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1、 個人總結： 1. 讀的要慢，語速在讀詞語時，別人可跟著復述一遍為佳； 2. 橫向朗讀，看清勿跳行； 3. 第一、二題，讀錯可馬上更正，但不可讀過很久后更正； 4. 不認識的字蒙一下； 5. 外國人名、地名按普通話標準讀； 6. 準備：通讀60篇短文，將30個話題列出提綱； 7. 有余力的情況下，再復習其他內(nèi)容。 以下是本人根據(jù)老師輔導時的PPT整理的資料，請參考 普通話水平測試應試輔導 主講人：王頤嘉 普通話測試是對應試人使用普通話所達到的標準程度的檢測和評定，不是普通話知識的考試，不是語文知識的考試。 測試方法：口試方式（上機考試） 測試內(nèi)容：普

2、通話語音、詞法和語法 測試依據(jù)：《普通話水平測試大綱》 測試題目：1）讀單音節(jié)字詞（100個字，共10分，限時3.5分鐘，機評） 2）讀多音節(jié)詞語（50個詞語，共20分，限時2.5分鐘，機評） 3）朗讀短文（400個音節(jié)，共30分，限時4分鐘，機評） 4）命題說話（二選一，共40分，3分鐘，人評） 等級劃分：一級甲等，97分及以上，市級播音員水平； 一級乙等，92~96分，區(qū)縣播音員、普通話教學人員水平； 二級甲等，87~91分，語文教學人員水平； 二級乙等

3、，80~86分，普通教師（含幼兒園）、公務員水平； 三級甲等，70~79分，學校后勤管理人員水平； 三級乙等，60~69分。 測試內(nèi)容的分項輔導 一． 讀單音節(jié)字詞 （一）考查應試人普通話聲、韻、調(diào)的發(fā)音。 （讀錯，扣0.1分；缺陷，扣0.05分；超時也要扣分） （二）常見問題 1. 聲母常見問題：1）zh、ch、sh和z、c、s分不清：師、茶、財、產(chǎn) 2）r和l分不清：讓、榮、熱、繞 3）j、q、x有尖音色彩：謝、教、見、前

4、 4）n和l 分不清：領、南、女、綠 5）“u”打頭的零聲母音節(jié)誤讀：文、完、聞、偉 6）f和h分不清：飛、分 2. 韻母常見問題：1）前后鼻音en、in和eng、ing分不清：分、清、成、本 2）復韻母ai、ei、ao、ou單音化：海、黑、好、口 3）韻頭u容易遺漏：春、窗、村、莊 4）韻母eng 容易讀成ong：風、封、鋒 5）an、ang分不清：安、感、方、糖

5、 6）單韻母o誤讀：婆、坡、波 7）單韻母e復音化：惹、河、渴 3. 聲調(diào)基本要領： 陰平（第一聲） 陽平（第二聲） 上聲（第三聲） 去聲（第

6、四聲） 聲調(diào)常見問題：1）陽平（第二聲）：開頭下降、上揚不足，如：和、離、國 2）上聲（第三聲）：降不到位、只降不揚、升降均不到位， 如：管、理、我、你 4. 其他問題：1）冷僻字：啻、舂、鎳、螫、抻、祀、霰 2）容易讀半邊字：坯、鍬、涮、癬、淀、綻、踝、酗、掀、畔 3）形近字：撥—拔、菜—萊、粟—栗 （三）準備方法 1. 通讀詞語表 2. 攻讀難點、反復篩選 3. 針對薄弱環(huán)節(jié)加強練習 4. 提高訓練質(zhì)量

7、5. 計算機打字采用拼音輸入法 （四）應試注意點 1. 了解測試的讀法：橫向朗讀 2. 掌握合適的語速：每個字交代清楚，慢速朗讀 3. 清晰響亮飽滿地讀 4. 發(fā)現(xiàn)錯誤可重復一次：可馬上改過來，但不能整行讀完才改 5. 不認識的不放棄：蒙一下也好 二． 讀多音節(jié)詞語 （一） 考查應試人普通話聲、韻、調(diào)的發(fā)音， 考查上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音 （讀錯，扣0.2分；缺陷，扣0.1分；超時也要扣分） （二）常見問題 1. 聲母、韻母、聲調(diào)的常見問題（同前） 2. 音變常見問題：1）輕聲誤讀（沒有分辨出輕聲詞語，沒有讀好輕聲） 如：桌子、木頭、你們、弟弟、走走、眼睛

8、、困難、時候 2）兒化韻誤讀（讀成兩個音節(jié)，沒有讀好兒化韻） 如：花兒、小孩兒、臉蛋兒、湯圓兒、一塊兒、好玩兒 注意：1）照片、相片、影片等，慢慢、好好等，讀成兒化韻時要變調(diào) 成“第一聲”（可以不讀成兒化韻） 2）“女兒”、“健兒”等不能讀成兒化韻 3. 變調(diào)（通常是第三聲要變調(diào)，建議憑感覺） 如： 管理gunlǐ 處理chlǐ 4. 其他：1）多音字：處理—處所，假如—假期，口角—配角，泄露—顯露 2）容易顛倒的詞：黃?！｜S，蜂蜜—蜜

9、蜂 3）審音表已審定的字：號召zho、比較jio、友誼y、亞y洲 從cng容、呆dāi板、確鑿zo、馴xn服 （三）準備方法（同前） （四）應試注意點（同前1~5） 6. 注意該詞語的連貫 三． 朗讀短文 （一） 考查應試人普通話語音、連續(xù)音變、音調(diào)（語氣）等項目 在輔導用書中的60篇短文中選 （二）常見問題 1. 語音問題：1）輕聲中的方位詞和趨向動詞（5，48數(shù)字為短文篇目編號） 2）外國人名、地名的讀法：按普通話標準

10、（2，4，19，28，35，41，42，53） 3）“啊”的讀法：ya wa ra nga na 讀時一律讀輕聲，并要讀的連貫(3，5，9，18，22，25，27，39，40) 2. 其他問題：1）添、漏、改 2）語調(diào)編誤 3）破句、卡殼 4）語速過慢或過快 5）語頓、句頓不當 （三）準備方法 1. 重視文章中的語音提示 2. 有計劃性，分單元練習 3. 難點、拗口處反復練習（第32篇：年歲逐增） 4

11、. 努力克服不良的朗讀習慣（流暢度第一位，不要回頭讀） 5. 多聽示范錄音 6. 自己練習，讀到流暢為止 （四）應試注意點 1. 從容不迫，快看慢讀，讀得流暢 2. 語音語調(diào)到位 3. 心態(tài)平和 四． 命題說話（人測） （一） 考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和流暢度。 在輔導用書中的30個題目（P216-217）中選 （二）常見問題 1. 語音問題 2. 方言詞語 3. 內(nèi)容貧乏，沒到時間（3分鐘） 4. 不流暢、頓歇多 5. 有誦讀腔 6. 跑題：離題太遠 7. 背作品，復述作品 8. 無效語料：重復一句話，唱歌等

12、 （三）準備方法 1. 語音方面：1）注意說話狀態(tài)：不要太激動，不要太悲傷 2）集中注意難點 3）多用短句 4）注意語言通俗化，無需華麗辭藻和很高立意 2. 內(nèi)容方面（心里調(diào)試） 歸類法、多項思維法、映襯法（繞彎）、描述法、實例法（舉例子） （四）應試注意點 1. 有一個較為完整的講述提綱即可 2. 準備內(nèi)容要充足（建議5分鐘內(nèi)容），不寄托于雙向對話 3. 幾個“不”：不用生疏的、不用傷心的、不說無關的、不能少于3分鐘 書的使用 一、 挑章節(jié)看 二、

13、核心 必須重視：薄弱環(huán)節(jié)、輕聲、兒化韻、容易讀錯的字詞、 60篇短文、30個話題 學習卡的使用 一、60篇短文示范錄音 二、復習到一定程度，可模擬測試 機測注意點 1. 音量適中，吐字清晰 2. 若有問題，舉手示意 3. 麥克風戴左耳，話筒置于口腔前方偏下 4. 考試程序：報到室——準備室（10分鐘準備）——測試室——離開考區(qū) 5. 機測程序：輸入準考證后四位——確定——等待考試指令——“嘟”聲 ——試音——等待考試指令——正式考試（每項均在“嘟”聲后開始，規(guī)定時間內(nèi)完成，提早可點擊頁面右下角“下一題”，第四題一定要說滿3分鐘）——考試結束（頁面出現(xiàn)“恭喜你”字樣） 5. 帶好準考證、身份證 6. 音量控制：二、三人之間交談的音量即可 6 教學f