《六年級下冊數學試題小升初模擬試題全練二十 全國版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級下冊數學試題小升初模擬試題全練二十 全國版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、小升初數學模擬試題全練二十 1．如圖所示，該圖共有( )條對稱軸。 A．1 B．2 C．4 D．無數 2．小張、小王、小李三人定期去醫(yī)院檢查視力，小張每隔6天去一次．小王每隔8天去一次，小李每隔9天去一次，如果約定5月26日下午在醫(yī)院見面，那么下一次三人都在醫(yī)院見面的時間是( )。 A．7月1日 B．7月9日 C．8月6日 D．8月8日 3．一些小正方體擺在水平桌面上，從正面和左面看到的形狀均為,則最少需要正方體( )個。 A．3 B．4 C．5 D．6 4．老師

2、給同學們講完“用分數表示下圖中各部分的面積占總面積的幾分之幾”，小馮給同桌出了一道計算題“計算的值”請幫他寫出=（ ）。 A． B． C． D．1 5．If a=4 and b=5，then the value 0f 2a2-b is（ ）。 A．3 B．11 C．27 D．46 6．小華同學在“春芽杯”比賽中，6位評委給他的打分如下表： 評委代號 A B C D E F 評分 85 90 80 95 90 90 則她的平均得分是

3、 。 7．小麗每分鐘最多能打49個字，她 (填“能”或“不能”)在1小時內幫爸爸打完一篇3112個字的稿子。 8．小王拋一枚均勻的硬幣，前5次的結果均正面朝上，則第6次正面朝上的可能性是 。 9．在我校新建的濱河校區(qū)的平面設計圖紙上，百米跑道的長為10厘米，則占地6000平方米的操場在該圖紙上的面積為 平方厘米。 10．在下列敘述中： ①正方形的面積和邊長成正比例； ②一本50頁的作業(yè)本，用去的頁數和剩下的頁數成反比例； ③面積一定的長方形的長和寬成反比例； ④周長一定的長方形的長和寬成正比例； 正確

4、的是 (請?zhí)顚懶蛱?。 11．如圖，第4組第4個點表示為P(4，4)，一動點M從P點出發(fā)，按如圖所示路線運動，依次為P(4，4)→A(5，4) →B(5，5) →C(3，5) →D(3，3) →…，若將PA的距離視為1個單位長度，則當點時運動的路程為28個單位長度時，點M的位置可以表示為 。 12．某商場為促銷特推出全場商品一律八折銷售活動，小明買了標價為108元的足球一個和每個標價為50元的羽毛球拍2副，應付 現金 元。 13．如圖是由兩個圓和兩個正方形組成的圖形，其中小圓半徑為1，則圖中陰影部分的面積為

5、 。（π取3.1） 14．六(1)班10名同學畢業(yè)前互贈禮物，如果每個同學都要給其他9名同學贈送一件禮物，他們之間一共贈送了 件禮物。 15．沙漏又稱沙鐘，是我國古代計量時間的一種儀器，它是根據流沙從一個容器漏到另一個容器的數量來計量時間的，如圖所示，此時沙漏下部沙子的體積是(π取3)。 16，如圖，將三角形ABC繞點O逆時針旋轉90。 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到

6、的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說

7、過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎。 這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,

8、除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 19．求下圖中陰影部分的面積（π取3）。 20．應用題：李鐵從圖書館借了一本書，若每天看16頁，則要比借期晚一天才能看完，若每天看17頁，則比借期提前2天看完，請問該圖書共有多少頁? 21．探究題：如圖，正方形ABCD的邊長為2cm，點E是CD邊的中點，正方形ABCD邊上的一動點P從點A出發(fā)（不與點A重合），沿A→B→C→E方向運動（不與點E重合），設點P運動路成為xcm，探究： ①當點P運動到與點B重合時，三角形APE的面積為 ； ②當點P運動到與點C重合時，三角形APE的面積為 ； ③在正方形ABCD的邊上是否存在點P，使三角形APE的面積為？若存在，請求出x的值；若不存在，請說明理由。