《中考物理總復(fù)習(xí) 第一、二章 打開物理世界的大門 運(yùn)動的世界》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第一、二章 打開物理世界的大門 運(yùn)動的世界（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一、二章　打開物理世界的大門　運(yùn)動的世界 目錄： 狙擊知識點(diǎn) 狙擊考點(diǎn) 狙擊知識點(diǎn) 知識點(diǎn)一 運(yùn)動的描述 1．在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體__位置的改變_稱為機(jī)械運(yùn)動。這里說的另一個(gè)物體，即被選作參 照標(biāo)準(zhǔn)的物體，叫作_參照物__。 2．描述一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選的__參照物____， 這就是運(yùn)動和靜止的_相對性__。 注意： 同步衛(wèi)星的“同步”是相對于地球來說的，同步衛(wèi)星相 對于地球靜止在赤道上空。在地球上看，同步衛(wèi)星是靜 止的；在地球以外看，同步衛(wèi)星是運(yùn)動的。 知識點(diǎn)二 長度與時(shí)間的測量 1．在國際單位制中，長度的基本單位

2、是__米_ (符號：_m_)。 常用長度單位之間的換算關(guān)系為1 km＝_ 103 _m； 1 m＝_10 _dm＝_102 __cm＝_103 _mm＝_106__μm＝_109_nm。 2．長度的測量 (1)常用的測量工具：__零刻度__。 (2)測量時(shí)的注意事項(xiàng) A．正確選擇刻度尺，確定好_ 零刻度是否磨損 _、 量程 __和_ 分度值 __。 B．正確放置刻度尺：刻度尺要__放正__，__ 有刻度的 __ 一邊要緊靠被測物體。 C．正確讀數(shù)：視線要與尺面__垂直_；讀數(shù)時(shí)要注意 _估讀_。 D．正確記錄結(jié)果：結(jié)果包括_ 準(zhǔn)確值 _、__ 估讀值 ___ 和_

3、 單位 _。 注意： 課桌的高度約0.8 m，物理課本的長度為20～30 cm，一 支鉛筆的長度約20 cm，成年人走一步約75 cm，一層樓的高度約3 m。 3．時(shí)間的基本單位是_秒(符號：__s__)。常用時(shí)間單位之間的換算關(guān)系為1 h＝___60__min＝___3600___s。 4．誤差 (1)定義：__估讀值_與___真實(shí)值__之間的差異。 (2)常用的減小誤差的方法：__多次測量求平均值___。 知識點(diǎn)三 快與慢 1．速度是表示物體運(yùn)動___快慢____的物理量。在物理學(xué)中， 將物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的__路程_與通過這段路程所用 _時(shí)間__的比稱為速

4、度。 2．速度的基本單位是___米/秒__，用符號_ m/s _表示；日 常生活中速度的單位還常用_千米/時(shí)_，用符號__ km/h _ 表示。二者的換算關(guān)系為__ 1 m/s＝3.6 km/h __。 注意： 人步行的速度為1～1.5 m/s，步槍子彈出膛的速度約為 900 m/s，聲音在空氣中傳播的速度約為340 m/s，光的 傳播速度約為3108 m/s。 3．速度公式： ，其變形公式：_ s＝vt __和 。 4．在物理學(xué)中，把物體運(yùn)動速度__不變_的直線運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動；速度_變化_的直線運(yùn)動稱為變速直線運(yùn)動。 5．速度的測量：測量速度的原

5、理是 ，必須要測量的兩個(gè)物理量是_路程__和_時(shí)間_，可分別用_ 刻度尺 _和_秒表__兩種工具來測量。 狙擊考點(diǎn) 考點(diǎn)一 機(jī)械運(yùn)動 【?？冀嵌取? (1)根據(jù)參照物判斷運(yùn)動情況； (2)根據(jù)運(yùn)動情況判斷參照物 例1在平直軌道上勻速行駛的火車內(nèi)，放 在小桌上的茶杯相對于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動的？(　　) A．這列火車的車廂 B．坐在車廂椅子上的乘客 C．從旁邊走過的列車員 D．關(guān)著的車門 【思路點(diǎn)撥】 判斷一個(gè)物體是運(yùn)動的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化；若位置有變化，則物體相對于參照物是運(yùn)動的；若位置沒有變化，則物體

6、相對于參照物是靜止的。 【自主解答】 C 【解題技巧】 判斷一個(gè)物體運(yùn)動還是靜止一般分三步： ①確定研究對象。即要明確判定哪個(gè)物體的運(yùn)動情況(靜止或運(yùn)動)； ②選定參照物。即要明確選定作為標(biāo)準(zhǔn)物體 的是哪個(gè)物體(假定不動的物體) ③看研究對象相對于 參照物有沒有位置變化。若位置有變化，則研究對象相對于參照物是運(yùn)動的；若位置沒有變化，則研究對象相 對于參照物是靜止的。 變式訓(xùn)練： 1．如圖為“神舟十號”與“天宮一號”對接時(shí)的示意圖。成功對接后，若認(rèn)為“神舟十號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物可能是( D ) A．地球 B．月球 C．

7、太陽 D．“天宮一號” 考點(diǎn)二 長度與時(shí)間的測量 【?？冀嵌取? (1)對時(shí)間和長度進(jìn)行估測； (2)刻度尺的使用 例2小蔣同學(xué)參加中考體育測試，結(jié)果最可能達(dá)到的是 (　　) A．實(shí)心球成績?yōu)?0 m B．立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0 m C．跳繩1 s跳100次 D．1 000 m跑步用時(shí)4 min 【思路點(diǎn)撥】 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。 【自主解答】 D 【解題技巧】 當(dāng)精確度要求不高時(shí)，長度的測量和時(shí)間的測量，可以借助自然現(xiàn)象或身邊的一些

8、物品進(jìn)行估測。 ① 目測法(用眼睛)估測，如木匠估測木條長度，石匠估 測石頭的長度和寬度等； ②用手測法(用“柞”和“指”作長度單位)估測，如今天學(xué)校大約下了四指雨；③用步 測法估測，如估測教室長和寬、家到學(xué)校的距離等； ④借助于太陽的東升西落；⑤借助于脈搏的跳動次數(shù)等。 跟蹤訓(xùn)練： 2．如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時(shí)視線正 確的是__B__(選填“A”或“B”)，測出該物體的長度是 __1.36_cm。 3．如圖所示，小明用刻度尺和三角板測一枚紐扣的直徑。紐扣的直徑__1.20__cm。 考點(diǎn)三 速度 【?？冀嵌取?(1)速度公式的

9、應(yīng)用；(2)速度圖像的判斷 命題角度?　速度公式的應(yīng)用 例3甲、乙兩人進(jìn)行100 m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10 m到達(dá)終點(diǎn)。如果讓甲從原起跑線往后退10 m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是 (　　) A．同時(shí)到 B．甲先到 C．乙先到 D．不能確定 【思路點(diǎn)撥】 設(shè)甲的百米成績?yōu)閠，知道甲第1次比乙提 前10 m到達(dá)終點(diǎn)，則甲在時(shí)間t內(nèi)跑100 m、乙跑90 m， 可求出二人的速度；若讓甲將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)10 m， 乙仍在原起點(diǎn)處與甲同時(shí)起跑，因速度不變，可分別求出二人所用時(shí)間，然后即可得出答案。 【自主解答】 B 【解

10、題技巧】 解答此題的關(guān)鍵是要明確甲跑100 m所用時(shí) 間和乙跑90 m所用時(shí)間相同，然后可求出二人速度，這也是此題的突破點(diǎn)，再比較第2次比賽時(shí)二人所用的時(shí)間就可以了。 命題角度?　識別速度的圖像 例4如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動的st圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動的vt圖像。由圖像可知(　　) A．甲、乙都由靜止開始運(yùn)動 B．甲、乙都以2 m/s勻速運(yùn)動 C．甲、乙兩車經(jīng)過5 s一定相遇 D．甲車速度越來越大，乙車速度不變 【思路點(diǎn)撥】 由圖可知，隨著時(shí)間的推移，甲車的路程 逐漸變大，并且路程隨時(shí)間成正比；乙車開始計(jì)時(shí)時(shí)的 速度為2 m/s，小車乙運(yùn)動的vt圖像是一條平行

11、于橫軸 的直線，表示隨著時(shí)間的推移，乙的速度不變。 【自主解答】 B 【解題技巧】 運(yùn)用圖像法解答問題的一般步驟： ① 明確圖像中橫、縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么； ② 意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上每1小格的數(shù)值大小和單位； ③ 確圖像所表示的物理意義； ④ 據(jù)圖像對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論。 注意： 關(guān)于“ st圖像”和“vt圖像”的區(qū)別 變式訓(xùn)練： 4．圖像中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動”的是( C ) 5．暑假，家住聊城的小明準(zhǔn)備乘坐Z308次列車去北京參加青少年夏令營，該車經(jīng)、停車站的信息如表所示，則該列車從聊城站出發(fā)到達(dá)北京西站所用時(shí)間約為_3.5__h。已知聊城站到北京西站的路程約為490 km，則該車此行程的平均速度約為_ 140 _km/h。 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。