《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 共同富裕 社會(huì)和諧 2.3 共建美好和諧社會(huì)學(xué)案1無答案 粵教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 共同富裕 社會(huì)和諧 2.3 共建美好和諧社會(huì)學(xué)案1無答案 粵教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和簽字
完成
訂正
簽字
適合國(guó)情的政治制度
一、課前導(dǎo)學(xué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)記公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求;社會(huì)主義和諧社會(huì)的含義;改善民生的五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。理解社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。感受關(guān)系群眾切身利益的民生問題已成為影響國(guó)家長(zhǎng)治久安、制約社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素,樹立憂患意識(shí),積極參加和諧社會(huì)建設(shè)。
2.學(xué)習(xí)難點(diǎn):社會(huì)主義和諧社會(huì)的含義;改善民生的五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
【自主學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備】(認(rèn)真閱讀課本,完成下列填空)
一、創(chuàng)建和諧社會(huì),維護(hù)社會(huì)公平正義
▲1.社會(huì)主義和諧社會(huì)的含義:
2、、 、 、
。 、 和諧相處的社會(huì)。
2. 是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。
▲3. 是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。
二、著力改善民生
1. 是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)。要把增長(zhǎng)成果變成人民群眾實(shí)實(shí)在在的 ,讓人民群眾逐步過上 、 、 和 的好日子,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上,朝著 方向穩(wěn)步前進(jìn)。
▲2.
3、改善民生的五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn): 、 、 、 、 ,是改善民生的五個(gè)重要方面。
三、促進(jìn)和諧,人人有責(zé)
1. , ; , 。
2.青少年如何參與和諧社會(huì)建設(shè)?增強(qiáng)主人翁意識(shí),通過參與村民委員會(huì)、居民委員會(huì)、民間組織和 等工作,積極參與城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì) 。以 的形式表達(dá)自己的利益訴求,從自己做起,從身邊做起,為和諧村鎮(zhèn)、和諧社社區(qū)、和諧校園建
4、設(shè)出一份力,添一份彩。
二、合作探究:
活動(dòng)一:閱讀P55探究園“材料透視”小組合作討論。
1、 請(qǐng)舉出你的身邊存在的哪些亟需解決的民生問題?這些問題的存在說明了什么?
3.我國(guó)改善民生問題的目標(biāo)是什么?
4我國(guó)應(yīng)如何著力改善民生問題?
5.請(qǐng)你列舉幾個(gè)我國(guó)改善民生問題的舉措?
活動(dòng)二:閱讀p58-60“閱讀與感悟”《在不丹感受幸?!?,感受不丹老百姓的幸福感,促進(jìn)和諧,人人有責(zé)。
1.材料給你最大的感受是什么?
答:
2。為什么要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)?我們要?jiǎng)?chuàng)建怎樣的和諧社會(huì)?
答:
3.如何構(gòu)建和諧社會(huì)?
5、
答:國(guó)家:
個(gè)人:
三、課堂檢測(cè)
1、當(dāng)前,我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)是( )
A.發(fā)展教育 B.解決住房難問題 C.縮小收入差距 D.改善民生
2、下列對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,建設(shè)美好社會(huì),是人類孜孜以求的社會(huì)理想
B.建設(shè)和諧社會(huì),惠及全體人民,體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿
C.構(gòu)建和諧社會(huì)就是解決解決民生問題D.實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)要從我做起,從身邊做起
3、修改《個(gè)人所得稅法》實(shí)施后,個(gè)稅起征點(diǎn)從2000元提高到3500元。個(gè)稅起征
6、點(diǎn)的調(diào)整( )
①有利于更多地減輕低收入者的負(fù)擔(dān) ②有利于縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)同步富裕
③有利于通過調(diào)節(jié)收入分配,維護(hù)社會(huì)公平 ④有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4、下列事件不能夠直接體現(xiàn)黨和政府關(guān)注民生、改善民生的有( )
A.從2011年8月起,低保戶王明一家依照規(guī)定每月可以多領(lǐng)90元的低保補(bǔ)助
B.2010年中國(guó)政府向巴基斯坦提供了價(jià)值超過了2000萬美元的救災(zāi)物資
C.中央政府決定,爭(zhēng)取用3年的時(shí)間解決990萬戶城市低收入住房困難家庭的住房問題
D.2012年1
7、2月1日,中央向中西部地區(qū)下?lián)苻r(nóng)村五保戶價(jià)格臨時(shí)補(bǔ)貼資金3.5億元
5、2011年年前底,國(guó)家各監(jiān)管部門按系統(tǒng)對(duì)所有商品市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者建立食品安全信用檔案。這一做法( )
A.可以解決食品安全問題 B.表明不誠(chéng)信必然要付出昂貴的代價(jià)
C.有利于建設(shè)誠(chéng)信社會(huì) D.說明提高企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)只能依靠法律
6、右圖漫畫《構(gòu)建和諧社會(huì)》告訴我們( )
A.建設(shè)和諧社會(huì)是成年人的事,與中學(xué)生無關(guān)
B.社會(huì)主義的根本任務(wù)是構(gòu)建和諧社會(huì)
C.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已不復(fù)存在
D.構(gòu)建和諧社會(huì)需要人人負(fù)責(zé)任、人人有行動(dòng)、人人作貢獻(xiàn)
7、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
8、,是從中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略。下列事件中符合構(gòu)建和諧社會(huì)要求的是( )
①國(guó)家大力推 進(jìn)保障性住房的建設(shè) ②反腐倡廉,開展廉政文化 進(jìn)校園活動(dòng)
③少數(shù)制藥企業(yè)用工業(yè)明膠生產(chǎn)“有毒膠囊” ④公安機(jī)關(guān)集中開展“打四黑除四害”行動(dòng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8、民生涉及人民群眾的切身利益,與人民群眾的幸福安康息息相關(guān)。我國(guó)關(guān)注和解決民生問題( )
①有利于促進(jìn)社會(huì)的公平正義 ②有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定
③有
9、利于調(diào)動(dòng)人民群眾投身現(xiàn)代化建設(shè)的積極性 ④是建設(shè)和諧社會(huì)的根本途徑
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9、目前,廈門市教委提出,外來務(wù)工人員隨遷子女將和廈籍學(xué)生一樣,按就近入學(xué)接受義務(wù)教育,享受“同城待遇”。這一做法有利于( )
①實(shí)現(xiàn)共同富裕 ②促進(jìn)教育公平 ③實(shí)現(xiàn)學(xué)生同等的教育水平 ④構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
10、黨的十八大報(bào)告中指出:完善社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)
10、。根據(jù)材料回答:
(1)請(qǐng)描述“和諧社會(huì)”的前景。
答:
(2)構(gòu)建和諧社會(huì),需要人人參與。作為學(xué)生的你相信也會(huì)在以下三個(gè)方面盡到和諧之責(zé)。
①在家庭中:
②在學(xué)校里: ;
③在社會(huì)上:
11、 。
(3)建設(shè)和諧校園你能做什么?
答:
11、材料一:安徽省在“‘十二五’期間,民生工程的投入(支出增幅)每年不低于16%,
基本生活的保障更加充分,社會(huì)公共服務(wù)(體系)應(yīng)該更加完備,農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件更加完善”。
材料二:新華社服務(wù)專線評(píng)出2012年國(guó)內(nèi)十大民生新聞:教育體制改革試點(diǎn)全面啟動(dòng)、公正補(bǔ)償改寫行政強(qiáng)拆歷史、公立醫(yī)院推進(jìn)改革費(fèi)用首降、食品安全時(shí)間事件頻頻引發(fā)關(guān)注、稅法修改惠及工薪階層、養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)全國(guó)“漫游”、千萬套保障房力?!白∮兴印薄⒎鲐殬?biāo)準(zhǔn)調(diào)味2300元、PM2.5納入空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院出臺(tái)校車安全條例。結(jié)合上述材料,回答問題:
(1)當(dāng)前我們還面臨著哪些比較突出的民生問題?
(2)政府保障和改善民生問題有什么重要意義?
(3)近年來我國(guó)正采取了哪些主要措施解決民生問題?
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