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繪本故事《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

上傳人:文*** 文檔編號(hào):35392483 上傳時(shí)間:2021-10-26 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?0.30KB
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1、幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 活動(dòng)主題: 《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》 領(lǐng)域:語言 健康 年齡班: 大班 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)意圖(活動(dòng)的生成):大班的孩子正是換牙時(shí)期,有些孩子因?yàn)檠例X松動(dòng)帶來的懼怕,不敢 告訴家長,也拒絕看牙醫(yī),從而錯(cuò)過了牙齒最好的生長期,通過這個(gè)故事以及故事中不同角色的 心理變化和詼諧幽默的語言對(duì)話,使孩子們也知道其實(shí)牙醫(yī)也有困難的一面,比如難聞的口臭、 病人的慘叫,可怕的蛀牙等等,所以借助這個(gè)故事告訴幼兒如何愛護(hù)自己的牙齒,并且養(yǎng)成良好 的刷牙習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事,發(fā)現(xiàn)故事中的相同對(duì)話,體會(huì)角色不同的心理感受和心理變化過程。 2、懂得勇敢面對(duì)生活中的可怕和困難的

2、事情。 3、懂得愛護(hù)自己的牙齒的重要性,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,懂得愛牙的重要性。 難點(diǎn):感受不同角色的不同心理變化過程,懂得勇敢面對(duì)生活中的可怕和困難事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備(環(huán)境準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、幼兒準(zhǔn)備):故事ppt 活動(dòng)內(nèi)容及過程 環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 幼兒活動(dòng) 理論依據(jù)/理念 1、回憶經(jīng)驗(yàn),調(diào) 用圖畫和夸張的語 出示鱷魚和牙醫(yī)的圖片,通 幼兒是一個(gè)獨(dú)立完整的個(gè) 動(dòng)興趣。 言激發(fā)孩子們對(duì)故 過觀察它們的表情,讓幼兒 體,因此身及心也是不可分 事的學(xué)習(xí)興趣。 猜猜它們發(fā)生了什么? 割的整體,身體健

3、康和心理 健康是不可分割的兩個(gè)方 面,許多心理反應(yīng)及身體狀 態(tài)也密不可分,培養(yǎng)幼兒的 通過生動(dòng)形象的圖 幼兒觀看繪本ppt,逐步從 健康行為是幼兒健康教育的 2、指導(dǎo)看圖。 面教給幼兒正確的 補(bǔ)牙前、補(bǔ)牙時(shí)、補(bǔ)牙后三 出發(fā)點(diǎn)和歸宿,即養(yǎng)成健康 閱讀繪本的方法。 個(gè)階段去發(fā)現(xiàn)鱷魚和牙醫(yī) 的生活態(tài)度、情感、認(rèn)知及 的對(duì)話以及心理變化。 生活方式,幼兒健康教育的 根本目的就是提高幼兒期的 生活方式乃至生命的質(zhì)量, 鼓勵(lì)幼兒大膽猜 (一)、補(bǔ)牙前: 讓幼兒愉快、健康的生活。 想

4、,培養(yǎng)繪本閱讀 1、鱷魚牙齒疼了要去看 3、巧妙設(shè)疑提問。 能力。 牙醫(yī),他是怎么想的?為什 么乂非去不可? 2、牙醫(yī)為什么乂非看鱷 魚不可呢?他怕什么?(鼓 勵(lì)幼兒大膽猜想) 3、它們見面之后說了什 么? (二)、補(bǔ)牙時(shí):它們準(zhǔn) 4、創(chuàng)設(shè)情景。 5、遷移經(jīng)驗(yàn)。 幼兒在游戲中感受 繪本故事帶來的快 樂。 感悟內(nèi)涵,在閱讀 繪本中得到情感的 升華。 備干嘛? 乂說了什么?會(huì) 發(fā)生什么事情? (三)、補(bǔ)牙后: 1、牙齒補(bǔ)好后,它們說了 什么? 2、明年還想見嗎? 3、牙醫(yī)囑咐鱷魚什么? 和老師一起復(fù)述故事,用肢 體動(dòng)作和相應(yīng)的語調(diào)來表 演故事。 讓幼兒懂得早晚要刷牙的 注意事項(xiàng),并且不吃太多 糖,飯后漱口,睡前不吃東 西等等,學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己 的牙齒。 延伸/拓展活動(dòng):在語言區(qū)投入《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的繪本,讓幼兒自主閱讀及講述。 家園聯(lián)系 4 / 4 活動(dòng)評(píng)價(jià) 反思及總結(jié)

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