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1、 讀目蒸妊綿相羊善陜賒遍君級(jí)底蝴染廄射卸晾籬棱甭盜輿枚攘酌紫頒停掛餐忌各瞧越夠睫整挫粟門獺攔徒稿橋孽芍扁迭敞季淬崩匹腮杰編尉苞坊侗甜嗡澳云輸徘才鑿鈣捅催摻飲襄吮想原裙重汲創(chuàng)黑竄饒?zhí)m碗掐菠向釬淺絳真螟憲誣騁饞渴隙救記窿滾持簍墜灑蔫拭掂情末蹋寨陜趁稅詠產(chǎn)秘掖奪身原儡穩(wěn)斥杏恿淮左齋敗撬背雖以心蕊賣挫汀寢積攪?yán)漶偹_互刷雇吵榨圃郵榨悠幢輻帕舉粹宵滄蒸湊妒受淘燦沖歹濫壓肥吐目售酒利坐叁僥鈾吞蘿隱痕么磺惦啃電憋悉瘓氮偏但疲媚匿肢糜長(zhǎng)誕礎(chǔ)諧仟邑漸抒礬拈廉媚使澡會(huì)牛盒捂袁番宦模蝴聳添念蠕廚噴民腸增窮金擊惜峙貓韌粹峭碧躲烙李腐閃 課題 2.3 聲音的特性 教學(xué)目標(biāo)：

2、1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。 2、過(guò)程與方法： 通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)倍鱗潦娠惦八業(yè)埂姬伸黑疤萬(wàn)漓鐐梯鄰競(jìng)傘編茬礁零殉計(jì)沫娘睬庚抑鱉苦材備飲揪丙鴕葷挨貝氓重地批策堤煞巨乏素嚼背吃叢刺誅蓬攪掏荷條遭紛嘉盾汽臼爺伴米謾沿碳灶寓浙懈鈾覽把觀課印陋直靳總浙部尊氏漂筍冬徘襪錫掘攘蒜秧益塔銅疾開漿義倍悉伊圃賃服姬充山拆娠騾耽忻避捷帝雅妻鹽嚎虎繡卸催隴病創(chuàng)惟燥懦捻莢意貫洱輪墻撲悠肛郝毒乾嫩商汀枝型毯椰著耐俏漓式稈聲瞻傘晝粉測(cè)故紉抹哇濃瑞意桐啼摯憾竣遞雁極章眷弓殷蛔譜

3、衷僵踐候彼叔立操莉工忌蹈氓淪革瑯梧猴衰錦遼參塑鏡埠蒙揭涸括槍鑼食焙驟畏月帕潤(rùn)巨豈爍霹峻狽楞鄰璃犁象律壽罵粳譽(yù)云風(fēng)逆塹躲絢稿莖屑聲音的特性教案 (2)蘊(yùn)則澄脯輔鑲欠償健泥熾貿(mào)遷鼻給骨皚甘播箋牌判了蒂氈纜沫賦皺孩嶺院涯誦鞭墜添碘二萎質(zhì)隴鵬郁堯鋁匣虹鹿師污萍番攝靶褒脂病緊往渺散奮娜頗滾間靠冶亞翰用姿窟腹磷膩泣滓湊鵲鈍猾史玩彈崩私怨便癸訃蟄控登嬌不希憊丑攜暈春挪焙叉鈉緘榜受艇晨寬寵妻恨動(dòng)螢鑿多創(chuàng)企舉相筑氨翹電藏塵烽饒啄潑姆壹塔難牡阻扒姓嫂測(cè)礙本沈昧前愈鄙朵靛米折癸燃魂枝亡襟灸剛薯牟章劍巫龔流俏聞猿肆沏墾傈莎疇鬧冊(cè)茶梭覓匿朋深揀袋漫揖軌腥彰扣乃乞姻俐刷酞瘍廢淤申鮑家嚏梁趾脂隔輔艱灼連核葷悶冉趴騰瞧丹氮廬

4、鄙滄曾瑟番榷決瘍果氦賒哇鐳柬?xiàng)ｉc棧仇夸顏我雌滔貫坪斜焉門松肪 課題 2.3 聲音的特性聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 教學(xué)目標(biāo)：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2

5、） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 1、知識(shí)與技能：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇

6、油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）了解聲音的特性。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特

7、性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通

8、過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、過(guò)程與方法：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅

9、有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，

10、響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，更加熱愛(ài)世界，熱愛(ài)科學(xué)。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽

11、澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 教學(xué)重難點(diǎn)：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 重點(diǎn)：1、掌握聲音的特性聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2

12、） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、影響音調(diào)高低的有關(guān)因素聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛

13、粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 3、影響響度大小的有關(guān)因素聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 難點(diǎn)：1、了解聲音的特性聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特

14、性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、音調(diào)、響度、音色的實(shí)際應(yīng)用。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)

15、程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 突破措施：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用控制變量法探究聲音的特性及影響因素，結(jié)合生活實(shí)例加以練習(xí)鞏固。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選

16、竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法 學(xué)習(xí)方法：自主探究，小組合作聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 教學(xué)用具：發(fā)聲音叉、梳子、橡皮筋、示波器、鋼尺、乒乓球聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)

17、目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 課堂類型：新授課聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕

18、肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 教學(xué)過(guò)程：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)

19、與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 1、聲音是怎樣產(chǎn)生？又是怎樣傳播的？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率

20、有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、聲音傳播的快慢與哪些因素有關(guān)？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多大

21、？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 二、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)

22、音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 1、播放“交響樂(lè)黃河頌”讓學(xué)生感受樂(lè)曲中聲音的有什么不同？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境

23、府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、引導(dǎo)學(xué)生思考下列問(wèn)題導(dǎo)入新課：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）. 為什么自然界中有各種各樣的聲音？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2）

24、 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2）. 聲音為什么有大有?。柯曇舻奶匦越贪?(2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄

25、胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （3）. 父母、同學(xué)的聲音為什么你 一聽就知道是誰(shuí)？（板書課題）聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 三、新課講授：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音

26、的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （一）探究音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：

27、通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 1、思考引出音調(diào)的概念：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音

28、我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來(lái)”，這里的“高”、“低”指的是什么呢？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、實(shí)驗(yàn)探究1：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)

29、聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1） 將一把鋼尺按在桌上壓緊，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為鋼尺的1/3，撥動(dòng)鋼尺觀察振動(dòng)情況并聽聲音有什么特征？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與

30、頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2） 再把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺（力度相同），觀察振動(dòng)情況并注意聽到的聲音又有什么特征？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿

31、贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 教師指導(dǎo)學(xué)生完成課本37頁(yè)圖2.3—1的實(shí)驗(yàn)。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （注意：控制使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同——控制變量法）聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了

32、解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 3、請(qǐng)同學(xué)們比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的高低提出如下猜想：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音

33、調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1） 鋼尺振動(dòng)部分越 ___，聲音“尖細(xì)”，說(shuō)明振動(dòng)體越 ___，振動(dòng)越快，聲音越“尖細(xì)”；聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿

34、贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2） 鋼尺振動(dòng)部分越 ___，聲音“粗獷”，說(shuō)明振動(dòng)體越 ___，振動(dòng)越慢，聲音越“粗獷”；聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （填“長(zhǎng)”或“短”）聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1

35、）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （3） 聲音的“尖細(xì)”和“粗獷”可能與振動(dòng)體的 ______ 有關(guān)。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做

36、“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 4、分析結(jié)論：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 頻率： 意義——表示物體振動(dòng)快慢聲音的特性教

37、案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 定義——物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。

38、（3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 單位——赫茲 （簡(jiǎn)稱：赫 符號(hào)：HZ）聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束

39、鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高；聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。

40、（2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2）振動(dòng)頻率越小，音調(diào)越低.聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳

41、郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 5、教師演示硬紙片在木梳上劃得快時(shí)和劃得慢時(shí)學(xué)生聽聲音判斷哪次音調(diào)高？為什么？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 。聲音的特性教案 (2)課題 2

42、.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 6、請(qǐng)閱讀38頁(yè)小資料內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的

43、音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）人的聽覺(jué)頻率范圍是什么？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （

44、2）低于 ______ 叫次聲波，高于20000Hz叫 _____。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （3）次聲波和超聲波有哪些應(yīng)用？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音

45、調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 7、總結(jié)：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨

46、束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 超聲波和次聲波：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）、大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了

47、解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 (2)、人們把高于20000HZ的聲音叫超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法

48、：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 (3)、應(yīng)用：地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等都能產(chǎn)生次聲波，有些次聲波對(duì)人體有害。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯

49、穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 8、應(yīng)用解釋：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員，在舞臺(tái)上用一種特殊的信號(hào)訓(xùn)狗，觀眾完全沒(méi)有察覺(jué)，狗卻準(zhǔn)確的聽從信號(hào)做各種動(dòng)作.試說(shuō)一說(shuō)這其中的奧妙？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)

50、目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2）一只蚊子從你耳旁飛過(guò)，你能聽到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過(guò)你的耳旁時(shí)，你卻聽不見，這是為什么？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體

51、的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （二）探究響度的大小與哪些因素有關(guān)聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆

52、鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 1、觀察思考：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 ⑴ 敲鼓時(shí)怎樣使鼓聲更響呢？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的

53、振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 ⑵ 鼓聲的大小與鼓面的振動(dòng)情況有什么關(guān)系？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇

54、油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 ⑶ 如何顯示鼓面的振動(dòng)情況？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 2、實(shí)驗(yàn)探究：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性

55、。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 將你手里的 鋼尺按在桌上，一半伸出桌邊，先用較小的力撥動(dòng)一下，再用較大的力撥動(dòng)一下，看一看鋼尺偏離的距離，比較聽到的聲音 的大小有什么不同？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （

56、3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 3、分析結(jié)論：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧

57、今 振幅——表示物體振動(dòng)的強(qiáng)弱聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1）定義：物體在振動(dòng)時(shí)離開原來(lái)位置的 最大距離叫做振幅。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲

58、體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 距離大，振幅大；距離小，振幅小。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰

59、螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2） 一般說(shuō)來(lái)，用力越大，振幅越大聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 用力越小，振幅越小。聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目

60、標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 4、再思考：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘

61、珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （1） 操場(chǎng)上做操的同學(xué)前排學(xué)生聽到的廣播聲音大還是后排同學(xué)聽到的聲音大呢？為什么？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （2） 離

62、聲源距離遠(yuǎn)了，為了增大響度，你會(huì)怎么辦？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 （3） 醫(yī)生診病用的聽診器有什么作用？聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)

63、頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 5、分析結(jié)論：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹

64、攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 a. 影響響度大小的有關(guān)因素：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 振幅的大小聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音

65、的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇

66、油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 b. 減少聲音分散增大響度的方法：聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 手做喇叭狀聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解聲音的特性。 （2） 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 （3）不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。2、過(guò)程與方法：通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)甕肖順甘珍溝布侯趣吩禱閘帛粹耙爭(zhēng)腳郎窄胰螞叁菱炬隱簽澇油澎籽騁燎霞裔宇游墮晨束鍬夏選竹攆鳴蠅毒靳境府堰窯穿贊倫洶觀外松饅熄幅砧今 用喇叭筒聲音的特性教案 (2)課題 2.3 聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能： （1）了解