《劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法以及特點(diǎn)介紹》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法以及特點(diǎn)介紹（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法以及特點(diǎn)介紹 1 .至IJ難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn) 背課文比較艱苦，特別是一開(kāi)始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開(kāi)始的時(shí)候哪怕就 只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。 急不得，慢慢增長(zhǎng)，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來(lái)越容 易。 2 .文一天之際在于晨 早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用。每天早起半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀背 誦，不但對(duì)英語(yǔ)，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。 3 .重點(diǎn)句型和單詞 背課文不只是注重整體，對(duì)于單個(gè)重點(diǎn)的語(yǔ)言現(xiàn)象應(yīng)該給予同等的重視，畢竟背課文 最重要的任務(wù)就是要在課文

2、中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重 點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫(xiě)，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象, 注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。 4 .復(fù)習(xí)，多多重復(fù)。 背誦的東西要及時(shí)重復(fù)，一般要重復(fù)到28遍才可能比較牢固地記住。當(dāng)然我們并不 是要求要記住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一樣，隨背隨忘也就沒(méi)有意義了。而 記憶最有效的方法就是多重復(fù)，及時(shí)復(fù)習(xí)。把一篇背得爛熟比十篇結(jié)結(jié)巴巴要好得多。所 以，重復(fù)和復(fù)習(xí)不是減慢而是必要得手段。 5 .篇背誦的課文要盡量多以不同語(yǔ)調(diào)，在不同環(huán)境和條件下重復(fù)。 這樣不僅可以增強(qiáng)記憶，更可以使得所背的課文活起來(lái)

3、，真正成為召之即來(lái)的如意工 具。比如一篇記敘文既可以以朗誦的語(yǔ)調(diào)高聲朗誦，也要以講故事的方式娓娓到來(lái)，這樣 才會(huì)逐漸的從語(yǔ)言的習(xí)慣中解出來(lái)，轉(zhuǎn)而更為重視語(yǔ)言所表達(dá)的內(nèi)容，這樣在相似情況出 現(xiàn)的時(shí)候，語(yǔ)言自然而然地脫口而出。以上是筆者對(duì)于少年兒童學(xué)英語(yǔ)當(dāng)中比較有效的一 種方式的解釋和個(gè)人的看法。當(dāng)然，學(xué)習(xí)沒(méi)有一定之規(guī)，最主要的是要持之以恒、艱苦努 力。找到適合自己的學(xué)習(xí)方式也非常重要，往往能達(dá)到事半功倍的效果. 第一條原則：理解而后能背。 對(duì)于一篇課文，首要問(wèn)題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開(kāi)始努力去 背。生吞活剝式的死記硬背是沒(méi)有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文

4、 要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等，說(shuō)明文要明白主要解說(shuō)的對(duì)象和不同方面 和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問(wèn)題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi) 容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語(yǔ)言上的起承轉(zhuǎn) 合。這樣背課文就是因事而語(yǔ)，有意義地背，言之有物，背之有理。 第二條原則：所背的文章要典型而純。 文章一旦背下就會(huì)記住很長(zhǎng)時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘，對(duì)今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所 以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語(yǔ)言資料。 第三條原則：先聽(tīng)后背。 既然背課文是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)行之有效的方法，那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語(yǔ)言模

5、 仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽(tīng)，聽(tīng)要聽(tīng)原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這 樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽(tīng)，直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比 較枯燥的，但非常有效。 1、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。教材由具有多年亞洲兒童英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)專(zhuān)家編寫(xiě)，其編排設(shè)計(jì) 充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將相對(duì)枯燥的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用及語(yǔ)音知識(shí)巧妙地融會(huì)其中, 生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言為兒童的入門(mén)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。 2、貼近生活。教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，對(duì)話、練習(xí)、 歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂(lè)見(jiàn)的，容易理解，便于接受。 3、圖文并茂。教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫(huà)色調(diào)鮮明，生動(dòng)活潑，極易 調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 4、音色清晰、優(yōu)美。標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，配以動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將聽(tīng)、說(shuō)、讀貫穿起來(lái)，讓兒 童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語(yǔ)。 5、豐富的教參資料。教師及家長(zhǎng)用書(shū)指導(dǎo)性強(qiáng)，每一單元都提供了作者的設(shè)計(jì)思想、 所需教具，突出了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂活動(dòng)安排以及練習(xí)答案等，便于老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)、 督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 6、適合教學(xué)安排。教材的單元設(shè)計(jì)完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué)期安排課 程，組織教學(xué)。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。