《北師大版二年級上數(shù)學第2課時兒童樂園》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版二年級上數(shù)學第2課時兒童樂園（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法 第2課時 兒童樂園 教學內容： 教材第8、9頁。 教學目標： 、結合兒童樂園這一現(xiàn)實的生活情境，逐步開展發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的意識和能力。 2、結合解決問題，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過程，初步體會乘法運算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。 3、會把相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式，知道它們各局部的名稱、讀法，并應用加法計算簡單的乘法算式的結果。 教學重難點： 乘法算式的寫法和理解乘法的意義。 教學準備與方法： 課件、自主學習、合作探究。 教學過程： 一、問題情境 師： 同學們， 在我們的數(shù)

2、學王國里有一個充滿歡笑的地方，那就是兒童樂園。 課件出示：教材第8頁情境圖 師：請大家仔細觀察，你都看見了些什么？ 、讓學生從情境圖中找數(shù)學信息。 2、根據(jù)數(shù)學信息提出數(shù)學問題。 3、試著解決數(shù)學問題。 二、自主探究 根據(jù)提出的數(shù)學問題，先在小組里交流，并列式計算。 學生進行小組活動，教師巡視。 學生匯報時，教師有意識地把相同加數(shù)連加的算式板書在一起。 師：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：每個算式中的加數(shù)是相同的。 師：像這樣的加數(shù)相同的加法算式還可以用乘法算式來計算。今天我們一起來研究與加法相關的乘法知識。

3、、針對2+2+2+2=8〔人〕進行教學。 師：這個算式中相同的加數(shù)是幾？有幾個這樣的加數(shù)？ 生：相同的加數(shù)是2，有4個這樣的加數(shù)。 師：4個2相加，也可以用乘法表示。 邊說邊板書 24=8 或 42=8 ，并結合所寫的乘法算式介紹各局部的 名稱和算式的讀法。 2、根據(jù)兒童樂園的其他問題，讓學生選擇自己喜歡的，先寫一道連加算式，再改寫成乘法算，并說一說改寫的理由。 學生在小組內討論，教師巡視，了解情況。 三、總結提升 師：通過今天的學習，你有什么收獲呢？ 練習設計： 教材第 9 頁 板書設計： 兒童樂園 2+2+2+2=8(人)24=8(人)或42=8(人) 24 = 8　讀作:2乘4等于8 4+4+4+4+4+4=24(人)64=24(人)或46=24(人) 3+3+3=9(人)33=9(人 教學反思： 創(chuàng)設問題情境,把乘法的學習與生活密切結合。教師充分利用了教材的主題圖,使學生感受到生活中有相同加數(shù)求和的數(shù)學問題,從而感受學習乘法的必要性。以學生為主體,注重讓學生體驗知識的形成過程。學生根據(jù)情境提出問題,在解決問題的過程中,給予學生充分的空間,引導學生發(fā)現(xiàn)相同加數(shù)連加與乘法的聯(lián)系。 可修改 歡迎下載 精品 Word