《高中通用技術(shù)二輪復(fù)習(xí)：專題七 系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 高考》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中通用技術(shù)二輪復(fù)習(xí)：專題七 系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 高考（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家 專題七 系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 知識框架 系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的含義 系統(tǒng)的含義 系統(tǒng)的基本特性 系統(tǒng)的分析 系統(tǒng)分析的基本方法 系統(tǒng)分析的一般步驟 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 系統(tǒng)分析的主要原則 簡單系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的優(yōu)化 系統(tǒng)優(yōu)化的意義 影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1．理解要素、部分、結(jié)構(gòu)、功能之間的區(qū)別與聯(lián)系，了解構(gòu)成系統(tǒng)具備的三個(gè)條件。 2．了解系統(tǒng)由哪些要素構(gòu)成，有沒有子系統(tǒng)，其

2、內(nèi)在的關(guān)系如何，系統(tǒng)的功能是什么：在系統(tǒng)功能中，哪些要素或子系統(tǒng)在起主要的作用。 3．通過簡單的系統(tǒng)案例分析，理解系統(tǒng)的基本特性。理解系統(tǒng)的整體性在系統(tǒng)基本特性巾的地位，區(qū)別系統(tǒng)的動態(tài)性與環(huán)境適應(yīng)性的區(qū)別。 4．初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法，了解系統(tǒng)分析的一般步驟，了解系統(tǒng)分析的主要原則。 5．通過簡單的系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析，了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上．設(shè)計(jì)出滿足預(yù)定目標(biāo)的系統(tǒng)的過程、了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要問題。了解系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般步驟。 6．了解簡單系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)所包含的幾個(gè)環(huán)節(jié)。 7．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的概念，了解系統(tǒng)優(yōu)化的意義。 8．了解

3、影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素。 重點(diǎn)提示 1．系統(tǒng)的觀點(diǎn)一般包含下列幾個(gè)方面： (1)系統(tǒng)是一個(gè)整體，不是各個(gè)要素的簡單相加。 (2)系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的。 (3)任何一個(gè)要素發(fā)生變化或出現(xiàn)故障，都會影響整體功能的發(fā)揮。 (4)系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各部分功能之和，即通常所說的：1+1>2。 (5)不能離開整體去分析系統(tǒng)的任何一個(gè)組成部分。 (6)系統(tǒng)的各要素之間或系統(tǒng)與部分之間的相互作用、相互聯(lián)系。 (7)任何系統(tǒng)都具有特定的功能。 (8)任何系統(tǒng)都是一個(gè)動態(tài)的系統(tǒng)，處在運(yùn)動變化和發(fā)展之中。 (9)一個(gè)系統(tǒng)與其所處的環(huán)境之間通常

4、都有物質(zhì)、能量和信息的交換，外界環(huán)境的變化會引起系統(tǒng)特性的改變，并相應(yīng)地引起系統(tǒng)功能和系統(tǒng)內(nèi)各部分相互關(guān)系的變化。 2．動態(tài)性與環(huán)境適應(yīng)性的比較 動態(tài)性是系統(tǒng)本身的運(yùn)動特性，強(qiáng)調(diào)自身運(yùn)動變化，系統(tǒng)本身是引起系統(tǒng)變化的主要原因，動態(tài)性是系統(tǒng)中體現(xiàn)運(yùn)動變化的永恒的規(guī)律；環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)調(diào)的是外部環(huán)境對系統(tǒng)的影響，是外在因素促使內(nèi)部變化，或者說由于外部的物質(zhì)能量發(fā)生變化，系統(tǒng)被動地適應(yīng)著周圍環(huán)境的變化。從這兩個(gè)方面可以看出，系統(tǒng)本身是運(yùn)動的，同時(shí)也可以隨環(huán)境的變化而運(yùn)動。動態(tài)性與環(huán)境適應(yīng)性實(shí)際上是系統(tǒng)運(yùn)動變化的兩種不同的方式。 3．系統(tǒng)分析的整體性與系統(tǒng)特性中的整體性

5、 系統(tǒng)的整體性是指系統(tǒng)總是以一個(gè)整體的形式存在，而且總是發(fā)揮著整體的功能。盡管它是由各要素部分組成，但最后所表現(xiàn)的總是整體的特征。因此說整體性是系統(tǒng)本身的一個(gè)屬性，是系統(tǒng)各要素構(gòu)成的整體的意義指向，更多的側(cè)重于系統(tǒng)產(chǎn)生的效果。 系統(tǒng)分析是對系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)決策時(shí)的一種方法，整體性原則就是要求我們用整體而不是孤立的觀點(diǎn)看問題。 4．系統(tǒng)優(yōu)化的方法與方案 在系統(tǒng)優(yōu)化中，目標(biāo)函數(shù)：給定一個(gè)“函數(shù)”F(x)，以及自變量x應(yīng)滿足的一定條件，求x取怎樣的值時(shí)，F(xiàn)(x)取得最大值或最小值。通常，稱F(x)為目標(biāo)函數(shù)，x應(yīng)滿足的條件為約束條件。從系統(tǒng)優(yōu)化層面上來說，即是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與限制

6、條件之間的函數(shù)關(guān)系式。在多數(shù)技術(shù)設(shè)計(jì)中，需要對這個(gè)目標(biāo)函數(shù)進(jìn)行周密的運(yùn)算，找出最合理的方法和方案。 約束條件：對目標(biāo)函數(shù)產(chǎn)生影響而非人為調(diào)節(jié)的限制條件。 例題解析 【例1】下列關(guān)于系統(tǒng)要素與系統(tǒng)功能的敘述，正確的是( ) A．要素的功能決定系統(tǒng)的功能 B．系統(tǒng)的功能決定要素的功能 Ｃ．要素的變化引起系統(tǒng)的功能變化 D．系統(tǒng)功能發(fā)生變化，要素必然變化 （分析）本題考查要素與系統(tǒng)的關(guān)系。系統(tǒng)是由要素構(gòu)成的，要素是構(gòu)成系統(tǒng)的最主要的元素。系統(tǒng)是一個(gè)整體，它不是各個(gè)要素的簡單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒

7、有的。系統(tǒng)的任何一個(gè)要素發(fā)生變化時(shí)，都會影響其他要素的發(fā)揮，同時(shí)影響系統(tǒng)的整體功能。 答案：C 【例2】機(jī)器零件的胡亂堆積構(gòu)不成機(jī)器系統(tǒng)，只有當(dāng)它們按照一定的裝配關(guān)系組合起來時(shí)，才能構(gòu)成機(jī)器系統(tǒng)。這表明了系統(tǒng)的( ) A．整體性 B．動態(tài)性 Ｃ．結(jié)構(gòu)性 D．相關(guān)性 （分析）本題考查“系統(tǒng)的基本特性”。系統(tǒng)是一個(gè)整體，它不是各個(gè)要素的簡單相加，而是按照一定的關(guān)系組合成的一個(gè)整體．系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒有的。而相關(guān)性是強(qiáng)調(diào)各要素之間及系統(tǒng)和要素之間的相互作用、相互聯(lián)系。 答案：A

8、 【例3】小張發(fā)現(xiàn)自己騎車特別費(fèi)力。于是，他對自行車系統(tǒng)的各組成部分進(jìn)行分析與研究，從車圈到輪胎，從鏈輪到腳蹬，最后排除了故障。下列選項(xiàng)與上面的案例無關(guān)的是( ) A．小張考慮到系統(tǒng)的整體性 B．小張對系統(tǒng)進(jìn)行了整體性分析 Ｃ．小張對自行車系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化 D．小張進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì) （分析）本題考查系統(tǒng)的特性、系統(tǒng)分析的主要原則及系統(tǒng)的優(yōu)化等內(nèi)容。系統(tǒng)的整體性表示系統(tǒng)的最基本特性，它不是各個(gè)要素之和，系統(tǒng)的整體性是各要素所沒有的。由于系統(tǒng)存在著整體性，于是就出現(xiàn)了系統(tǒng)的整體分析方法。對系統(tǒng)的優(yōu)化是指在給定的條件下，

9、根據(jù)系統(tǒng)的優(yōu)化的目標(biāo)，采取一定的手段和方法，使系統(tǒng)的目標(biāo)值達(dá)到最大化。本案例應(yīng)該說與系統(tǒng)設(shè)計(jì)無關(guān)。 答案：D 搖手 【例4】 趙偉在家里看見母親在陽臺上曬衣服很不方便，就決定用自己學(xué)過的知識設(shè)計(jì)一個(gè)升降式晾衣架。他查閱資料，又對商店里的成品進(jìn)行分析研究，最后采用圖所示的設(shè)計(jì)圖。請你用系統(tǒng)分析的方法來分析此晾衣架，指出不足之處，提出優(yōu)化的方法． [提示]圖示的升降式晾衣架是一個(gè)系統(tǒng)，主要由三個(gè)部分組成：動力部分(搖手)、傳動部分(繩索與滑輪)、目標(biāo)部分(兩根曬衣桿)。這三個(gè)部分組成一個(gè)晾衣架是有欠缺的，至少還缺少另外一個(gè)部分：制動部分。如果沒有制動部分，那么，晾衣架

10、就根本無法懸在空中。另外，當(dāng)搖手一搖時(shí)，兩根曬衣桿同時(shí)升降，這在操作上存在嚴(yán)重缺陷的。因此，還必須考慮兩根曬衣桿分開控制。要在整體上實(shí)現(xiàn)功能的優(yōu)化，在設(shè)計(jì)的時(shí)候必須充分考慮其科學(xué)性與實(shí)用性，可以進(jìn)行以下幾個(gè)方面的優(yōu)化處理： (1)制動部分應(yīng)該與搖手連在一起．采用一種既操作方便、靈活，又容易實(shí)現(xiàn)控制的結(jié)構(gòu)。而搖手應(yīng)該是折疊式的，而且是內(nèi)置式的結(jié)構(gòu)。(如圖所示) (2)采用兩桿分別控制，所以用兩個(gè)搖手來分別控制。 (分析)本題主要考查學(xué)生是否能用系統(tǒng)分析的方法來進(jìn)行具體的分析，讓學(xué)生了解系統(tǒng)分析法是怎樣進(jìn)行分析，同時(shí)，還必須有理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)現(xiàn)具體的優(yōu)化。系統(tǒng)分析的方法，其實(shí)

11、就是用整體的聯(lián)系的觀點(diǎn)分析系統(tǒng)，發(fā)揮系統(tǒng)功能，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的分析方法。如果要分析某個(gè)系統(tǒng)，就必須了解該系統(tǒng)的整個(gè)工作過程，了解實(shí)現(xiàn)其功能過程中可能會產(chǎn)生什么情況。 自主練習(xí) 一、基本題 1．臺燈是一個(gè)系統(tǒng)．它由燈泡、支撐架、燈罩、開關(guān)、底座等五個(gè)部分組成。其中燈泡不能被稱為系統(tǒng)的( ) A．環(huán)節(jié) 　 B．子系統(tǒng) 　　 Ｃ．部分 　 D．要素 2．盡管杭州的道路建設(shè)年年有大的投入，但是，隨著私家車的不斷增加，杭州的道路反而變得越來越擁擠了。市政府對整個(gè)交通系統(tǒng)進(jìn)行分析后，決定建設(shè)地鐵．下列說法正確的是 ( ) A．有了地鐵就能

12、對交通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化 B．因?yàn)榈罔F速度快。才實(shí)現(xiàn)對交通系統(tǒng)的優(yōu)化 C．因?yàn)榈罔F在地下運(yùn)行，才實(shí)現(xiàn)對交通系統(tǒng)的優(yōu)化 D．必須與其他交通工具及基礎(chǔ)設(shè)施配套，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)化 3．每個(gè)系統(tǒng)都由兩個(gè)或兩個(gè)以上的要素構(gòu)成，而每個(gè)要素之問都有相關(guān)性。下列對系統(tǒng)相關(guān)性的理解．正確的是( ) A．各要素在系統(tǒng)的地位平等 　 B．各要素在系統(tǒng)的作系統(tǒng)的作用相同 C．各要素對系統(tǒng)整體功能的影響相似 　 D．各要素對系統(tǒng)的作用不同，但相互影響 4．阿基米德式螺旋抽水機(jī)是古希臘科學(xué)家阿基米德在公元前3世紀(jì)為了將水從大船的船艙中排出而發(fā)明的。這個(gè)系統(tǒng)

13、屬于( ) A．自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng) 　　　　　 B．實(shí)體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng) C．自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng) 　　　　　 D．人造系統(tǒng)和實(shí)體系統(tǒng) 5．系統(tǒng)論的創(chuàng)立者是( ) A．美國科學(xué)家維納 　　　　　 B．美國數(shù)學(xué)家申農(nóng) Ｃ．美籍生物學(xué)家貝塔朗菲 　　　　　 D．美籍?dāng)?shù)學(xué)家馮-諾依曼 6．下列成語其含義與整體性無關(guān)的是( ) A．盲人摸象 　　　　　 B．只見樹木，不見森林 C．頭痛醫(yī)腳，腳痛醫(yī)頭 　　　　　 D．見風(fēng)使舵

14、 7．認(rèn)為“系統(tǒng)要素好，整體性能一定好，以局部說明整體”的機(jī)械論觀點(diǎn)違反了系統(tǒng)的( ) A．整體性原則 B．目的性原則 C．相關(guān)性原則 D．功能性原則 8．水分子也可以看成一個(gè)系統(tǒng)，而水分子的性質(zhì)與H、O的性質(zhì)不同。這說明( ) A．系統(tǒng)要素之間相互影響 　　　 B．要素的性質(zhì)影響系統(tǒng)整體 Ｃ．整體的性質(zhì)不是要素所具備的 　　　 D．要素的性質(zhì)可以分析出整體的性質(zhì) 9．系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素組成的具有特定功能的有機(jī)整體，它與系統(tǒng)外環(huán)境的關(guān)系是( )

15、 A．環(huán)境適應(yīng)系統(tǒng)的變化 　　 B．環(huán)境決定系統(tǒng)的變化 Ｃ．系統(tǒng)決定環(huán)境的變化 　　 D．系統(tǒng)適應(yīng)環(huán)境的變化 10．計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)是一個(gè)完整的系統(tǒng)。下列敘述中，不作為鼠標(biāo)構(gòu)成系統(tǒng)的條件的是( ) A．內(nèi)部由電路及光電感應(yīng)傳感器等要素構(gòu)成 B．有具體鼠標(biāo)的功能 Ｃ．鼠標(biāo)內(nèi)部的要素都是相互關(guān)聯(lián)的 D．鼠標(biāo)的外形設(shè)計(jì)符合人機(jī)關(guān)系 11．進(jìn)行系統(tǒng)分析的出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，目的是( ) A．了解系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 　　　　　

16、B．明白系統(tǒng)的原理 Ｃ．熟悉系統(tǒng)的運(yùn)行過程 　　　　　 D．尋求最佳決策 12．一般來說，進(jìn)行系統(tǒng)分析的初始環(huán)節(jié)是( ) A．收集資料，制訂方案 　　　 B．分析計(jì)算．評價(jià)比較 Ｃ．明確問題，設(shè)立目標(biāo) 　　　 D．檢驗(yàn)核實(shí)．作出決策 13．某包裝公司為某一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)紙箱，在決定紙箱的大小、厚度、材質(zhì)時(shí)．需研究各個(gè)方面的因素：產(chǎn)品的自重與外形特征，產(chǎn)品的濕度及抗壓性要求，產(chǎn)品的存放、搬運(yùn)要求．集裝箱空間的適配，產(chǎn)品的制造特點(diǎn)，成本及國家的一些技術(shù)規(guī)范，等等。如果我們把設(shè)計(jì)紙箱作為一個(gè)系統(tǒng)工程，那么這個(gè)研究

17、過程稱為( ) A．系統(tǒng)的認(rèn)識 　　 B．系統(tǒng)的優(yōu)化 　 C．系統(tǒng)的分析 　 D．系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 14．下列針對汽車發(fā)動機(jī)起動系統(tǒng)的說法，錯誤的是( ) A．起動系統(tǒng)具有系統(tǒng)的所有特性 　　 B．整體性是起動系統(tǒng)的重要特性 C．組成起動系統(tǒng)的各部分是相關(guān)的 　　 D．起動系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性就是動態(tài)性 15．分析題 笛卡兒方法論的主要觀點(diǎn)是把復(fù)雜的問題分割成若干個(gè)簡單的問題進(jìn)行分析處理。他的理論對西方近代科學(xué)的飛速發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。但直到阿波羅號登月工程的實(shí)施，科學(xué)家才發(fā)現(xiàn)，有的復(fù)雜問題無法分解，必須以復(fù)雜的方法來對待，因

18、此導(dǎo)致系統(tǒng)工程的創(chuàng)生。請你用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析，笛卡兒的方法論主要違背了系統(tǒng)理論中的什么原則。 二、拓展題 16．時(shí)鐘由于運(yùn)行時(shí)間久，內(nèi)部齒輪磨損，動力不足，就會產(chǎn)生報(bào)時(shí)的偏差。這說明系統(tǒng)是（ ) A．動態(tài)的 B．綜合的 Ｃ．適應(yīng)環(huán)境 D．穩(wěn)定的 17．時(shí)鐘結(jié)構(gòu)中的任何一個(gè)齒輪的損壞都會影響時(shí)鐘的正常功能，這說明( ) A．要素決定系統(tǒng) B．要素發(fā)生變化．影響整體功能 C．系統(tǒng)是各要素之和 D．整體功能大于各要素功能之和 18．

19、某公司為了節(jié)約能源，計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)在冬天能夠供熱而在夏天能降溫的地?zé)岜眉夹g(shù)系統(tǒng)，如圖。該系統(tǒng)主要由地?zé)岜?、地下管道、冷熱輸出器及控制器組成。該公司在設(shè)計(jì)中不需要首先考慮的是( ) A．查閱國外地?zé)岜眉夹g(shù)系統(tǒng)的相關(guān)資料 B．實(shí)現(xiàn)熱泵技術(shù)的可行性 C．系統(tǒng)的科學(xué)性 D．系統(tǒng)裝置進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn) 19．新研制的汽車下線后，必須用檢測系統(tǒng)進(jìn)行完整的檢測。該檢測系統(tǒng)是指( ) A．管理部 B．技術(shù)部門 Ｃ．檢測設(shè)備 D．檢測流程 20．“二戰(zhàn)”期間，美軍的運(yùn)輸船要通過日軍控制的海域，有被日本空軍擊沉的危險(xiǎn)。如果在運(yùn)輸船上時(shí)裝高射炮，可以使日軍的飛機(jī)不敢低空飛

20、行，從而有效降低被擊沉的可能性，但由于加裝高炮后會使每艘船的運(yùn)輸量減少，客觀上運(yùn)輸船通過該海域的頻次不得不增多，這義將增加被擊沉的可能性。這個(gè)事例可以說明，系統(tǒng)優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)需要( ) A．減少約束條件 B．降低目標(biāo)函數(shù) C．降低影響因素 D．綜合各種因素 2l．評價(jià)題 某中學(xué)生對自己家里的分離式水龍頭(注：此水龍頭主要用在公共場所，水龍頭的旋扭部分與閥門部分可以隨意分開，如圖)進(jìn)行仔細(xì)的觀察、分析、研究后．結(jié)合掛鎖與鑰匙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(鎖開時(shí)不能取出鑰匙，鎖合時(shí)才能取出鑰匙)，發(fā)明了“鎖式活動水龍頭”。這種水龍頭突出的優(yōu)點(diǎn)是：當(dāng)拔出旋鈕時(shí)水龍頭必然關(guān)閉水閥，如果正常使

21、用時(shí)，則旋鈕無法與龍頭分離。這種設(shè)計(jì)有效地解決了因?yàn)橥Ｋ畷r(shí)不知道閥門是否關(guān)閉(旋扭已經(jīng)被取下)而造成大量水的浪費(fèi)。 請結(jié)合系統(tǒng)的“整體性、相關(guān)性和目的性’’三個(gè)特性對該“鎖式活動水龍頭”系統(tǒng)進(jìn)行評價(jià)。 22．分析題 從掛鎖這個(gè)系統(tǒng)實(shí)例，來分析系統(tǒng)的整體性、相關(guān)性、目的性、動態(tài)性和環(huán)境適應(yīng)性五個(gè)基本特性。 【資料】鐵掛鎖主要是由鎖芯、彈子、鎖舌、鑰匙構(gòu)成。鎖芯和鎖體之間有一排等徑的小孔，每個(gè)小孔中裝有兩只彈子，上面加彈簧。當(dāng)鑰匙插入時(shí)，每個(gè)孔中的兩個(gè)彈子正好分在鎖芯和鎖體之間的結(jié)合面兩邊，從而帶動鎖舌滑動，鎖也就打開了。當(dāng)鑰匙拔出或插入別的鑰匙時(shí)．彈子在彈簧和鑰匙

22、的作用下參差不齊地穿插在鎖芯和鎖體之間的結(jié)合面上，因此，鎖芯不能轉(zhuǎn)動，鎖也就打不開了。所有的彈子只要有一個(gè)蹩在鎖芯和鎖體之間的結(jié)合面上，鎖就打不開。 23．巴蜀中學(xué)李雙江、陳力維兩位同學(xué)在第22屆重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中展出了“交通信號夜間工作系統(tǒng)”，如圖。發(fā)明者認(rèn)為，深夜里信號燈的“黃閃”，車輛和行人都可以通過．對雙方都不安全。而他們設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，就是在紅綠燈前一定距離的路面上安裝地感線圈的同時(shí)，在斑馬線兩邊裝上紅外線探頭。紅外線探頭的作用就是感應(yīng)是否有人在等待通過紅綠燈。當(dāng)?shù)馗芯€圈感應(yīng)到有車輛過來時(shí)，如果紅外線探頭也感應(yīng)到有人在等待通過紅綠燈．

23、它便會通過電路等設(shè)施，將信號傳輸?shù)郊t綠燈，此時(shí)便會亮起紅燈，并響起“請快速通過”的語音提示。而紅燈亮的時(shí)間會根據(jù)斑馬線的長短來設(shè)定。如果沒有人等待通過， 車輛就會在紅綠燈下“暢通無阻”。請簡要對該系統(tǒng)進(jìn)行分析，指出該系統(tǒng)在具體控制過程中的不足．從而提出新方案對該系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。 專題七 系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 1 A 2 D 3 D 4 D 5 C 6 D 7 A 8 C 9 D l0 D l1D 12 C 13 C 14 D l5.笛卡爾的方法論主要觀點(diǎn)是

24、把復(fù)雜的問題分割成若干簡單的問題進(jìn)行分析處理，他這種理論主要違背系統(tǒng)論中的：(1)整體性原則：系統(tǒng)分析首先著眼于系統(tǒng)整體要先分析整體，再分析部分。把組成系統(tǒng)的各要素分析，也就無視系統(tǒng)的最大性質(zhì)：整體性的存在、 (2)相關(guān)性原則：系統(tǒng)的各要素是相互聯(lián)系，相互影響．相互制約的，如果拋開系統(tǒng)的相關(guān)性，那么也就無法得到系統(tǒng)的統(tǒng)一性．笛卡兒把復(fù)雜問題分割成若干簡單問題，就無視這種相關(guān)性的存在。 (3)科學(xué)性原則：把-一個(gè)整體分成若干個(gè)簡單部分，這種貌似簡單實(shí)質(zhì)是機(jī)械的方法完全沒有科學(xué)性。系統(tǒng)論認(rèn)為，要素之和大于整體；系統(tǒng)的功能是各要素所沒有的。 16. A 17. B 18.

25、D 19．C 20. D 21．鎖式活動水龍頭是一個(gè)系統(tǒng)。對一個(gè)系統(tǒng)的評價(jià)。必然需要從系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能情況，系統(tǒng)本身的運(yùn)行情況來分析。根據(jù)題意，該中學(xué)生對原來的分離式水龍頭進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)，使功能更適合實(shí)際的需要。應(yīng)該說，該系統(tǒng)已經(jīng)解決了“因?yàn)橥Ｋ畷r(shí)不知道閥門是否關(guān)閉(旋扭已經(jīng)被取下)而造成大量水浪費(fèi)”的系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)，而且操作簡單，切實(shí)可行，想法新穎，制作方便，易把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品。 22．鐵掛鎖是一個(gè)完整的系統(tǒng)，從這個(gè)系統(tǒng)中，我們可以完整的得到系統(tǒng)的五個(gè)基本特性。 (1)整體性：鐵掛鎖由鎖芯、彈子、鎖舌、鑰匙等要素構(gòu)成，鐵掛鎖的功能是各要素所沒有的。而系統(tǒng)的任何一個(gè)要素發(fā)生變化或

26、出現(xiàn)故障，都將影響系統(tǒng)功能的發(fā)揮。 (2)相關(guān)性：相關(guān)性表現(xiàn)的是各要素之間是相互關(guān)聯(lián)的。像鎖芯、彈子、鎖舌、鑰匙是相互關(guān)聯(lián)互相影響的。 (3)目的性：該系統(tǒng)的目標(biāo)就是實(shí)際“鎖”的功能。 (4)動態(tài)性：隨著時(shí)間的推移，鎖的性能將受到影響，功能也受到影響。 (5)環(huán)境適應(yīng)性：外界環(huán)境的條件的變化，會引起系統(tǒng)功能的變化。如在高溫與低溫的條件下，鎖的功能受到了很大的影響。 23．系統(tǒng)分析：該系統(tǒng)屬于一個(gè)控制系統(tǒng)，系統(tǒng)的目標(biāo)是：當(dāng)?shù)馗芯€圈感應(yīng)到有車輛過來，同時(shí)紅外線探頭也感應(yīng)到有人在等待通過信號燈時(shí)，它便會通過電路等設(shè)施，將信號傳輸?shù)叫盘枱?，此時(shí)便會亮起紅燈，并響起“請快速通過”的語音提示。這樣就實(shí)現(xiàn)了行人能安全通過人行道。如果地感線圈感應(yīng)到車輛而紅外線沒有感應(yīng)到人通過時(shí)，則信號燈保持為綠燈，保證車輛順利通過。該系統(tǒng)由四個(gè)部分組成：信號感覺器、信號分析器、信號傳輸器及信號執(zhí)行器。該系統(tǒng)的控制的不足：紅燈亮的時(shí)間根據(jù)斑馬線的長短來設(shè)定。 系統(tǒng)的優(yōu)化：紅外線探頭在設(shè)計(jì)的時(shí)候，當(dāng)探測到有人進(jìn)來的時(shí)候，必須在另一端或同一端檢測到人已經(jīng)不在斑馬線上，才允許信號燈亮綠燈，讓車輛通過。 - 9 - 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)