欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

高中高中語文 第4單元 聆聽元散曲 24 譏時詠史散曲二首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀

上傳人:仙*** 文檔編號:39509212 上傳時間:2021-11-11 格式:DOC 頁數:4 大?。?53KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中高中語文 第4單元 聆聽元散曲 24 譏時詠史散曲二首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀_第1頁
第1頁 / 共4頁
高中高中語文 第4單元 聆聽元散曲 24 譏時詠史散曲二首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀_第2頁
第2頁 / 共4頁
高中高中語文 第4單元 聆聽元散曲 24 譏時詠史散曲二首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中高中語文 第4單元 聆聽元散曲 24 譏時詠史散曲二首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中高中語文 第4單元 聆聽元散曲 24 譏時詠史散曲二首教師用書 粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 24 譏時詠史散曲二首 [預習夯實基礎] [知識梳理] 1.字音識記 (1)廟宇(  )  (2)載青史(  )  (3)旌節(jié)(  ) (4)鑾輿(  ) (5)恁忒(  ) (6)運蹇(  ) (7)閔騫(  ) 【答案】 (1)yǔ  (2)zǎi  (3)jīnɡ  (4)lun  (5)nn (6)jiǎn  (7)qiān 2.詞語釋義 (1)披文握武: ________________________________________________________________ (2)建中興廟宇: ___________________

2、_____________________________________________ (3)閃殺人望旌節(jié)中原士夫: ________________________________________________________________ (4)越聰明越運蹇: ________________________________________________________________ 【答案】 (1)指岳飛兼有文武之才。披文,披閱文章。握武,掌握武略 (2)宗廟社稷,代指國家 (3)朝廷使臣所持的有生殺大權的符節(jié),此代指軍隊 (4)運氣不好 3.名句背誦 (1)披

3、文握武,________,________。 (2)錢塘路,________,________。 (3)________,________,不曉事倒有人夸薦。 (4)________,________,依本分只落的人輕賤。 【答案】 (1)建中興廟宇 載青史圖書 (2)愁風怨雨 長是灑西湖 (3)不讀書有權 不識字有錢 (4)志高如魯連 德過如閔騫 [作者名片] 布衣之士——周德清 周德清,字挺齋,生卒年不詳,高安(今屬江西)人。一生未仕。他是元代卓越的音韻學家兼戲曲作家,除著《中原音韻》影響頗大之外,散曲今存小令31首,套數3首,內容主要為抒寫懷抱,兼及閨情,稍涉游戲?!?/p>

4、周德清是元后期曲壇極注意形式美的曲家之一,而其一切‘形式’——造境、形容、對仗、煉字,都未離開‘文而不文’的大原則上。這是周德清散曲文學風格最主要特征所在,也是元代散曲‘雅化’一流的共同特色?!? [探究精研文本] 【中呂滿庭芳】 看岳王傳 [背景介紹] 元代是一個重吏輕儒的社會,知識分子遠離政權,官吏素質低下,胸無點墨。這不僅造成了官場風氣的腐敗,貪婪無忌,不知羞恥為何物;而且造成法制粗疏、吏治黑暗。這是一個是非不分、賢愚顛倒的社會。這首小令是作者讀《岳飛傳》有感而發(fā)的作品,是對這不合理社會的揭露和控訴。 [文脈梳理] [文本深讀] 1.本曲從哪些方面寫岳飛? ___

5、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】  岳飛 素養(yǎng) 披文握武 功業(yè) 建中興廟宇 地位 載青史

6、圖書 命運 權臣妒,落奸謀 結局 身死國滅,千古遺恨 2.如何理解“閃殺人望旌節(jié)中原士夫,誤殺人棄丘陵南渡鑾輿”一句中的作者的情感? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 一方面寫“人民”的愿望,一方面寫最高統(tǒng)治者的悲涼

7、結局。從大處著眼,從正反兩種人物和兩種后果著筆對歷史英雄人物進行歌頌,是此句成功之處。 3.本文在抒情手法上采用敘議結合的手法,請簡要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 前半段重在述事,后半段重在議論,兩相結合,相得益

8、彰,使“看岳王傳”的感慨顯得既真實凝重,又詩意濃濃。尤其是結尾三句,景中含情,余韻無窮。 [名句鑒賞] 披文握武,建中興廟宇,載青史圖書。 【鑒賞】 開頭三句對岳飛做概括性的評價、介紹?!芭奈瘴洹保Q贊岳飛文武雙全;“建中興廟宇,載青史圖書”,指岳飛有再建宋王朝宗廟社稷之功,為宋朝中興強大建立顯赫功勛,事跡載入史冊,永垂不朽。這三句,從素養(yǎng)、功業(yè)、地位總論岳飛。 【中呂朝天子】 志 感 [背景介紹] 元朝社會黑暗腐朽,階級矛盾尖銳,人民疾苦深重,重吏輕儒,是非不分、賢愚顛倒。元朝大部分時間停止科舉考試制度,大批讀書人仕進無門,沉淪下位而滿懷激憤。于是出現(xiàn)了很多譏時詠史的作品。

9、 [文脈梳理] 《【中呂朝天子】志感》諷刺時世 [文本深讀] 1.這首元曲主要反映了哪些黑暗的社會現(xiàn)象?主要抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 反映了賢愚不分、不讀書有權、不識字有錢的是非顛倒

10、的社會現(xiàn)象,譴責了是非顛倒、賢愚不分的時代,控訴了摧殘民族文化價值的變態(tài)社會,體現(xiàn)了作者的憤怒與無畏。 2.請結合作品,分析作品的表現(xiàn)手法。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1)運用了對比,將不讀書識字不曉事的人與聰明志高德高守本分的人對比,揭露了當道者的愚昧無知。(2)運用借代的手法,用老天代統(tǒng)治者。 3.如何理解作者的怨刺和憤世情懷? ___

11、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 作者抨擊了元代社會道德淪喪的現(xiàn)實,對丑惡現(xiàn)象抱有無比輕蔑,莫大嘲弄。作者的態(tài)度不是遁世,而是憤世;作者仍是希望恢復被踐踏的文化傳統(tǒng)。 [名句鑒賞] 1.不讀書有權,不識字有錢,不曉事倒有人夸薦。 【鑒賞】 旨在揭露當時一反常態(tài)的怪現(xiàn)象?,F(xiàn)象是:當官掌權的是不讀書的人,手里有錢的是不識字的人,受夸獎薦舉的是不通事理的人??傊?,中國古代知識分子“學而優(yōu)則仕”的人生理想全被毀滅了。 2.志高如魯連,德過如閔騫,依本分只落的人輕賤。 【鑒賞】 以實例證明“越聰明越運蹇”的結論。結論是:有的人節(jié)操高潔像魯仲連,有的人品德可敬超過閔子騫,可是循規(guī)蹈矩,不走歪門邪道,結果不但不受人尊敬,反而被人輕視,看成是無出息的下賤人。 我國經濟發(fā)展進入新常態(tài),需要轉變經濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經濟結構,實現(xiàn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展,推進新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!