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山西省運(yùn)城市垣曲縣九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè) Unit 1 How can we become good learners Section B2a2d學(xué)案無(wú)答案新版人教新目標(biāo)版

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1、 Unit 1 How can we become good learners Section B(2a-2d) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 扎實(shí)掌握P6重點(diǎn)單詞以及短語(yǔ)be born with; pay attention to; connect...with; depend on等。 2. 通過(guò)閱讀和合作學(xué)習(xí),進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。 3. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),再養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 掌握P6重點(diǎn)單詞和短語(yǔ);進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。 【自主學(xué)習(xí)案】 學(xué)法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀2b短文,不認(rèn)識(shí)的單詞請(qǐng)?jiān)谀愕脑~典里查找并標(biāo)注在書上。 Task

2、1. 認(rèn)真思考自己有哪些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,再把它們寫在書上。 Task 2. 首先我需要認(rèn)真默讀2b短文,再看看文中有沒(méi)有提到我自己寫下的方法。然后找出文中提到的成功學(xué)習(xí)者的四個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并寫在課本上。 Task 3. 在字典里查找2d中的單詞,并且用每個(gè)單詞寫一個(gè)句子。(答案寫在課本上。) Task 4. 再次認(rèn)真閱讀短文,關(guān)上書后翻譯下面的短語(yǔ)。然后爭(zhēng)取能弄懂每段的大意。 1. be born with_______________ 2. depend on_______________ 3. have...in common_____________ 4. be in

3、terested in _____________ 5. pay attention to____________ 6. connect... with_____________ 7. even if ____________________ 8. be afraid of doing ____________ 9. learn from________________ 【合作探究案】 Step 1. 和搭檔核對(duì)自主學(xué)習(xí)案Task 3和Task 4答案。 Step 2. 和搭檔分享各自好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,并且核對(duì)自主學(xué)習(xí)案Task 2的答案。 Step 3. 在自學(xué)的基礎(chǔ)上再次

4、認(rèn)真默讀2b短文,回答2c中的問(wèn)題。然后組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員核對(duì)答案并且說(shuō)明答案的緣由。 Step 4. 所有組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論各自的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,評(píng)選出最好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。再根據(jù)組長(zhǎng)的展示安排做好展示準(zhǔn)備。 Step 5. 知識(shí)梳理。 1. Whether or not you can do this well depends on your learning habits. 無(wú)論你是否能做好這個(gè)取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 whether…or…是……還是…… whether or not 是還是不是 如:The question is whether to go to Par

5、is or London.問(wèn)題是去巴黎還是倫敦。 depend on意思是“依靠;信賴;取決于”,后面接名詞,、代詞、動(dòng)名詞或從句做賓語(yǔ),也可以接不定代詞的符合結(jié)構(gòu)。其中介詞on可用upon替換。 如:You cannot depend on your parents forever.你不能永遠(yuǎn)以來(lái)你的父母。 拓展:depend on還可以表示“視……而定;取決于……”,不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài),也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 如:The way to go to school depends on where the students live.學(xué)生的上學(xué)方式取決于他們住哪里。 2. pay

6、attention to意思是“注意;關(guān)注”,to在這里做介詞,后接名詞、代詞和動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。 如:You should pay attention to what I’m saying. 你應(yīng)該把注意力放在我說(shuō)的內(nèi)容上。 歸納:常見的to作介詞,后面接動(dòng)詞-ing形式的詞組: look forward to 盼望 prefer...to... 比起……更喜歡…… thanks to 多虧了,由于 be/ get/ become used to 習(xí)慣于 put one’s mind to 全神貫注于 【鞏固訓(xùn)練案】 I.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。 1. 好的成績(jī)?nèi)Q于你

7、是否努力。Good grades_________ _________whether you are hard-working. 2. 我不知道這是不允許的。我沒(méi)有注意到這個(gè)標(biāo)志。 I didn’t know it wasn’t allowed. I didn’t__________ ___________ _________the signs. 3. 她天生視力差。She is___________ _____________weak eyesight. 4. 他告訴我怎樣提高閱讀速度。He told me _________ __________improve my readi

8、ng speed. 5. 即使他知道這個(gè)消息,他也不愿意告訴我。He won’t tell me about it _________ _______he knows the news. II.閱讀理解。 Most dictionaries will tell you a number of things about a language. There are three important things. These three things are spelling, pronunciation and meanings. First, a dictionary will tell

9、 you the spelling of a world. If you are not sure about the spelling of a word, you can try to find the correct spelling in a dictionary. Words are listed in alphabetical order—a,b,c and so on. For example, on a dictionary page the word “poor”—p,o,o,r – comes before “poverty”—p,o,v,e,r,t,y—and the w

10、ord “poverty” comes before “ power”—p,o,w,e,r. The words are always given in an alphabtical order. The second thing, a dictionary will tell you pronunciation. Most give phonetic, or sound, alphabet. The phonetic spelling will tell you how a word is pronounced. There are a few different phonetic alp

11、habets. Many dictionaries use the International Phonetic Alphabet to show pronunciation. The third thing, a dictionary will tell you the meaning of words. You can look up a word and find out what it means. Many words have more than one meaning, and a good dictionary will tell you all of the word’s

12、meaning. For example, in English the common word “get” has over 20 different meanings. ( ) 1.In the passage, which of the following is among the three important things? A. How to write a word well. B. How to use a word. C. How to make a sentence. D. How to read a word cor

13、rectly. ( ) 2.Of the three words: “remove”, “ remote” and “ remount”, _____ in a dictionary. A. “remote” comes first and “remove” comes last. B. “remove” comes first and “ remote” comes last. C. “remote” comes first and “remount” comes last. D. “remove” comes first and “remount” com

14、es last. ( ) 3.Many words have_______. A. many meanings B. few meanings C. one meaning D. no meaning ( ) 4.A better dictionary can tell you _______. A. more of the word’s pronunciation. B. More of the word’s meaning. C. More of the word’s spelling.

15、 D. More of grammar. ( ) 5.Phonetic alphabets are used to show _______. A. spelling B. handwriting C. meanings D. pronunciation 【總結(jié)反思】 這節(jié)課我學(xué)到的新知識(shí)有:_____________________________.__________________________________ 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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