欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第4章 4.1 課時作業(yè)(含答案)

上傳人:每**** 文檔編號:33720629 上傳時間:2021-10-18 格式:DOC 頁數(shù):9 大小:506.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第4章 4.1 課時作業(yè)(含答案)_第1頁
第1頁 / 共9頁
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第4章 4.1 課時作業(yè)(含答案)_第2頁
第2頁 / 共9頁
2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第4章 4.1 課時作業(yè)(含答案)_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第4章 4.1 課時作業(yè)(含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第4章 4.1 課時作業(yè)(含答案)(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第4章 框 圖 4.1 流程圖 課時目標(biāo) 1.理解流程圖的概念.2.會畫簡單問題的流程圖,能讀圖并體會流程圖的作用. 1.框圖能夠清晰地描述一個系統(tǒng)中________________,廣泛應(yīng)用于________、________________________、____________、______________、__________等方向. 2.框圖是表示數(shù)學(xué)計(jì)算與證明過程中______________的工具,并將成為日常生活和各門學(xué)科中______________的一種表達(dá)方式. 3.常用的框圖有__________和__________,將處理事情的過程按

2、______________用框圖表示出來,叫工序流程圖(又稱統(tǒng)籌圖). 一、填空題 1.根據(jù)圖中所示的流程圖,當(dāng)輸入5時,輸出的是______. 2.工序流程圖中,設(shè)備采購的下一道工序是________. - 2 - / 9 3.如圖所示的流程圖能判斷任意輸入的整數(shù)x的奇偶性,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入________. 4.閱讀圖中的流程圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出s的值為________. 5.讀流程圖,判斷當(dāng)x=0時,輸出的結(jié)果為________. 6.如圖所示的流程圖的輸出結(jié)果是______. 7.某流程圖如圖所示,若輸出的S=57

3、,則判斷框內(nèi)應(yīng)為________. 8.如圖是一個算法流程圖,則輸出的S的值是______. 二、解答題 9.某公司業(yè)務(wù)銷售的工作流程是:與客戶接洽,商討單價及數(shù)量,簽訂銷售合同、銷售訂單,之后,發(fā)貨并裝貨,開票據(jù)付款,憑交款單送貨.試畫出它的流程圖. 10.設(shè)計(jì)一個流程圖,當(dāng)輸入x的值時,輸出y的值,其中y=. 能力提升 11.某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證審查流程圖如下: 從上圖可得在審查過程中可能不被審查通過的環(huán)節(jié)有________處. 12.畫出求滿足1+22+32+

4、…+n2>20 000的最小自然數(shù)n的流程圖. 流程圖具有簡潔、明了、高效的優(yōu)點(diǎn),日常生活中應(yīng)用非常廣泛,正確解讀流程圖的方法: 1.明確所給流程圖是算法流程圖,還是工序流程圖. 2.若是算法流程圖,明確程序執(zhí)行后輸出什么結(jié)果,條件結(jié)構(gòu)的判斷條件是什么,循環(huán)結(jié)構(gòu)中,控制循環(huán)的條件是什么. 3.若是工序流程圖,明確有幾道工序及各工序之間的關(guān)系. 第4章 框 圖 4.1 流程圖 答案 知識梳理 1.各部分之間的聯(lián)系 算法 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 工序流程的表述 設(shè)計(jì)方案的比較 項(xiàng)目管理 2.主要邏輯步驟 進(jìn)行交流 3.流程

5、圖 結(jié)構(gòu)圖 先后次序 作業(yè)設(shè)計(jì) 1.6 解析 圖中所給程序是計(jì)算函數(shù) y=的函數(shù)值. 2.設(shè)備安裝 3.m=0 解析 由流程圖可知,當(dāng)判斷結(jié)果為“Y”時,輸出“偶數(shù)”,故判斷框中應(yīng)填入“m=0”. 4.0 解析 第一次執(zhí)行s=12+1=3,i=2; 第二次執(zhí)行時,s=3(3-2)+1=4,i=3; 第三次執(zhí)行時,s=4(3-3)+1=1,i=4; 第四次執(zhí)行時,s=1(3-4)+1=0,i=5>4,結(jié)束循環(huán). 故循環(huán)輸出的結(jié)果s=0. 5.-1 6.20 解析 S=154=20,輸出結(jié)果為20. 7.k>4(k≥5) 解析 ①k=2,S=4,②k=3

6、,S=11,③k=4,S=26,④k=5,S=57. 循環(huán)終止,則k=5符合條件. 8.63 解析 由算法流程圖知,當(dāng)n=1時,S=1+21=3;當(dāng)n=2時,S=3+22=7;當(dāng)n=3時,S=7+23=15;當(dāng)n=4時,S=15+24=31;當(dāng)n=5時,S=31+25=63>33,循環(huán)結(jié)束,故輸出S的值是63. 9.解 流程圖如下所示: ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 10.解  11.3 解析 由計(jì)量認(rèn)證審查流程圖可知有三處判斷框,即三處可能不被審查通過. 12.解 流程圖如下: 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!