《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22滴水穿石的啟示課課練蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22滴水穿石的啟示課課練蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22　滴水穿石的啟示 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，你就擁有了遨游語(yǔ)言天空的翅膀…… 一、 拼音小關(guān)卡。 1.拼音看仔細(xì)，字體更要寫工整。 有一些小shāng fn（ ）總是貪lin（ ）投機(jī)取巧mu d（ ）的那一點(diǎn)利益，沒(méi)有了自己的做事的底線，結(jié)果損失更大?！罢\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，踏實(shí)進(jìn)取”，應(yīng)該是他們經(jīng)常自我miǎn l（ ）的經(jīng)營(yíng)之道啊。 2. 給下面句中加點(diǎn)字注音。 （1）“送人玫瑰，手留余香?！边@是一種給（ ）予的快樂(lè)。 （2）每次做了好吃的，媽媽總要給（ ）給奶奶送去一點(diǎn)兒。 （3）他工作有成績(jī),應(yīng)當(dāng)給（ ）以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì) 二、詞語(yǔ)游藝廳。 1

2、. 補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選擇合適的填空。 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）純青 日（ ）月（ ） （ ）（ ）而廢 （ ）山（ ）嶺 （ ）（ ）不舍 持之 （ ）（ ） 微不（ ）（ ） A. 哥哥做事從來(lái)都是有始有終，從不________。 B. 王老師熱愛教育事業(yè)，________地探索教育教學(xué)藝術(shù)，終于榮獲了”特級(jí)教師”的光榮稱號(hào)。 C. 劉謙那手玩魔術(shù)的絕活如今已達(dá)到了________的境界。 D. 這點(diǎn)舉手之勞的小事________，何足掛齒？ 2. 在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (1)我們(　

3、　　　)目標(biāo)專一、持之以恒，(　　　　)能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。 (2)(　　　　)愛迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，(　　　　)他竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！ 三、句子訓(xùn)練營(yíng)。在括號(hào)里寫出句子所運(yùn)用的修辭手法，再仿照例句，把句子補(bǔ)充完整。 例：這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。(　　　) 1. 為什么王剛同學(xué)這段時(shí)間進(jìn)步得這么快呢？ _____________________________________________________________________ 例：如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？(　　　) 2. 如果你能勤于觀察，堅(jiān)持練筆

4、，_______________________________ 四、課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “滴水穿石”給我們的啟示是 ，文章從正反兩方面來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)，正面舉了 、 、 的事例，說(shuō)明 ；反面是從 說(shuō)明 。 五、語(yǔ)段欣賞屋。閱讀課文片段，完成練習(xí)。 現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)(shǔ　sh)十年

5、的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教(jiāo　jio)一日閑過(guò)?！本褪堑搅送砟?，也仍(rēnɡ　rnɡ)然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種”滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？ 1. 用“√”標(biāo)出括號(hào)中加點(diǎn)字正確的讀音。 2. 根據(jù)你的理解填空。 (1)文中“揮毫作畫”的“毫”指________，“堅(jiān)持不懈”的“懈”意思是________。 (2)文中“不教一日閑過(guò)”這句話的意思是____________

6、______。在你的積累中，也表達(dá)這一意思的名句有：____________________________。 (3)“滴水穿石”這個(gè)詞上加上引號(hào)，表示________；“滴穿”這個(gè)詞上加上引號(hào)，表示________；文中“頑石”指的是________。 (4)與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)有：________、________、________等。 3. 用“____”畫出一句反問(wèn)句，把它改成陳述句。 ________________________________________________________________________ 課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！

7、一、探究靚舞臺(tái)。你知道下面珍惜時(shí)間的名言都是誰(shuí)說(shuō)的嗎？在后面寫上他們的名字。 1.花有重開日，人無(wú)再少年。（ ） 2.我哪里是天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫用在學(xué)習(xí)和工作上了。（ ） 3.花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。（ ） 4.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（ ） 二、快樂(lè)閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。 “成” 與 “功” 失敗者對(duì)于成功，一方面是__________(xin m b yǐ)，另一方面是__________(j zo b ān)，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書

8、法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。 一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸開一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時(shí)珍__________(b shān sh shuǐ)，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著－－《本草

9、綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，搜集整理資料，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以________坐著羨慕別人“成”，________站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都要經(jīng)過(guò)花苞孕育；任何一枚勛章都需要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。 1. 在橫線上和括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。 2. 仿照畫線句子，你也寫一句。 _____________________________________________

10、___________________________ 3. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 “成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的________，功是成的________。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是________，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是________的。 4. 文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？ ________________________________________________________________________ 5. “水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫下來(lái)。 _______________________________________

11、_________________________________ 自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！ 一、成語(yǔ)俱樂(lè)部。讀一讀，根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫合適的成語(yǔ)。 看到聰聰出神地盯著水滴，爸爸__________地對(duì)聰聰說(shuō)：“水滴的力量是__________的，但是它能將石頭滴穿，這樣的現(xiàn)象給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事情都要一心一意而不能__________，要__________而不能半途而廢?！甭斅擾_________地說(shuō)：“‘水滴石穿’所表現(xiàn)出來(lái)的其實(shí)就是一種__________的精神。” 二、 啄木鳥診所。下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。 A. 白族

12、人家墻上有很多繪畫，無(wú)論是人物山水還是花鳥蟲草，無(wú)不千姿百態(tài)，惟妙惟肖。 B. 慶功會(huì)上，大家談笑風(fēng)生，充滿了勝利的喜悅。 C. 從高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相連而井井有條。 D. 與其怨天尤人，責(zé)備父母沒(méi)有給自己創(chuàng)造好條件，不如下定決心，從此更加努力。 22　滴水穿石的啟示 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 一、1.商販 戀 謀得 勉勵(lì) 2. （1）jǐ（2）gěi（3）gěi 二、1.孜孜 爐火 雕琢 半途 翻越 鍥而 以恒 足道 A.半途而廢B.孜孜不倦C.爐火純青D.微不足道 2.（1）只要……就……（2）雖然

13、……但是…… 三、 1. 設(shè)問(wèn)　原來(lái)他逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。 2. 反問(wèn)　還有什么作文能難倒你呢？ 四、目標(biāo)專一，持之以恒 李時(shí)珍 愛迪生 齊白石 他們的成功都是靠了“滴水穿石”的精神 “雨水”不能“穿石” 目標(biāo)不專一、不能持之以恒就不能辦成大事 五、 1. sh　jio　rnɡ 2. (1)毛筆　松懈 (2)珍惜每一天時(shí)間，讓每一天都過(guò)得很充實(shí) 莫等閑，白了少年頭，空悲切 (3)強(qiáng)調(diào)　特殊意義　困難 (4)持之以恒　堅(jiān)持不懈　鍥而不舍 3. 你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種”滴水穿石”的精神，才”滴穿” 一塊塊”頑石”，最終取得成功的。 課外拓展提優(yōu) 一、1.關(guān)漢卿2.魯迅3.杜秋娘4.岳飛 二、1. 羨慕不已　急躁不安　跋山涉水 與其……不如…… 3. 積累　基礎(chǔ)　自私　公平 4. (1)大書法家王羲之20年臨池學(xué)書，書法達(dá)到爐火純青的境界。 (2)一滴水將堅(jiān)硬的石頭滴穿。 (3)李時(shí)珍編寫《本草綱目》。 (4)司馬遷忍辱負(fù)重，完成《史記》。 自主探究提優(yōu) 一、 意味深長(zhǎng)　微不足道　三心二意　持之以恒　若有所思　鍥而不舍 二、 C