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1、 八 年級 歷史 導學案 制作人： 方玲梅 審核人： 課 時： 1課時 班 級： 姓 名： 使用日期：____月 日 第10課《建設有中國特色的社會主義》 【學習目標】(請同學們認真閱讀下面的學習目標，明確本節(jié)的學習任務) 1

2、、了解和掌握：改革開放后鄧小平提出的“四項基本原則”，鄧小平的南巡講話，十二大、十三大、十四大、十五大的重要內(nèi)容。 2、從鄧小平理論的形成到期指導地位的確立過程的學習，培養(yǎng)學生歷史的看問題和按時序整理歷史知識的能力。 3、通過對“改革開放的總設計師鄧小平”的介紹，使學生認識到他解決了建設有中國特色的社會主義等一系列基本問題，成為中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，激發(fā)學生對中設計師的敬愛之情。 【學習重點】改革開放的總設計師鄧小平 【學習難點】為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展 【知識鏈接】 1、馬克思主義的普遍真理指的是用革命手段推翻剝削制度，建

3、立社會主義制度。當年蘇聯(lián)是在大城市舉行武裝起義奪取政權的。中國共產(chǎn)黨建立初期，照搬蘇聯(lián)的經(jīng)驗，結(jié)果遭到嚴重挫折。后來是毛澤東等人根據(jù)我國的實際情況，開辟了一條“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，終于領導中國人民取得新民主主義革命的勝利。所以說，那是一條具有中國特色的革命道路。如今，鄧小平建設有中國特色社會主義的思想，也是總結(jié)了中外歷史上的經(jīng)驗教訓，是馬克思主義在中國的新發(fā)展。 2、社會主義初級階段：不是泛指任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。即從1956年社會主義改造基本完成到21世紀中葉社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)

4、的整個歷史階段。 【自主學習】（我的課堂，我的舞臺） 1、 改革開放的總設計師鄧小平 1、 貢獻 （1） 中共十一屆三中全會以前： （2） 改革開放后： （3） 中共十二大：①時間： ②內(nèi)

5、容： （4） 中共十三大：①時間： ②內(nèi)容： 2、 評價：

6、 2、 鄧小平理論指導地位的確立 1、 南方談話 （1） 背景： （2） 時間： （3） 內(nèi)容：

7、 （4） 意義： 2、 鄧小平理論的形成與確立 （1） 形成： （2） 確立：①中共十四大：A時間： B主要內(nèi)容：

8、 C意義： ②中共十五大：A時間： B主要內(nèi)容： C意義：

9、 【合作探究】 （發(fā)現(xiàn)一個問題，甚至比解決一個問題還要有價值） 1、經(jīng)過上面的學習，你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜?，在小組內(nèi)討論研究。 2、你們小組不能解決的或向全班同學推薦的有價值的問題： 3、為什么說鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師？ 【達標檢測】（相信自己一定能順利通過?。? 1、十一屆三中全會后，我國進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，其根本特征是（ ） A.以經(jīng)濟建設為中心 B.實行改革開放 C.堅持四項基本原則 D.走有中國特色的社會主義道路 2、確立鄧小平理論作為黨的指導思想并寫入黨章，是在（

10、 ） A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 3、中共十四大的主要內(nèi)容是（ ） ①確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位 ②制定了黨在社會主義初級階段的基本路線 ③提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制 ④強調(diào)堅持四項基本原則的重要性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、下列哪一項不是社會主義社會主義初級階段基本路線內(nèi)容（ ） A 以經(jīng)濟建設為中心 B 堅持改革開放 C 堅持四項基本原則

11、 D 分三步走的戰(zhàn)略部署 5、被稱為“帶來改革開放的第二個春天”的事件是（ ） A 中共十六大召開 B 1992年鄧小平視察南方 C 開發(fā)與開放上海浦東 D 海南成為經(jīng)濟特區(qū) 6、毛澤東開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的革命道路與鄧小平開創(chuàng)的建設有中國特色的社會主義道路，兩者最根本的共同點是（ ） A 堅定不移的走社會主義道路 B 堅持走群眾路線 C 實事求是，從中國國情出發(fā) D 借鑒蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗 7、完成以下表格 時期 時間 內(nèi)容 改革開放前 改革開放后 中共十

12、二大 中共十三大 南方談話 中共十四大 中共十五大 【當堂反思】（只有反思才能有所進步） 通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題有 【課外作業(yè)】 1. 記憶和理解第8課基礎知識和基本概念。 2.預習第9課《改革開放》。 3.完成《優(yōu)化設計》課后習題。 教師寄語：發(fā)展才是硬道理！ ——鄧小平