《二年級(jí)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2011年1月25日 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語文實(shí)踐……”把實(shí)踐觀念引進(jìn)語文課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過實(shí)踐掌握知識(shí)，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)的結(jié)合起來。語文實(shí)踐活動(dòng)的重要性由此可見，現(xiàn)將本學(xué)期的語文實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下： 一、本學(xué)期舉行的主要活動(dòng)： 1、傳統(tǒng)文化系列（傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)文藝、節(jié)日風(fēng)情、名山大川） 2、贊美秋天詩朗誦會(huì) 3、

2、 有趣的形聲字 4、 秋天的水果 5、“冬之韻”詠冬活動(dòng) 6、歡慶元旦、新年 二、所運(yùn)用的活動(dòng)方式： 1、 收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材，可以歸納為以下五種：主題活動(dòng)類、專題探索類、問題討論類、社會(huì)實(shí)踐類和游藝類。 2、 采用多種活動(dòng)方式，讓兒童主動(dòng)參與到語文學(xué)習(xí)中來，如：看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等，讓課堂走向開放，讓教學(xué)充滿不朽的活力。 三、本學(xué)期所達(dá)到的目標(biāo)： 1、設(shè)計(jì)了符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。 2、培養(yǎng)了學(xué)生積累語言和在語文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語言的能力。 3、通過閱讀，豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了探究的意識(shí)和語文綜合能力。 5、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。 6、加強(qiáng)口語，促進(jìn)學(xué)生交際能力，規(guī)范語言。 總之，在下學(xué)期我們將更加重視語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。