《【創(chuàng)新設(shè)計】版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1知識塊 集合與常用邏輯用語 閱卷報告系列1訓(xùn)練 江蘇專用（理）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【創(chuàng)新設(shè)計】版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第1知識塊 集合與常用邏輯用語 閱卷報告系列1訓(xùn)練 江蘇專用（理）（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
問 題 癥 結(jié)
一方面平時學(xué)習(xí)時對空集是任一集合的子集沒有做到系統(tǒng)的記憶和嚴(yán)格訓(xùn)練，只是停留在見到就會而合上書本就記不起的程度上，沒有從根本上去找原因，另一方面由于考試時心理過分緊張，造成緊張性可逆性遺忘．
案 例
設(shè)集合A＝{x|x2＋4x＝0，x∈R}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0，a∈R，x∈R}，若B?A，求實數(shù)a的取值范圍.
錯因剖析
由B?A可知，集合B中的元素都在集合A中，在解題中容易忽視方程無解，即B＝?情況，導(dǎo)致漏解．
學(xué) 生 抽 樣
糾錯筆記
賞 析 感 悟
由于空集是任意一個集合的子集，因此B＝?時也滿足B?A，尤其是解決含有參數(shù)的方程或不等式的問題時，往往漏掉空集的討論而導(dǎo)致漏解，空集是一個特殊的集合，由于思維定勢的原因，考生往往在解題中遺忘這個集合，導(dǎo)致解題錯誤或是解題不全面.
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