《高中語(yǔ)文 第五單元 14 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨檢測(cè) 粵教版選修中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第五單元 14 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨檢測(cè) 粵教版選修中國(guó)現(xiàn)代散文選讀（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 14 聽(tīng)聽(tīng)那冷雨 年輕的時(shí)候，余光中戲稱(chēng)自己可以“以右手寫(xiě)詩(shī)，以左手寫(xiě)散文”。他對(duì)寫(xiě)作四度空間的定義：詩(shī)、散文、評(píng)論和翻譯。對(duì)于每一項(xiàng)，他都有其獨(dú)愛(ài)之處，正如他所說(shuō)：“詩(shī)是我的妻子，散文是我的情人，評(píng)論和翻譯則是外遇！” “我對(duì)中國(guó)文化，特別是對(duì)古典文學(xué)比較愛(ài)好。雖然我是從事新文學(xué)的創(chuàng)作，不過(guò)我覺(jué)得我作品的基調(diào)，主要的靈感，感情的來(lái)源，主要還是中國(guó)的傳統(tǒng)文化?！野滋旖痰氖怯⑽?，晚上寫(xiě)的是中文?！谖膶W(xué)上，我追求的是四樣?xùn)|西，詩(shī)、散文、評(píng)論、翻譯。我的這四個(gè)追求，是我生命的‘四度空間’?！? 美字體 別 有 幽 愁 暗 恨 生 ， 此 時(shí) 無(wú) 聲

2、勝 有 聲 。 賞美文 猛虎和薔薇 余光中 英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松(Siegfried Sassoon，1886—1967)曾寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句：“In me the tiger sniffs the rose?！泵銖?qiáng)把它譯成中文，便是：“我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！? 如果一行詩(shī)句可以代表一種詩(shī)派(有一本英國(guó)文學(xué)史曾舉柯立治《忽必烈汗》中的三行詩(shī)句：“好一處蠻荒的所在！如此的圣潔、鬼怪，像在那殘?jiān)轮拢幸粋€(gè)女人在哭她幽冥的歡愛(ài)！”為浪漫詩(shī)派的代表)，我就愿舉這行詩(shī)為象征詩(shī)派藝術(shù)的代表。每次念及

3、，我不禁想起法國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家昂利·盧梭(Henri Rousseau，1844—1910)的杰作“沉睡的吉普賽人”。假使盧梭當(dāng)日所畫(huà)的不是雄獅逼視著夢(mèng)中的浪子，而是猛虎在細(xì)嗅含苞的薔薇，我相信，這幅畫(huà)同樣會(huì)成為杰作。惜乎盧梭逝世，而薩松尚未成名。 我說(shuō)這行詩(shī)是象征詩(shī)派的代表，因?yàn)樗唧w而又微妙地表現(xiàn)出許多哲學(xué)家所無(wú)法說(shuō)清的話；它表現(xiàn)出人性里兩種相對(duì)的本質(zhì)，但同時(shí)更表現(xiàn)出那兩種相對(duì)的本質(zhì)的調(diào)和。假使他把原詩(shī)寫(xiě)成了“我心里有猛虎雄踞在花旁”，那就會(huì)顯得呆笨，死板，徒然加強(qiáng)了人性的內(nèi)在矛盾。只有原詩(shī)才算恰到好處，因?yàn)槊突⑾笳魅诵缘囊环矫?，薔薇象征人性的另一面，而“細(xì)嗅”剛剛象征著兩者的關(guān)系，

4、兩者的調(diào)和與統(tǒng)一。 原來(lái)人性含有兩面：其一是男性的，其一是女性的；其一如蒼鷹，如飛瀑，如怒馬；其一如夜鶯，如靜池，如馴羊。所謂雄偉和秀美，所謂外向和內(nèi)向，所謂戲劇型的和圖畫(huà)型的，所謂戴奧尼蘇斯藝術(shù)和阿波羅藝術(shù)，所謂“金剛怒目，菩薩低眉”，所謂“靜如處女，動(dòng)如脫兔”，所謂“駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南”，所謂“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆焙汀按蠼瓥|去”，一句話，姚姬傳所謂的陽(yáng)剛和陰柔，都無(wú)非是這兩種氣質(zhì)的注腳。兩者粗看若相反，實(shí)則乃相成。實(shí)際上每個(gè)人多多少少都兼有這兩種氣質(zhì)，只是比例不同而已。 東坡有幕士，嘗謂柳永詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?；東坡詞須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱“

5、大江東去”。東坡為之“絕倒”。他顯然因此種陽(yáng)剛和陰柔之分而感到自豪。其實(shí)東坡之詞何嘗都是“大江東去”？“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”；“繡簾開(kāi)，一點(diǎn)明月窺人”；這些詞句，恐怕也只合十七八女郎曼聲低唱吧？而柳永的詞句：“長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶”，以及“渡萬(wàn)壑千巖，越溪深處。怒濤漸息，樵風(fēng)乍起；更聞商旅相呼，片帆高舉?！庇质呛蔚染辰纾【褪菚燥L(fēng)殘?jiān)碌纳习腴犇且痪洹澳红\沉沉楚天闊”，誰(shuí)能說(shuō)它竟是陰柔？他如王維以清淡勝，卻寫(xiě)過(guò)“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的詩(shī)句；辛棄疾以沉雄勝，卻寫(xiě)過(guò)“羅帳燈昏，哽咽夢(mèng)中語(yǔ)”的詞句。再如浪漫詩(shī)人濟(jì)慈和雪萊，無(wú)疑地都是陰柔的了?？墒乔鍑实囊国L也曾唱過(guò)：“或是像

6、精壯的科德慈，怒著鷹眼，凝視在太平洋上?！本褪窃谀顷幦岬搅藰O點(diǎn)的《夜鶯曲》里，也還有這樣的句子?！巴瑯拥母杪晻r(shí)常——迷住了神怪的長(zhǎng)窗——那荒僻妖土的長(zhǎng)窗——俯臨在驚險(xiǎn)的海上。”至于那只云雀，他那《西風(fēng)歌》里所蘊(yùn)藏的力量，簡(jiǎn)直是排山倒海，雷霆萬(wàn)鈞！還有那一首十四行詩(shī)《阿西曼地亞斯》(Ozymandias)除了表現(xiàn)藝術(shù)不朽的思想不說(shuō)，只其氣象之偉大，魄力之雄渾，已可匹敵太白的“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”。 也就是因?yàn)槿诵岳锩?，多多少少地含有這相對(duì)的兩種氣質(zhì)，許多人才能夠欣賞和自己氣質(zhì)不盡相同，甚至大不相同的人。例如在英國(guó)，華茲華斯欣賞密爾頓；拜倫欣賞蒲柏；夏綠蒂·白朗戴欣賞薩克雷；司各特欣賞

7、簡(jiǎn)·奧斯丁；史云朋欣賞蘭道；蘭道欣賞白朗寧。在我國(guó)，辛棄疾欣賞李清照也是一個(gè)最好的例子。 但是平時(shí)為什么我們提起一個(gè)人，就覺(jué)得他是陽(yáng)剛，而提起另一個(gè)人，又覺(jué)得他是陰柔呢？這是因?yàn)楦魅诵睦锏拿突⒑退N薇所成的形勢(shì)不同。有人的心原是虎穴，穴口的幾朵薔薇免不了猛虎的踐踏；有人的心原是花園，園中的猛虎不免給那一片香潮醉倒。所以前者氣質(zhì)近于陽(yáng)剛，而后者氣質(zhì)近于陰柔。然而踏碎了的薔薇猶能盛開(kāi)，醉倒了的猛虎有時(shí)醒來(lái)。所以霸王有時(shí)悲歌，弱女有時(shí)殺賊；梅村，子山晚作悲涼，薩松在第一次大戰(zhàn)后出版了低調(diào)的《心旅》(The Heart's Journey)。 “我心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇。”人生原是戰(zhàn)

8、場(chǎng)，有猛虎才能在逆流里立定腳跟，在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星。有猛虎，才能創(chuàng)造慷慨悲歌的英雄事業(yè)；涵蘊(yùn)耿介拔俗的志士胸懷，才能做到孟郊所謂的“鏡破不改光，蘭死不改香！”同時(shí)人生又是幽谷，有薔薇才能燭隱顯幽，體貼入微；有薔薇才能看到蒼蠅搓腳，蜘蛛吐絲，才能聽(tīng)到暮色潛動(dòng)，春草萌芽，才能做到“一沙一世界，一花一天國(guó)”。在人性的國(guó)度里，一只真正的猛虎應(yīng)該能充分地欣賞薔薇，而一朵真正的薔薇也應(yīng)該能充分地尊敬猛虎；微薔薇，猛虎變成了菲力斯旦(Philistine)；微猛虎，薔薇變成了懦夫。韓黎詩(shī)：“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”華茲華斯詩(shī)：“最微小的花朵對(duì)于我

9、，能激起非淚水所能表現(xiàn)的深思。”完整的人生應(yīng)該兼有這兩種至高的境界。一個(gè)人到了這種境界，他能動(dòng)也能靜，能屈也能伸，能微笑也能痛哭，能像二十世紀(jì)人一樣的復(fù)雜，也能像亞當(dāng)夏娃一樣的純真，一句話，他心里已有猛虎在細(xì)嗅薔薇。 一九五二年十月廿四日夜 余光中的生活 余光中在思想上是一位因循守舊的人。他不煙不酒，一杯茶足矣，過(guò)的是清教徒式的生活。機(jī)械得連吃飯都上固定的餐館，點(diǎn)菜都是千篇一律。他是當(dāng)年辦《文學(xué)雜志》的朋友中唯一一個(gè)不上牌桌的人。他不想見(jiàn)那些不必見(jiàn)的人，因?yàn)樗炔磺蠊?，也不?jìng)選。對(duì)有共同旨趣的朋友，他盛情接納，對(duì)話不投機(jī)者，則三句嫌多，道不同不相為謀。但他確實(shí)又是一位冷面

10、熱心，很善解人意，樂(lè)于提攜有才情的朋友。余光中文章寫(xiě)得好，人品又高尚，他晚年供職的高雄中山大學(xué)，校長(zhǎng)把他當(dāng)作鎮(zhèn)校之寶，請(qǐng)他在運(yùn)動(dòng)衫、雨傘上題字，以贈(zèng)來(lái)賓。在他退休后仍熱情挽留，作為學(xué)校的“門(mén)臉”，每遇事不遂，一打余光中牌，便無(wú)往而不勝。而余光中自己“不喜歡在媒體上晃來(lái)晃去”，他是一位唯美主義者，追求心靈的一片凈土。 余光中的諧趣 他說(shuō)他生就一副“不列顛的臉”，西裝、領(lǐng)帶，洋氣十足，外表一本正經(jīng)；他的錦心繡口是有名的。他把諧趣作為社交場(chǎng)合一件漂亮的服飾。他剛到中山大學(xué)執(zhí)教，他稱(chēng)女研究生們?yōu)椤按骞谩?，畢業(yè)后這些女弟子們相約來(lái)為他祝壽，他對(duì)“村姑們”說(shuō)：“別以為畢業(yè)離校，老師就沒(méi)用了。寫(xiě)介紹信啦

11、，作證婚人啦，為寶寶取名字啦，‘售后服務(wù)’還多著呢！”說(shuō)得大家笑得前仰后合。學(xué)生們都說(shuō)，把聽(tīng)他的課當(dāng)作一種享受。 1994年，余光中赴廈門(mén)大學(xué)出席一次會(huì)議時(shí)，有二百學(xué)生之眾，找他簽名的是山東某一家出版社出版的散文集《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。使他吃驚的是，他是頭一次看到此書(shū)。編者雖然給他寫(xiě)過(guò)信，但還來(lái)不及回復(fù)表示同意就出版了。對(duì)這種不尊重原作者的盜版行為，余光中非常生氣，他對(duì)筆者說(shuō)：“山東是出圣人的地方，怎么可以出‘強(qiáng)盜’！當(dāng)然，自己的孩子流落到江湖，如果白胖胖的，那我也高興?？纱藭?shū)編得錯(cuò)漏甚多，這會(huì)給以后的研究者帶來(lái)版本上考證的麻煩?！? 余光中的婚姻家庭 余光中生命中最重要的人幾乎都是女性。婚前他

12、有母親，婚后有妻子，然后是四個(gè)女兒，八條小辮飛舞。母親去世后，岳母又搬來(lái)和他們同住。他身邊的女人都愛(ài)他，寵他，敬他，讓他，一切以他為中心。 外表嬌柔的范我存，也許是深受母親的影響，其實(shí)內(nèi)心是極有主張的。她兼具傳統(tǒng)與現(xiàn)代女性的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，雖然自己也很有才干，但是婚后完全奉獻(xiàn)自我，不但是賢內(nèi)助，更是賢外助。從內(nèi)務(wù)大臣到外交部長(zhǎng)，全由范我存一手擔(dān)當(dāng)。 “她幫我摒擋出一片天地，讓我在后方從容寫(xiě)作，我真的很感謝她?！庇喙庵胁恢挂淮芜@樣說(shuō)。 “他忙起來(lái)，可以幾天關(guān)在書(shū)房中，對(duì)你不理不睬，好像天塌下來(lái)都要由我自己去擋。當(dāng)然剛開(kāi)始我也不能適應(yīng)，后來(lái)覺(jué)得他的創(chuàng)作的確很重要，我們都以他為榮，為他犧牲也就值得

13、了?！狈段掖婢瓦@樣從新婚的嬌妻，一下子變成了四個(gè)女兒和一個(gè)丈夫的保姆，最后又成為他們的支柱。 示例 靈魂的舞者 ——我讀余光中 余光中的文字，像極了一枚溫柔典雅的青花瓷。它沒(méi)有琺瑯瓷的繁復(fù)神經(jīng)質(zhì)，也沒(méi)有粉彩瓷的矯揉造作，它郁郁地立在歷史的余暉中，用它獨(dú)特的尊貴典雅和隱士氣質(zhì)一遍遍呼喚祖國(guó)的名字。它從里到外透著中華幾千年的文化積淀，是墨香，是書(shū)馨。它優(yōu)雅地舒展著暗青色的脈絡(luò)，在思想的某個(gè)角落爬滿蜷曲的藤，藤里面，收藏著他布滿傷痕的過(guò)去和遠(yuǎn)星眸子般鵝黃溫暖的故鄉(xiāng)。它們?cè)诤谝估锓浩饘訉屿F一般的光華，像是“千里共嬋娟”中的月暈，搖曳著他過(guò)半個(gè)世紀(jì)的思鄉(xiāng)；又像是滴水觀音頭頂?shù)墓廨啠吹降温?/p>

14、的水像一粒粒相思淚，匯成了那彎“淺淺的海峽”。余光中筆下那些濕潮潮青黛色的文字，更是濕潮潮青黛色的懷鄉(xiāng)。 所以，它有一種刺骨的寒冷，越讀越冷。 心冷，情冷，魂魄冷。他是早已拔劍出鞘的武士，孤獨(dú)地?fù)]劍向天地?？椩棋\的新娘永遠(yuǎn)年輕，而他卻老了，滿頭蒼白的武士不甘地呼喊，我——是——誰(shuí)？一瞬間，所有的光都息羽回顧，猬集在他的睫下。 “你是一切”，光說(shuō)?！澳闶茄S子孫”，我說(shuō)?！靶且崃_列，虛懸于永恒的一頂皇冠，多少克拉的榮耀?！蹦銥檎l(shuí)加冕？為中國(guó)！為記憶中的歷史中的中國(guó)！為《詩(shī)經(jīng)》中的北國(guó)！ 為《楚辭》中的南方！ 余光中狂吟，黑暗應(yīng)匍匐靜聽(tīng)，“為了痛苦地歡欣地?zé)崃叶掷浼诺赜忧铱咕軙r(shí)間的巨

15、火，火焰向上，挾我的長(zhǎng)發(fā)挾我如翼的長(zhǎng)發(fā)而飛騰！”他是永恒的斗士，披著幾千年的風(fēng)霜，目光犀利，額如磐石。 就像他自己說(shuō)的那樣，敢在時(shí)間里自焚，必在永恒里結(jié)晶！ 可他終究無(wú)奈地嘆，當(dāng)我死時(shí)啊當(dāng)我死時(shí)?！耙箾鋈缃x(chóng)吟如泣，星子的神經(jīng)上，掙扎著許多折翅的光源，天蒼蒼何高也，絕望的手臂豈得而捫之？”那是絕望的手臂啊，夠不到母親懸著淚珠的眼眸，所以當(dāng)我死時(shí)啊當(dāng)我死時(shí)，“老人星該垂下白髯，戰(zhàn)火燒不掉的白髯，為我守墳”。那就可以在宇宙之巔看到很遼很遠(yuǎn)的內(nèi)陸藍(lán)天，可以裁乳色輕羅般初秋的云?？桑喙庵幸槐楸楸У氐鋽?shù)著過(guò)去，他用哀痛但自豪的聲音說(shuō)，“千歲前一朵芬芳的文化欲綻放。歐洲在深邃時(shí)中世紀(jì)深處冬眠，拉

16、丁文的祈禱有若夢(mèng)囈?！彼菚r(shí)刻為自己自豪的中國(guó)人，雖然他知道有一種候鳥(niǎo)只去不回，有一種時(shí)間的鄉(xiāng)愁無(wú)藥可醫(yī)。 余光中的靈魂生活在四月里，永恒的四月里。是古戰(zhàn)場(chǎng)的四月，黑眼眶中開(kāi)一枚白薇；是舊中國(guó)的四月，冷日若亡母成灰的手。他不斷尋找著自己的春天，卻尋來(lái)了一季豪華的寂寞。他執(zhí)著地迷戀著永恒，每一篇，總能看見(jiàn)這近乎“禪宗”的兩字。永恒的永恒，他知道，是他回家的唯一路標(biāo)。 他知道他必死于懷鄉(xiāng)之火，“當(dāng)我死時(shí)，愿江南的春泥覆蓋在我身上”。棋局未終，觀棋的人早已一代代死去，海峽兩岸棋局未終啊棋局未終，而親人早已一代代死去。 終于，他“夢(mèng)見(jiàn)另一個(gè)夏夜——一顆星的葬禮”，夢(mèng)見(jiàn)螢火蟲(chóng)的小宮燈，夢(mèng)見(jiàn)金色的皇

17、宮，夢(mèng)見(jiàn)故土的老城墻，在夢(mèng)中與故鄉(xiāng)相遇，與親人團(tuán)聚。 一輪落日被海沫吞沒(méi)，讓夜孵化沒(méi)有性別的明天。老人站在島邊陲上，用日漸滄桑的眼，望海平線的盡頭。他為懷鄉(xiāng)而生，也將為懷鄉(xiāng)而死。我看到懷鄉(xiāng)之火熊熊燃燒，點(diǎn)起遍地的冰霜，詩(shī)人蹈著烈焰，“亂日，我的血沸騰，為火浴靈魂！” (摘自教育城) 一、基礎(chǔ)鞏固 1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①她每天穿高跟鞋在臺(tái)上主持節(jié)目，有一次她腳崴了，但她還________地堅(jiān)持把節(jié)目主持完。她的這些努力你看到了嗎？ ②在中國(guó)一再倡導(dǎo)和平與發(fā)展主題的時(shí)候，美日如此固執(zhí)，并大張旗鼓地在東亞圍著中國(guó)“挖戰(zhàn)壕”，他們恣意妄為，不要指望

18、中國(guó)________。 ③弘一法師把放下看作一種內(nèi)心境界。放不下便飽受折磨，放得下便能________。凡事放得下，是因?yàn)闆](méi)有欲念，內(nèi)心沒(méi)有欲念，才能不為憂慮所擾，才能心地坦然。 A．不動(dòng)聲色　無(wú)動(dòng)于衷　坦然自若 B．坦然自若　無(wú)動(dòng)于衷　不動(dòng)聲色 C．坦然自若　不動(dòng)聲色　無(wú)動(dòng)于衷 D．無(wú)動(dòng)于衷　不動(dòng)聲色　坦然自若 解析：不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不感動(dòng)；一點(diǎn)也不動(dòng)心。坦然自若：心靜坦蕩自在，神情安定如常，毫不忸忸怩怩。 答案：A 2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．取消少先隊(duì)隊(duì)委的“幾道杠”標(biāo)志，以“志愿者”徽章替

19、代，不僅能防止青少年學(xué)生產(chǎn)生“官本位”思想和等級(jí)特權(quán)意識(shí)，而且有利于在青少年時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生平等的公民意識(shí)。 B．家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的缺點(diǎn)，不應(yīng)該坐視不管，更不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該及時(shí)提出批評(píng)，加以幫助。 C．國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來(lái)了不少商務(wù)、交通上的便利，但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來(lái)越懷疑。 D．盡管我國(guó)規(guī)范用地水平不斷提高，但村鎮(zhèn)用地未批先建情況，折射出深層次體制改革再也不能回避，畢竟農(nóng)業(yè)用地在逐年減少。 解析：B項(xiàng)，“缺點(diǎn)”與“加以幫助”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)，“雖然”應(yīng)放在“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”之前；D項(xiàng)，“體制改革”后加“問(wèn)題”。 答案：A 3．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句。銜接最恰

20、當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 冰窗花兒的美，還在于它變幻、亮麗的色彩。____________。____________。____________。__________。__________，記下了自己的晶瑩剔透，記下了自己曾經(jīng)的絢麗和多姿。 ①冰窗花兒的瑩白，開(kāi)始放射出七彩的繽紛 ②太陽(yáng)的光線越來(lái)越熱，冰窗花兒開(kāi)始融化，在窗玻璃上縱橫流淌，把曾經(jīng)的輝煌，變成了一道道流淌的記憶 ③最初，只是一種明亮，漸漸地，不同的色彩從冰花上散射出來(lái) ④太陽(yáng)出來(lái)了，冬日的太陽(yáng)，淡淡的，以一種柔弱的姿態(tài)，照射到冰窗花兒上 ⑤先是橘黃的，橘黃中帶著一種淺紫和淡藍(lán)，慢慢地又變成一種耀眼的紅 A．④①③⑤②

21、B．④②③①⑤ C．④③①②⑤ D．①④③⑤② 解析：根據(jù)前文“變幻”“色彩”以及時(shí)間順序可知，④是后文的領(lǐng)起句，①緊承④句；根據(jù)時(shí)間順序的發(fā)展，后文應(yīng)為③⑤②。 答案：A 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成4～6題。 花草院落 鄭飛雪 ①一年前去過(guò)那家小院，小院里花草的氣息從不同的季節(jié)飄散出來(lái)。 ②去往鄉(xiāng)村的路途其實(shí)有些遠(yuǎn)，也坎坷，先穿越鄰縣的高速路，再盤(pán)旋到壽寧縣高海拔的山路，一路翠竹林立，云霧縹緲，很快就忘卻了身后的紅塵。 ③車(chē)子到達(dá)鄉(xiāng)村后，雙腳像兔子著落到青草地，我感覺(jué)又回到了出發(fā)地——家鄉(xiāng)。樸實(shí)的村民從村街店鋪里探出頭，用與我家鄉(xiāng)相仿的方言向朋友問(wèn)候著，有一兩

22、句拗耳，只稍慢下語(yǔ)速重復(fù)著，也能捕捉出話里的大致意思。錯(cuò)把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)，便是此情此景的感覺(jué)了。 ④空氣中飄送著稻草香，小院就坐落在青青的田野邊，田邊一條潺潺流水，像是專(zhuān)為客人引路的，沿著水流方向從東向西走小段路，到達(dá)宅院門(mén)口。那宅院，像臨水的花，映照在澗邊。寂寞，卻有寂寞的言語(yǔ)。探頭，可見(jiàn)院子里搖擺著各色花草，像微信里的圖照一樣春光燦爛，像主人一樣熟悉親切。當(dāng)然，它們霸著這方水土，霸著這座院落，自然是院落里磊落的主人了。一群風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)客聞著香，蜂蝶一樣來(lái)尋訪芳蹤。 ⑤很普通的一些花草裝扮著空曠的院地，院子顯出特別的鄉(xiāng)村格調(diào)，好像在這里遇見(jiàn)兒時(shí)的伙伴，笑容從模糊的記憶里慢慢洇開(kāi)，浮現(xiàn)出往昔熟

23、悉的容顏，猛地，一眼就叫出它們的名字：葵花、絲瓜、辣椒、月季、茄子……這些花，挨挨擠擠站滿院子，像左鄰右舍聚攏過(guò)來(lái)瞄一眼稀客。紫茄有些靦腆，見(jiàn)不得生人，靜靜挨著墻角羞怯著，吐出紫星星一樣的花兒，這朦朧的花朵卻如星光一樣照亮城里人塵封的夢(mèng)。一片菜花，一片開(kāi)在院墻內(nèi)的菜花，如紫云英一樣勾起春天的夢(mèng)幻，這是多么富足的分享。黃瓜很愉悅，纖巧的藤蔓沿著院墻攀升，像一首愛(ài)情歌謠，把明亮的心情傳達(dá)遠(yuǎn)方。重重碧葉垂掛的瓜，是嫩黃的。這純凈的顏色，一下子喚醒歲月深處單純的記憶。它從母胚蒂結(jié)出來(lái)，就是以天然的膚色遺傳命名。黃瓜，一個(gè)名副其實(shí)的乳名。而今市場(chǎng)菜攤上的黃瓜長(zhǎng)滿癩刺，裹著胡瓜絲瓜一樣的綠衣裳，像趕潮的青

24、年裝扮星范，讓人掂量時(shí)無(wú)從下手，也無(wú)法分辨內(nèi)在的本質(zhì)，鋒芒畢露，完全改變了最初的基因。 ⑥玫瑰躲在玉米棒下淺笑，魚(yú)腥草簇?fù)碇窕ㄏ驂蔷d延，吊蘭從假山的縫隙里冒出來(lái)，爭(zhēng)著搶著在池水邊搖頭晃腦，生命依戀的情懷從纏繞的枝葉間蓬勃而出。讓人感嘆時(shí)光匆忙，也欣賞存在的實(shí)意和溫暖。與世無(wú)爭(zhēng)的閑適，正是生命的從容與尊貴。 ⑦朋友建房時(shí)突發(fā)奇想，在院里開(kāi)辟了一塊地，不灌溉水泥，花卉、蔬菜、野草可以在泥土里混雜生長(zhǎng)，錯(cuò)落有致、和諧生趣，讓生活視野呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)情。我喜歡這草木群居的院子，像主人相邀南來(lái)北往的客，演奏著浪漫的音樂(lè)交響曲，提琴、簧管、快板、慢板、大調(diào)、小調(diào)……或舒緩、或激揚(yáng)、或沉郁、或熱情、

25、或優(yōu)雅、或荒涼，花草們用執(zhí)著的深情，伴著院落來(lái)來(lái)往往的身影，談笑風(fēng)生的聲音，綻放成土地上堅(jiān)定的生命。 ⑧朋友說(shuō)，這些花籽菜籽草籽，都是母親隨手撒下的。母親年邁了，怕她走不上山坡，風(fēng)雨里走不進(jìn)田園，保留了這院內(nèi)的土地，讓她隨性操持。一位母親對(duì)生活的操持性情，就像蜜蜂在花粉叢中辛勞，像菜們草們執(zhí)意要從土地里冒出來(lái)，沒(méi)有人會(huì)阻遏這天性的執(zhí)念。子女對(duì)母親的了解如花草與泥土相通，泥土培育花草，草木感知土地深處的脈搏。母親細(xì)碎的腳步日轉(zhuǎn)星移，從東邊撒下一粒籽，萌發(fā)一顆芽；西邊栽種一株苗，結(jié)出一個(gè)瓜。枝葉蓬勃成周邊歡愉的生命，年邁的母親就喜歡這樣簇?fù)淼纳嗷恳?，相互纏繞，寂寞滋生出許多熱鬧。一片瓜菜

26、的季節(jié)延伸著一位母親的時(shí)光，母親的富足就是看著土地上的熱鬧，手撫過(guò)的花朵、瓜果，枝葉，盛開(kāi)土地的溫情，像母親瑣碎的叮嚀，牽掛著我們遠(yuǎn)程的腳步。 ⑨寬廣的土地多像慈母，容納遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近性格迥異的孩子。 (選自2017年第2期《散文選刊·下半月》，有刪節(jié)) 4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．本文第②段具體交代前往鄉(xiāng)村路途遙遠(yuǎn)、坎坷，為下文具體描寫(xiě)院落的情況做鋪墊，同時(shí)暗示作者對(duì)小院的向往之情。 B．本文寫(xiě)作者到達(dá)鄉(xiāng)村后，樸實(shí)的村民用方言和他交流，讓作者“錯(cuò)把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)”，表現(xiàn)了村民的樸實(shí)，讓作者感到親切。 C．本文描寫(xiě)院落里的花卉、蔬菜、野草

27、自由自在、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)，讓人感受到了存在的實(shí)意和溫暖，以及生命的從容與尊貴。 D．本文雖然不是以寫(xiě)人為主的文章，但也注重人物的刻畫(huà)，文章采用了多種手法將“母親”這一形象刻畫(huà)得栩栩如生。 解析：作品對(duì)“母親”的情況只是一般交代，沒(méi)有具體描寫(xiě)，也沒(méi)“采用多種手法”，因而也不會(huì)“栩栩如生”。 答案：D 5．從表達(dá)技巧的角度，簡(jiǎn)要賞析第⑤段文字。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合

28、的手法交代院里挨挨擠擠的花草、果蔬。②運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭手法，使文字生動(dòng)形象，富有詩(shī)意。③綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論等多種表達(dá)方式，表現(xiàn)院內(nèi)花草的勃勃生機(jī)。 6．本文主要描寫(xiě)花草院落的迷人景象，最后兩段卻交代“母親”勞作的情況，作者為什么這樣寫(xiě)？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā? 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①小院之所以彌漫著花草的氣息，都是“母親”勞作的結(jié)果，作品贊美小院，更是為了贊美“母親

29、”；②一切美好的東西都是由勞動(dòng)創(chuàng)造的，文章最后兩段寫(xiě)母親的勞動(dòng)，抒發(fā)了對(duì)勞動(dòng)的贊美之情；③小院里布滿了花草果蔬，不僅增添了生活情趣，同時(shí)也是包容堅(jiān)定的生命的象征，而母親也恰恰像土地一樣包容“性格迥異的孩子”，作品以此作結(jié)，升華了作品主題。(答出兩點(diǎn)即可) 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類(lèi)型的形成，改變著地表形態(tài)，①__________________。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無(wú)不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類(lèi)充分利用，為人類(lèi)造福。但是，

30、②__________________，有時(shí)會(huì)帶來(lái)某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，③________________。 解析：本題考查學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。解題時(shí)，要縱觀整個(gè)語(yǔ)段，把握所給文字的核心話題，依據(jù)相關(guān)提示，進(jìn)行準(zhǔn)確補(bǔ)寫(xiě)，使整段文字語(yǔ)意連貫。第一處，前面說(shuō)“不僅……”，后面自然是“而且……”，具體的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合橫線后面的句子內(nèi)容填寫(xiě)；第二處，“但是”表示轉(zhuǎn)折，前面是說(shuō)為人類(lèi)造福，后面自然是說(shuō)利用不當(dāng)給人類(lèi)帶來(lái)的影響；第三處，是橫線前面這樣做的目的。 答案：(示例)①而且還影響著人類(lèi)的活動(dòng)　②氣候?qū)θ祟?lèi)也有不利的一面?、凼顾蛑欣谌祟?lèi)的方向發(fā)展 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375