《2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)（理）一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第五節(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)（理）一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第五節(jié)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
- 1 - / 6 課時(shí)作業(yè) 一、選擇題 1函數(shù)yx2，x0，2x1，x0的圖象大致是 ( ) B 當(dāng)x0 時(shí)， 函數(shù)g(x)log f(x)有意義， 由函數(shù)f(x)的圖象知滿足f(x)0 的x(2，8 答案 (2，8 10函數(shù)f(x)x1x圖象的對(duì)稱中心為_ 解析 f(x)x1x11x， 把函數(shù)y1x的圖象向上平移 1 個(gè)單位， 即得函數(shù)f(x)的圖象由y1x的對(duì)稱中心為(0，0)， 可得平移后的f(x)圖象的對(duì)稱中心為(0，1) 答案 (0，1) 11如圖，定義在1，)上的函數(shù)f(x)的圖象由一條線段及拋物線的一部分組成，則f(x)的解析式為_ - 6 - / 6 解析 當(dāng)1x0 時(shí)，設(shè)解析式為ykxb， 則kb0，b1，得k1，b1. yx1. 當(dāng)x0 時(shí)， 設(shè)解析式為ya(x2)21， 圖象過點(diǎn)(4，0)， 0a(42)21， 得a14. 答案 f(x)x1，1x0，14（x2）21，x0
2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)（理）一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第五節(jié)
