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蘇少版音樂(lè)六下《蘇格蘭的藍(lán)翎花》教案1

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1、2019 最新蘇少版音樂(lè)六下《蘇格蘭的藍(lán)翎花》教案 1 教學(xué)目標(biāo): 1、能用充滿深情地聲音演唱歌曲《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》 ,感受歌曲所表達(dá)的對(duì)朋 友情誼的留戀和期待。 2、了解歌曲弱拍弱位起的節(jié)奏特點(diǎn)和重復(fù)手法的運(yùn)用。 3、通過(guò)欣賞英國(guó)民歌《友誼地久天長(zhǎng)》 ,演唱歌曲《同一首歌》 ,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò) 歌聲感受友誼的美好 ,陶冶學(xué)生情操。 教學(xué)重點(diǎn): 能夠有感情地演唱歌曲《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》 ,教育學(xué)生珍愛友誼。 教學(xué)難點(diǎn): 唱好歌曲中的倚音和附點(diǎn)節(jié)奏 ,理解歌曲弱拍弱位起和重復(fù)手法的運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程: 課前音樂(lè)鋪墊——《綠袖子》 一、導(dǎo)入階段 1、觀看圖片:藍(lán)鈴花 介紹:藍(lán)

2、鈴花又叫“藍(lán)色鈴鐺” ,顏色藍(lán)中帶紫 ,有淡香 ,外表像一個(gè)個(gè)鈴鐺 ,花期 在春末夏初。 2、欣賞歌曲 師:今天 ,我們的音樂(lè)之旅就從美麗的藍(lán)鈴花開始 ,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。(播放 mtv《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》) 二、學(xué)習(xí)歌曲 1、理解歌曲 師:這首歌曲把我們帶到了英國(guó)的蘇格蘭 ,原來(lái)這里也有藍(lán)鈴花的足跡。是的 ,藍(lán) 鈴花分布非常廣泛 ,歐洲、美國(guó)、俄羅斯乃至亞洲幾乎都可以找到它。那你們知 道它的原產(chǎn)地在哪里嗎? (意大利)那么這首歌從名字來(lái)看好像是歌唱藍(lán)鈴花的 ,而實(shí)際又蘊(yùn)含著哪些更 豐富的內(nèi)容呢?請(qǐng)同學(xué)們把書翻到 15 頁(yè) ,細(xì)細(xì)品味一下吧。 (播放 cd) 師:請(qǐng)大家

3、相互交流一下自己的想法。 (播放伴奏音樂(lè)一遍 ,師生交流互動(dòng)) 生:這首歌表達(dá)了對(duì)朋友情誼的留戀 ,朋友間深厚的友情。 2、用“啦”演唱旋律 ,調(diào)整歌唱得狀態(tài)。 A 教師彈琴范唱 師:那么這首歌不僅歌詞寫得真摯感人 ,旋律也是耐人尋味 ,下面我們練習(xí)用 ”la” 演唱歌曲的旋律。唱“ la”的時(shí)候要把口腔充分打開,面帶笑容,輕聲演唱,現(xiàn)在我 為大家演唱一遍。 B 學(xué)生唱 2、 4 樂(lè)句 , 老師唱 1、 3 樂(lè)句。 C 學(xué)生完整演唱。 3、練習(xí)重點(diǎn)樂(lè)句 A板書第一樂(lè)句,提示弱拍弱位起,聲音的發(fā)力點(diǎn)在do上;練習(xí)倚音的唱法;強(qiáng) 調(diào)劃拍視唱。 B 板書第二樂(lè)句 , 提示 #

4、4。 C 找一找第一樂(lè)句歌曲中出現(xiàn)過(guò)幾次?這首歌運(yùn)用了什么創(chuàng)作手法?(重復(fù)手 法)其中還有一句是不完全重復(fù)或者叫相似樂(lè)句 ,誰(shuí)能找到?請(qǐng)同學(xué)到黑板上在 第一樂(lè)句上作改動(dòng) ,改為第四樂(lè)句。 重點(diǎn)練習(xí)第四樂(lè)句中的倚音和附點(diǎn)節(jié)奏。 D 劃拍完整演唱曲譜。 4、學(xué)唱歌詞。 A 輕聲演唱 ,關(guān)注準(zhǔn)確性。 B欣賞MTV,想像自己是高原的年輕人,你認(rèn)為歌中最能打動(dòng)你的是哪一句? 練習(xí)重點(diǎn)樂(lè)句:第 4 樂(lè)句 C 再作情景想像 ,想象你有一位曾經(jīng)朝夕相處的好朋友 ,請(qǐng)你懷著對(duì)友人的懷念和 祝福演唱這首歌吧。 5、感悟友誼 師:這首歌表達(dá)了朋友間深厚的友情 ,下面我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流你是怎樣看待友 誼的 ,可不可以用一兩句話來(lái)概括友誼是什么?(友誼是相互信任、相互扶持 ,是 點(diǎn)亮美好人生的一盞燈) 生談對(duì)友誼的理解。 三、聽賞英國(guó)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》 師:下面我想以一首歌曲來(lái)寄托我們大家對(duì)友誼的熱愛和贊美 ,同樣是一首英國(guó) 歌曲 ,它的名字叫做《友誼地久天長(zhǎng)》 ,大家將看到的是一個(gè)特殊的演唱組合 ,融 入了現(xiàn)代的和古典的元素 ,一起來(lái)欣賞吧。 四、結(jié)束 師:伴隨著這優(yōu)美的歌聲 ,我們的音樂(lè)課即將結(jié)束了 ,希望你們能彼此珍惜這六年 的同窗情 ,也祝愿我們大家的友誼地久天長(zhǎng)。 2 / 2

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