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1、精品 金工實習報告 為期兩周的金工實習結束了。雖然只有短短的兩周時間，但我的收獲很多，也鍛煉了自己，磨礪了自己。作為一個文科生，對于理工科知識本來就相對較少，但是通過此次的金工實習讓我進一步加強了工科方面的知識，也感受到了理論與實踐相結合的重要作用。金工實習的時間很短暫，但我認為金工實習是一個開始，它的作用和影響并不會隨著實習的結束而終結。 加工中心 實習的第一天，我們是在加工中心進行的。第一天的任務是要求我們通過autoCAD計算機程序進行電腦編程，從而用電腦程序來控制車刀對塑料零件進行加工。之后我們還在老師的帶領下觀看了數控機床是如何操作和加工的。第一天的實習將我?guī)肓藱C械領域的神

2、奇世界，也讓我對之后的實習充滿了希望。 安全知識講座&鍛壓 實習第二天，上午我們先參加了安全知識講座。通過講座的學習，我們都認識到金工實習的危險性很大，稍有不慎可能會造成不可挽回的后果，一個個案例觸目驚心，也讓我們對今后的實習工作更加的謹慎小心，同時也明白了任何的成就都是在安全的基礎上形成的。講座結束之后，我們開始了今天的實習，主要的內容就是鍛壓，也就是俗稱的打鐵。顧名思義，我們今天的任務就是要將一個圓柱形鐵塊鍛壓成一個扁形的正六邊體。在這個過程中我們在老師的指導下，分別用空氣錘和錘子完成了老師所要求的形狀。今天的動手實習讓我們覺得金工實習不再是課堂上，電腦上那些虛無縹緲的理論，而是真真切

3、切的實踐。 鉗工 如果要問我，金工實習給我留下印象最深的是哪個工種了話，我一定會毫不猶豫地回答：鉗工。鉗工應該是兩個星期當中最辛苦的一個工種了，短短的一天下來，我的手臂都累的抬不起來，甚至還磨出了一個水泡。 鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術了，鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲等等。。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故鉗工一般用在加工零件，維修設備，工具的制造和修理方面等機械制造和修配工作中。 按照實習的要求，我們必須

4、將一根鐵棒做成一個螺母，乍聽起來，似乎是完全不可思議的事情。但是在老師的講解之后，我發(fā)現只要掌握一定的技巧和耐心，“鐵杵也是會磨成針的”。實習中有很多需要耗費很多體力的工作，比如：鐵棒的鋸削以及銼削等，如果工具使用的不當，不僅白白浪費好多體力，做出來的成果往往不近人意，所以必須十分注重工具的使用技巧。如果能尋找到最省力而又有效率的方法，就可以節(jié)省很多時間，又不會把自己搞的疲憊不堪。此外，在這個工種的實習中，我還受到了一個很嚴重的教訓，就是之前的準備工作一定要做好，否則一步錯步步錯。因為在劃線的過程中，六邊形的角度沒有畫正確，以至于后來成型的螺母是一個非“正六邊形”，使得我不得不進行無數次的修改

5、，從而導致了我做出來的螺母成了小一號的“袖珍型”產品，雖然外型看起來還不錯，其實已成了報廢品，十分可惜。分析原因，我覺得是因為自己在開始加工前，沒有對自己的工作進行過仔細的分析和計劃，只是盲目的按照書本在做，以至于白白浪費了好多時間和精力。這樣的問題，希望我在以后的學習和工作中能盡量避免。 塑料加工 在塑料加工的實習過程中，我們先是閱讀了老師下發(fā)的資料并且聽老師的相關講解。在閱讀資料與老師講解的過程中，我們了解了塑料的分類、用途與成分等基本信息，也了解了塑料成型機地操作方式與相關注意事項等。我發(fā)現對于塑料，很多是高中時期學習過的關于高分子，有機無機化學的識，只不過這些知識早就已經忘得一干二

6、凈了。由此我想到，你學習到的知識并不就意味著是你的，如果沒有時常的復習以及在實踐中的運用，這些知識總有一天會離你而去。因此，無論我們現在學習的是什么，我們都必須做到?；仡櫍土?，這樣才能真正的將這些銘記于心。 在我看了，塑料加工并不復雜，只要聽從老師的指導，按六個鍵就可以輕松做出理想的杯子，由此我也想到，工業(yè)上有些技藝并不是有多難，而關鍵在于你有多細致和認真。 線切割 線切割，也就是電火花線切割。它是在電火花穿孔、成形加工的基礎上發(fā)展起來的。它不僅使電火花加工的應用得到了發(fā)展，而且某些方面已取代了電火花穿孔、成形加工。如今，線切割機床已占電火花機床的大半。由于只有半天的實習時間，所以我

7、們沒有辦法對線切割進行深入的了解，但是，線切割的老師他告訴我們一天一個工種的實習并不能讓我們隊每個工種都有深入的了解，而金工實習的真正目的只是希望我們能夠具備一定的機械加工常識，只要我們能做到這這點，就是這次實習最大的成功了。 熱處理 熱處理是將金屬材料放在一定的介質內加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內部的金相組織結構,來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。實習分成三人一組。首先將金屬放進設定好溫度的火爐里加熱10分鐘左右，使它變紅，然后空冷或水冷，經過砂輪機打磨后，方可用硬度計測其硬度。結合所得的硬度數據，分析金屬硬度的變化特征及其影響因素。還有另外兩個任務是，用金相顯微鏡觀察金屬的顯微

8、結構，并且親手把結構圖描畫出來；把金屬放在滾動的砂輪邊，觀察不同金屬火花的特征和區(qū)別。這是我第一場打火花，剛開始的時候，大家看著老師打火花，都發(fā)出大聲的尖叫，總覺得這是個危險性很大的工種，但是在老師的耐心指導和解釋下，我們都紛紛上前實驗，結果發(fā)現這并沒有自己想象中的那么危險，相反，反而挺安全的?？粗约捍虺鰜淼幕鸹ǎ拖襁^年時放的煙火，我從中也發(fā)現了工業(yè)中美麗的一面。這天的實習不太辛苦，但是我們卻很清晰地了解到，金屬的結構特征和不同金屬之間的性能區(qū)別，以及工業(yè)世界的美妙。 數控電火花 計算機時代科技與網絡技術的發(fā)展帶動工業(yè)也在飛速地進行著電子化的發(fā)展。數控機床便是一個典型。他是新型加工方式

9、，也是未來機械生產的主流。他是電子計算機時代在工業(yè)領域的部分縮影，他的普及具有劃時代的意義。由于對新的軟件的不熟悉與自身沒有超強的學習記憶能力，學習了一個上午，我只能根據視屏緩慢地做一些簡單的東西，盡管如此，但我還是通過自己的努力終于勉強完成了我應完成的軟件學習任務。 車工 車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉表面，如內、外圓柱面，圓錐面，成形回轉表面及端面等，車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具（如鉆頭、鉸刀等），還可加工內圓表面。進入車工實習，老師先給我們講述了車工的原理和要注意的事項，之后又播放了相關的視頻給我們觀看。最后，我們終于在老師的帶領下進入車間開始今天的實習

10、。車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊都是兩個不同圓柱面的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是調整道具的角度，進行不一樣的粗加工和精加工。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我們一組兩個人不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，很快我們就完成了老師布置的任務。通過這一天的實習，讓我對車工這個名詞不再是字面上的理解，而更多的是實踐應用的掌握。 總結 在整個金工實習中，同學們毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，讓我感覺到了大家庭的溫暖。確實地說金工實習更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。此外，通過兩個星期的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學習和工作將有很大的影響。 .