《人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)景寫生》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)景寫生》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)景寫生》教案 課堂類型 :造型 表現(xiàn) 第一課時(shí) : 教學(xué)目標(biāo) : 1,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí) ,利用所學(xué)的透視和構(gòu)圖知識(shí)進(jìn)行風(fēng)景寫生 . 2,鞏固對(duì)透視概念的理解 ,提高造型能力與構(gòu)圖能力 . 教學(xué)重難點(diǎn) : 1,了解簡(jiǎn)單的風(fēng)景構(gòu)圖知識(shí) ,鞏固對(duì)透視概念的理解 . 2,如何把透視和構(gòu)圖知識(shí)運(yùn)用到繪畫實(shí)踐中 . 教學(xué)過程 : 一,組織教學(xué) : 二,講授新課 : （一）引導(dǎo)階段 1,欣賞 , 分析課本圖例 ,鞏固對(duì)透視概念的理解 . 師 : 同學(xué)們學(xué)習(xí)了基本的透視知識(shí) .下面讓我們來(lái)欣賞一組圖片 ,看看他們是如何運(yùn)用哪些透 視方法的 .

2、2,了解風(fēng)景寫生的方法與步驟 . 欣賞課本第 2 頁(yè)下方的圖片 ,了解白色方框的作用 師 :這些方框我們稱之為取景框 ,在風(fēng)景寫生中有很重要的作用 ,它就象照相機(jī)的鏡頭 ,照出來(lái) 的景色美不美和拍攝者的所取的景構(gòu)圖好不好有直接關(guān)系 .所以畫面的美不美和你們的所取 的景構(gòu)圖好不好有直接關(guān)系 . 師展示 "回"字形的取景框 .并介紹其使用方法 .同時(shí)介紹在沒有取景框的情況下 ,可用雙手架 成" 口"字形進(jìn)行取景 . 以圖片或照片資料為例或通過對(duì)窗外景物的觀察 ,講解風(fēng)景寫生的方法和部驟 ,了解風(fēng)景寫生 中的近景 ,中景 ,遠(yuǎn)景的概念 . 如何利用取景框進(jìn)行取景構(gòu)圖 .在平行透視和

3、成角透視中房屋的各條棱邊會(huì)有什么變化 .如何 在畫面中確定 " 視平線 "和"消失點(diǎn) ".欣賞一些風(fēng)景畫和學(xué)生習(xí)作 . 第二課時(shí) : 先制作取景框 ,后根據(jù)取景框?qū)懮? 步驟 :觀察 —— 取景 —— 構(gòu)圖 —— 描繪 —— 修改 —— 收拾完成 學(xué)生寫生 ,教師輔導(dǎo) 第三課時(shí) : 教學(xué)目的 : 1,通過評(píng)價(jià)交流使學(xué)生了解寫生的要素 . 2,通過交流使學(xué)生知道用比對(duì)方法完善畫面 . 教學(xué)重點(diǎn) : 1,在點(diǎn)評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否掌握寫生方法 . 2,能否對(duì)畫面有正確客觀的評(píng)價(jià) . 教學(xué)過程 : 一,作業(yè)展示 以小組為單位推行代表進(jìn)行作業(yè)展示 . 二,請(qǐng)學(xué)生根據(jù)畫面判斷是什么地方 . 在交流的過程中評(píng)價(jià)學(xué)生是否掌握正確的寫生方法及寫生要素 . 三,對(duì)比真實(shí)風(fēng)景討論如何才能讓寫生畫面更接近真實(shí)風(fēng)景 學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比法 . 2 / 2