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北師大版二年級(jí)上數(shù)學(xué)第2課時(shí) 分蘋(píng)果

上傳人:水****8 文檔編號(hào):40432583 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?6.50KB
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1、 分蘋(píng)果 教學(xué)內(nèi)容: 教材第606頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)合具體的問(wèn)題情境,進(jìn)一步體會(huì)平均分的意義。 2、能用具體操作或圖示的方法解決一些與平均分有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 教學(xué)重難點(diǎn): 進(jìn)一步體驗(yàn)平均分的含義。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教具:課件、圖片 學(xué)具:圓片 教學(xué)過(guò)程: 〔一〕、談話(huà)導(dǎo)入 師:上節(jié)我們學(xué)習(xí)了?分物游戲?,同學(xué)們都表現(xiàn)得很好,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師今天帶來(lái)了水果請(qǐng)大家吃,猜猜是什么呢?〔蘋(píng)果〕好,在得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)之前,先要通過(guò)老師的考驗(yàn),你們有信心通過(guò)嗎?〔有〕 〔二〕、自主學(xué)習(xí),探索新知。 問(wèn)題一

2、:分成3堆,每堆一樣多,可以怎樣分? 、師:我們現(xiàn)在就把這些蘋(píng)果分成3堆。,每堆分到的要一樣多,每堆能分到多少個(gè)蘋(píng)果呢?〔板書(shū):分蘋(píng)果〕 2、師:〔出示課件〕老師帶了多少個(gè)蘋(píng)果來(lái)呢?請(qǐng)同門(mén)們數(shù)一數(shù)?!?個(gè)蘋(píng)果〕 3、師:請(qǐng)同學(xué)們拿出2個(gè)小圓片代替2個(gè)蘋(píng)果,動(dòng)手分一分。 4、生獨(dú)立思考,動(dòng)手分一分。 5、小組交流:與同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的? 6、匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果。 生:我是個(gè)個(gè)地分,分了4次分完,每堆分4個(gè)。 生2:我是2個(gè)2個(gè)地分,分了2次分完,每堆分4個(gè)。 生3:我是第次每堆分3個(gè),第二次每堆分個(gè),每堆也是分4個(gè)。 。。。。。。 問(wèn)題二:每袋裝4個(gè),需要幾個(gè)袋子? 、師:

3、恭喜你們,成功的通過(guò)了第一個(gè)考驗(yàn),看看第二考驗(yàn),哪個(gè)小組最快想出來(lái)。 2、〔課件出示問(wèn)題〕生齊讀一遍。 3、學(xué)生獨(dú)立思考,想一想,利用圓片分一分。 4、集體匯報(bào)。 問(wèn)題三:說(shuō)一說(shuō),兩次分蘋(píng)果有什么相同的地方? 師:通過(guò)同學(xué)們的積極思考,第二的問(wèn)題也難不倒大家,我們看看第三關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,想好后跟同桌說(shuō)說(shuō)你的想法。 同桌交流后,全班匯報(bào)結(jié)果。 師:現(xiàn)在老師想把2個(gè)蘋(píng)果用盤(pán)子來(lái)裝,可以怎樣分? 小組合作交流,看哪個(gè)小組想出的方法最多。 小組派代表匯報(bào)結(jié)果。 〔三〕、穩(wěn)固練習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)平均分的意義。 、小兔分胡蘿卜。 師:同學(xué)們都很棒,解決了老師一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題?,F(xiàn)在小

4、兔遇到難題,你們?cè)敢鈳椭鼏幔? 生齊讀一遍問(wèn)題。 生獨(dú)立思考完成。 集體評(píng)講。 2、小松鼠分松果。 師:小松鼠撿了一些松果回來(lái),想用籃子分開(kāi)裝,可是它不知道要用多少個(gè)籃子,每個(gè)籃子裝幾個(gè)?小松鼠聽(tīng)小兔子說(shuō)同學(xué)們是很聰明,而且是非常的樂(lè)于助人,所以它也請(qǐng)大家?guī)蛶椭? 出示圖以及問(wèn)題,生思考完成,,集體評(píng)講。 3、小朋友分西瓜。 生讀題,完成后,集體評(píng)講。 4、排隊(duì)做操。 學(xué)校要舉行做操比賽,李老師要給同學(xué)們排隊(duì),你們能幫李老師出出主意嗎? 生小組合作,交流想法。 全班交流, 〔四〕、小結(jié)。 師:說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲? 板書(shū)設(shè)計(jì) 分蘋(píng)果 平均每個(gè)盤(pán)子放3個(gè),可以放4個(gè)盤(pán)子 平均每個(gè)盤(pán)子放2個(gè),可以放6個(gè)盤(pán)子 可修改 歡迎下載 精品 Word

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