用，因為我們組的誤差是 7mm 但是卻有 37 個點，后來孫告訴告訴任意給七個，其余不變，方位角也出現(xiàn)這個 問題。得到了師父知道后懂得了許多技巧。 2、高程控制測量的內(nèi)業(yè)計算： 高程測量的內(nèi)業(yè)計算我們也是每個人都積極參與， 這樣不僅效率高而且可以 讓每個人更好的掌握計算公式，可以更好的促進團隊合作，這才是最重要的。 3、繪制高程控制網(wǎng)形圖：（附錄 I） 四、地形圖測繪（一）

10、準(zhǔn)備工作 1 畫等高線 當(dāng)外業(yè)工作結(jié)束后，用 CASS 成圖軟件，在.txt 中輸入已測的數(shù)據(jù)，再用此軟件 成圖。 2 等高線和高程點的注記 等高線的注記一般只注記計曲線，注記的字頭應(yīng)指向山頂或高地 3 草圖的畫制 依照比例，在一張白紙上根據(jù)已知點的水平角和碎部測量的兩點之間距離，用量 角器及直尺畫出大致圖在旁邊標(biāo)出其高程可得碎部點的空間位置。 （二）碎步測量外業(yè) a．首先在各個控制點上立儀器，在根據(jù)需要選擇碎部點 b．安置經(jīng)緯儀于測站點上量取儀器高，照準(zhǔn)另一控制點，讓水平度盤讀數(shù)為 000′00〃 ，豎盤讀數(shù)盡量為 9000′00〃，以便計算。 c．繪圖員在測量的同時要畫好相應(yīng)的草圖，以

11、便在電腦繪圖是判斷點位置的 對錯。 d．記錄員認(rèn)真記錄好數(shù)據(jù)，盡量當(dāng)時算出平面距離以及高差等 由于我們小組測區(qū)內(nèi)的地物分布比較復(fù)雜，包括兩個居民小區(qū)、一個池塘 還有在 30 點時的一個大院。所以測起來需要很多的碎部點，還需要立支點，但 是我們組配合的很好，并沒有浪費太多的時間。 II．內(nèi)業(yè)計算 碎部點的整理，可是一件煩瑣的事，我們測了 100 多個點，對于我們每個人都是 一個挑戰(zhàn)，本身我的知識就不太明白，我們是 10 個組，兩組做一樣的工作以便 于檢核，用電腦繪圖。 草圖和電子圖配合的不是很好 有一些地物用軟件連接與實際不符，一些點飛了，認(rèn)不出來是什么。 有一些點沒測并且有的點返工 只有一

12、個人會電腦中的所有軟件，所以他一直參與，時間長了，累了，效率就下降了， 我們補測了幾點，我還是立尺和找一些點位 。 五、實習(xí)感想和體會 這次實習(xí)地質(zhì)測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天師傅開會講解了我們所需 要完成的任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來以為這次測量工作會很輕松,其實并沒有那么簡單。 第一天我們就體會到了工作不是那么的輕松。 先是師父帶領(lǐng)我們定點，37 個，好多的任務(wù)需要完成。對于我們來說任務(wù)不知 道怎么開始，不知道今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員八 人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了 我們的面前，我感受到了

13、這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事 效率低可是我們組從師父定完點后開始工作一直到中午才收工， 我們花了很多時 間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時 候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工：先 是四個人測，其余四個人量邊，然后當(dāng)前四個人測完一部分后，剩余的四個人再 去測剩余的點，這樣，測角和量邊兩個工作同時進行，兩不耽誤。同時我們還一 起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其 然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。 這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點， 找點，

14、讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作 是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。 我們在測量的過程中也遇到了很多的問題， 每次遇到困難問題時我們組總是會進 行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我 有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的師父，他總是 能很耐心的給我們講解。師父每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是 雨天。還有老師每次見他的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。 通過這次實習(xí)，鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、 經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正

15、方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查 和矯正的過程中， 明白了各種測量誤差的來源， 其主要有三個方面： 儀器誤差 （儀 器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬 于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而 這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避 免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選 擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。 （3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均值等來減少誤差。第三， 除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施， 還應(yīng)

16、掌握一套科學(xué)的測 量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后 碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可 以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真 正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了 數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高了 動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。 一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的， 只有在小組的密切合作和高度團結(jié)下才能使實習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。 這次測 量實習(xí)也讓我真正的體會

17、到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。 整個 小組成員的合作很重要， 實習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實習(xí)的進度而這 些，都是在測量實習(xí)之外所不能體會得到的。我 從這次實習(xí)中體會最深的就是什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力量。有 快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做 事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這 一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。 就整個實習(xí)過程來說，此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都已了然于胸，對于書本 上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了?？偟膩碚f，這次實習(xí) 讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測 繪人員的敬畏之心。 鍛煉了實際的能力， 讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。 張鵬飛 .