《高考語文一輪 課時專練(五) 辨析并修改病句》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考語文一輪 課時專練(五) 辨析并修改病句(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
2014高考語文一輪課時專練(四川專用)(五) [辨析并修改病句]
1.下列各句中, 沒有語病的一句是( )
A.規(guī)劃提出把合肥建設成為區(qū)域型特大中心城市為目標,打造以合肥為核心,包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。
B.中南大學特批大三學生劉路碩博連讀,為其專門制訂培養(yǎng)方案,將其作為后備人才,進入侯振挺教授的研究所從事研究工作。
C.百年來,中華書局一直以傳承文明為己任,本著守正出新的原則,整理出版了大批古籍,也推出了許多高水平的學術新著。
D.對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學倫理的評價把關,是防止技術濫用、糾正科技應用偏差的重要保證。
2
2、.下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.加強和改進藝術評論工作,引領藝術創(chuàng)作和群眾藝術鑒賞水平,糾正不良創(chuàng)作傾向,是藝術評論家必須承擔的職責。
B.《深化普通高中課程改革方案》要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)展,為每個學生提供適合的教育,以滿足不同潛質學生的發(fā)展。
C.這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設計有機結合,為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。
D.智能電視的推出顛覆了人們心中電視機只是用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念,用戶可以方便地通過電視上網進行一系列的社交、娛樂活動。
3.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.據中央電視臺報道,中國第一艘航母此次試航為廠
3、方測試,具體測試包括引擎、電子系統(tǒng)、導航設備、火力控制等內容組成。
B.只有新聞工作者走出高樓大院,跳出文山會海,走進基層的廣闊天地,才能挖掘到取之不盡的鮮活素材,采寫出打動人心的精品報道。
C.中國經濟能否順利渡過危機,不僅取決于宏觀經濟政策調整是否及時得當,而且取決于整個社會的和諧穩(wěn)定,這也考驗著各級政府的執(zhí)政能力。
D.年底前,合蕪蚌三市將正式開展企業(yè)股權和分紅激勵試點工作,此舉意味著合蕪蚌試驗區(qū)正式加入國家自主創(chuàng)新示范區(qū)股權和分紅激勵試點序列。
4.請找出下列三項中有語病的一項,并針對語病進行修改。
(1)與過度利用自然資源相關造成的現象,如全球變暖、土地荒漠化、臭氧層空洞擴
4、大等,都給人類生存帶來了嚴重危害。
(2)湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的帛書《駐軍圖》中,標有“箭道”二字的城堡上,可看到有道路蜿蜒而下。
(3)按照一定順序準確無誤地將一長串數字記住,比牢記內容相互關聯(lián)的文本或圖像難度更大。
有語病的一項是:__________________________________________________________________________________
針對性修改:________________________________________________________________________(2分)
5.2013射洪
5、中學第一次月考下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.改革公費醫(yī)療制度、實施醫(yī)療保險的問題,對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的,這需要政府部門做好宣傳解釋工作。
B.中國駐美國大使楊潔篪日前表示,要實現中美關系健康穩(wěn)定發(fā)展,必須消除“冷戰(zhàn)思維”的影響,必須清除“中國威脅論”的危害。
C.在全球經濟衰退的情況下,我國的對外貿易進出口依然保持持續(xù)增長的勢頭,2011年全年進出口總額與去年同期相比,比同期增長7.5%。
D.最近一段時間,中科院以及北大、清華等學府紛紛出臺自己的學術戒律,力圖在學術腐敗成風的情況下,廓清彌漫在學術及科研領域的道德。
6.下列各句中,沒有語病的一句是
6、( )
A.誠信缺失對社會道德是毀滅性的傷害,當前為公眾深惡痛絕的那些惡性事件,每一件都深深地刻著背信棄義的烙印和丑惡心理。
B.倫敦奧運會“激勵一代人”的口號,是倫敦奧組委在國家皇家植物園舉行倒計時100天慶典活動之前向記者提交的一份新聞公報中公布的。
C.食品和藥品的安全保障是監(jiān)管和執(zhí)法部門的首要工作。能否打擊食品和藥品安全犯罪,不只是維護市場秩序,更是在打一場形勢嚴峻的公眾健康保衛(wèi)戰(zhàn)。
D.天上王城景區(qū)地處沂蒙腹地的沂水縣泉莊鄉(xiāng),以沂蒙七十二崮之首的紀王崮為中心,以商周時期紀國遷都至此的歷史故事為主題整合建成的4A級景區(qū)。
7.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.“星
7、光大道”欄目因為沒有任何限制,廣泛吸納多種表演形式,所以前來報名的選手各年齡段都有,他們展示的絕活也異彩紛呈。
B.嫦娥二號月球探測器獲得的7米分辨率全月球影像圖,可以清晰展示月球撞擊坑邊緣的細紋,讓人更加真切地觀察到月球的形貌。
C.網絡問政要貼近民生實際,要將領導干部是否傾聽網絡民意、是否加強與網民的溝通交流,作為考量其執(zhí)政能力的標準。
D.“讀萬卷書,行萬里路,拜萬人師,謀萬人居?!?0多年來,吳良鏞先生上下求索、學以致用,踐行著“讓人們詩意般、畫意般地棲居在大地上”。
8.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.地處世界文化遺產核心區(qū)的少林景區(qū),因為服務質量和環(huán)境質量未能達
8、到5A級景區(qū)標準,國家主管部門要求其在限定期限內整改。
B.最近眾多的準媽媽提前赴港待產,引起了媒體關注,主流觀點多從基本保障的角度來評論這一現象,也有媒體提出了異議,我認為是正確的。
C.有些同學讀書迷信權威,對文本的理解不是建立在對文本深悟、慢泡、細嚼的基礎上,而是輕松地做了權威的奴隸。
D.對于多數“90后”而言,發(fā)生于他們出生之前的事情,如果和自己的生活沒有多少瓜葛,便只是教科書和互聯(lián)網上的“傳說”和“存檔”而已。
9.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.聯(lián)合國教科文組織總干事撰文說,如果世界各國不采取及時措施,全球將面臨淡水危機,由此可能引發(fā)“爭水之戰(zhàn)”的悲劇。
9、
B.有些國家用傳統(tǒng)現實主義的思維方式來看待能源問題,對一些發(fā)展中國家增加能源需求品頭論足,鼓噪“能源威脅論”。
C.短期出國游學為在校大學生提供了正規(guī)高端的海外研修平臺,使其獲得國際一流水準的大學課程體驗,并有助于個人素質。
D.專家提醒,家長應盡量避免給孩子購買顏色特別鮮艷的玩具,因為這些玩具可能會誘發(fā)孩子血液系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的疾病發(fā)作。
10.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是( )
A.醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白,以達到預防的目的。
B.《共享未來》這本書以專題的形式,翔實的事實依據、生動的照片和確切的數據資料,從經濟、生態(tài)和社會三個方面解
10、答了為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路。
C.我們來到這舉世聞名的博物館,看到琳瑯滿目的藝術珍品,無不使人感到自豪。
D.塞爾維亞軍隊對阿族軍隊的進攻是早有準備的。
11.2013樂山一中9月月考下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.金庸武俠名作《雪山飛狐》出現在最近新課改后的北京語文泛讀備選篇目中,這種變化再次引發(fā)了“金庸能否入教材”。
B.劉翔到底有多火?他的褲子碎片給出了答案。第十一屆全國運動會奪金之后,劉翔的褲子剛剛被拋上看臺,就被觀眾們搶成了碎片。
C.經過反復的討論和認真的審議,學術委員會最后采納了兩個青年教師的建議,這種做法大大提高了大家的積極性。
D.人生的價值和意義
11、,其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕,而在于自己對社會、歷史的進步和發(fā)展作出何種貢獻。
12.2013成都七中9月月考下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.由于菲律賓在南海問題上的攪局,本次東盟會議首次沒有發(fā)表針對東盟發(fā)展戰(zhàn)略形勢的判斷。
B.作為國務院公布的第一批國家級非物質文化遺產,常德絲弦將在今年秋季首次進入市區(qū)各中小學課堂。
C.不但他在有機化學、量子力學等自然科學領域造詣很高,在文學、社會學等人文科學領域,也受到了世人廣泛的關注和贊譽。
D.大師的這段經歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。
13.
12、2013彭州中學9月月考下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.步入青城山,仿佛步入天外仙境,那如夢如幻、充滿詩情畫意的自然風貌深深地把我陶醉了。
B.網絡與生活的關系越來越密切,很多人對網絡產生了依賴性,但更多的人對網絡將占據生活全部的說法感到質疑。
C.對于選文科還是選理科這個問題上,我一度徘徊,最終還是選擇了理科,因為我一直崇拜愛因斯坦。
D.以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀,為我國公民道德建設樹起了新的標桿,將對思想道德建設產生積極的影響。
14.2013德陽一診下列句子中,沒有語病的一句是( )
A.在語文教學過程中,語文教師必須要求學生使用規(guī)范語言,對“偶稀
13、飯”“巨靚”等新詞新語能否在考場上使用,會不會影響得分,我們的回答是否定的。
B.針對階梯電價方案問題,發(fā)改委表示,階梯電價方案中地區(qū)差異的原因是由各地經濟發(fā)展水平和社會承受能力差異較大所致,未來隨著經濟發(fā)展差距會縮小。
C.四川大學在今年的自主招生考試中對考生郵寄的初審材料裝幀有進一步要求:考生將所有材料按順序裝訂成冊,必須在左側裝訂且不能加封面。
D.當前,我國農村“男耕女織”的傳統(tǒng)生存方式在許多地方已不復存在,但由于打工農民受戶籍、住房、教育等約束,要攜家?guī)Э谠诔鞘辛⒆悴⒎且资隆?
15.2013資陽一診下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.9月28日,尼泊爾希塔航空公司的一
14、架小型飛機在從首都加德滿都起飛后不久墜毀。初步調查顯示,這次失事主要的原因是飛機撞上飛鳥后迫降時起火所致。
B.近年來,我市解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題為根本,集中力量解決了一批民生問題, 辦成了一批惠民實事,為城鄉(xiāng)建起了一座堅固的“底線民生”。
C.第十三屆中國西部國際博覽會2012年9月25日在成都隆重開幕。資陽市以“綠色資陽、西部車城”為主題向世界展出了近年來所取得的建設成就和產業(yè)優(yōu)勢。
D.高考前學習繁忙,考生往往會在心理上產生一種前所未有的緊張感,這就需要廣大考生增強自我心理調適的能力。難道我們能否認高考復習最忌心浮氣躁嗎?
16.2013綿陽一診下列各句中,沒
15、有語病且句意明確的一句是( )
A.美國對中國向來實施兩手策略:一方面接觸中國,與中國保持經濟往來;另一方面拉攏日本、印度、菲律賓等國家圍堵中國,給中國制造麻煩。
B.形成講誠信、講責任、講良心的強大輿論氛圍,不僅有利于維護正常生產生活和社會秩序,也有利于鏟除滋生唯利是圖、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為。
C.備受大眾追捧的“中國好聲音”不僅僅是一個優(yōu)秀的選秀節(jié)目,更是中國電視歷史上真正意義的首次制播分離,樹立了中國電視音樂節(jié)目的新標桿。
D.今年1—4月,我國共發(fā)生地質災害631起,造成了災難性的后果,直接經濟損失高達1.45億元人民幣,個中原因是惡劣的氣候及人為的破壞造成的。
16、課時作業(yè)(五)
1.C [解析] A項“提出”與“為目標”搭配不當,可將“為”改成“的”;后一句中動詞“打造”與賓語“大合肥都市圈”搭配不當,可以說“打造大都市”,但不能說“打造某某圈”,因此,將“打造”改為“形成”。B項成分殘缺導致句意不明,前面三個句子的主語都是“中南大學”,而最后一句主語顯然為劉路,如果主語“中南大學”不變,可在“進入”前面加上“讓其”或者“聘其為研究員”之類。D項不合邏輯,句中使用“能否”兩面詞,卻沒有與之呼應的詞語,致使一面對兩面,可將“能否”刪去。
2.D [解析] A項中“引領藝術創(chuàng)作和群眾藝術鑒賞水平”屬搭配不當;B項成分殘缺,“滿足不同潛質學生的發(fā)展”
17、后應加“的需要”;C項句式雜糅,改成“這本書精心選配的10多幅契合文意的圖片與版式設計有機結合”,也可刪去“與版式設計有機結合”,或者分開進行表述。
3.D [解析] A.句式雜糅,可刪去“組成”。B.語序不當,“新聞工作者”應在“只有”前面。C.一面和兩面不對應,“整個社會的和諧穩(wěn)定”應為“整個社會是否和諧穩(wěn)定”。
4. 有語病的一項是:(1) 針對性修改:刪掉“與”和“相關”(或者刪掉“造成”)
[解析] 本題考查辨析并修改病句。修改病句的前提是發(fā)現病句,再修改病句。(1)句中,“與”為介詞,和“相關”連用,構成的是狀語部分,而主語的中心詞“現象”需要的是一個“定語”部分,“造成”是
18、動詞,這就使得語法結構“與……相關”的狀語成分贅余,將它們去掉,則變成“過度利用自然資源造成的現象”,定語與中心詞搭配就合理了,這是保留動詞“造成”的修改方法,還有一種方法就是將“造成”去掉,“造成”作為動詞,它和名詞搭配,構成動賓結構,如果去掉它,那么“與……相關”的結構就可以作“現象”的定語,“與過度利用自然資源相關的現象”也是通順的。
5.B [解析] A.邏輯錯誤,主客體倒置,可改為“對于改革……的問題,廣大人民群眾……”。C.錯在“與去年同期相比,比同期增長7.5%”,語意重復,應去掉“與去年同期相比”或“比同期”。D.錯在“廓清彌漫在學術及科研領域的道德”,成分殘缺,應為“廓清
19、彌漫在學術及科研領域的道德迷霧”。
6.B [解析] A項搭配不當,“心理”不能“刻著”;C項兩面對一面,不合邏輯;D項成分殘缺,“4A級景區(qū)”沒有謂語,應在“以沂蒙”前加“是”。
7.B [解析] A項關聯(lián)詞語位置不當,“因為”應移到“‘星光大道’欄目”的前面;C項照應不當,“是否”與“標準”是兩面與一面的關系;D項成分殘缺,應該是“踐行著……的人生理想”。
8.D [解析] A項偷換主語,其主干為“少林景區(qū),因為……國家主管部門要求……整改”,第二句話偷換主語;B項表意不明,到底是主流觀點是正確的還是媒體提出異議是正確的,歧義;C項語序不當,應為“慢泡、細嚼、深悟”。
9.
20、B [解析] A項語序不當,“及時”應調整到“采取”的前面;C項成分殘缺,“個人素質”前增加“提高”;D項句式雜糅,可刪除“發(fā)作”。
10.A [解析] B項缺賓語,應在句尾加上“的問題”;C項最后一句缺主語,后面分句可改為“心中感到無比自豪”,或在“無不使人感到自豪”前加“這”;D項有歧義,可以改為“對阿族軍隊的進攻,塞爾維亞軍隊是早有準備的”。
11.B [解析] A項缺賓語,應為“引發(fā)了……的爭論”;C項歧義,“兩個”是修飾“青年教師”還是修飾“建議”,不確定;D項語序不當,應為羨慕、崇敬、膜拜。
12.B [解析] A.動賓搭配不當,“發(fā)表聲明”“發(fā)表公告”可以,不能“發(fā)表判
21、斷”;C.缺少主語,應該把“他”放在“不但”的前面;D.“擬采用”和“以……為準”句式雜糅。
13.D [解析] A項誤用介詞,“把”應為“讓”;B項“感到質疑”動賓搭配不當;C項句式雜糅,要么說“對于選文科還是選理科這個問題”,要么說“在選文科還是選理科這個問題上”,不能混在一起說。
14.C [解析] A.“否定”的對象指代不明;B.“原因是……所致”句式雜糅;D.濫用介詞“由于”使后一個句子成分殘缺。
15.D [解析] A.句式雜糅,改為“這次失事的主要原因是飛機撞上飛鳥后迫降時起火”。B.介詞殘缺,“解決”前加“以”;賓語殘缺,“底線民生”后加“橋梁”。C.搭配不當,“展出”改為“展示”。
16.A [解析] B.成分殘缺,改為“鏟除……的土壤”。C.搭配不當,“中國好聲音”與第二個分句搭配不當。D.句式雜糅,刪掉“造成的”。
6