《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-第二單元《草原牧歌》-人教新課標(biāo)(10張)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-第二單元《草原牧歌》-人教新課標(biāo)(10張)ppt課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、草 原 牧 歌 蒙古族素有“音樂(lè)民族”之稱，音樂(lè)文化豐富多彩，在長(zhǎng)期的狩獵和游牧生活中，民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶，在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū)，牧民常常會(huì)在遼闊的草原上，一邊放牧一邊歌唱。 下面，就讓我們輕聲演唱歌曲，感受一下草原上那富有詩(shī)意的美景吧。第一樂(lè)句第二樂(lè)句一段體一段體一段體 又稱一部曲式，由一個(gè)樂(lè)段構(gòu)成，一般只有一個(gè)音樂(lè)形象，一種音樂(lè)意境。上句的歌詞隨著旋律線的上升，讓我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云。上句的歌詞隨著旋律線的上升，讓我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云。下句的歌詞隨著旋律線的下降，又讓我們低俯白云的下面蓋著雪白的羊群。下句的歌詞隨著旋律線的下降，又讓我們低俯白云的下面蓋著雪白的

2、羊群。1.653216 這首歌曲的旋律起伏跌宕，呈現(xiàn)出這首歌曲的旋律起伏跌宕，呈現(xiàn)出“拋物線拋物線”的旋律線型，這也是的旋律線型，這也是大多數(shù)蒙古族民歌的顯著特點(diǎn)。大多數(shù)蒙古族民歌的顯著特點(diǎn)。嘎達(dá)梅林蒙古族民歌1 = D44慢速學(xué)唱歌曲比較兩首歌曲的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)比較兩首歌曲的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)作作 品品相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)旋旋 律律節(jié)節(jié) 奏奏牧歌牧歌嘎達(dá)梅林嘎達(dá)梅林旋律起伏旋律起伏較大較大歌詞較少歌詞較少長(zhǎng)腔較多長(zhǎng)腔較多舒緩悠揚(yáng)舒緩悠揚(yáng)歌詞較多歌詞較多長(zhǎng)腔較少長(zhǎng)腔較少結(jié)構(gòu)短小結(jié)構(gòu)短小自由自由整齊整齊蒙古族民歌的分類蒙古族民歌的分類 蒙古族民歌按體裁可分為長(zhǎng)調(diào)民歌長(zhǎng)調(diào)民歌和短調(diào)民歌短調(diào)民歌兩大

3、類。 長(zhǎng)調(diào)民歌曲調(diào)高亢悠遠(yuǎn)、舒緩自由，像民歌中的牧歌、思鄉(xiāng)曲、贊歌、宴歌多屬于長(zhǎng)調(diào)類。長(zhǎng)調(diào)民歌還具有字少腔長(zhǎng)的特點(diǎn)。常伴有“啊哈呵”類的襯詞，且多用特有的顫音等唱法，具有濃厚的草原氣息。 短調(diào)歌曲則具有曲調(diào)緊湊、節(jié)奏整齊、結(jié)構(gòu)短小的特點(diǎn)，如狩獵歌、敘事歌和一部分帶舞蹈性的民歌都屬于短調(diào)歌曲。 請(qǐng)聽(tīng)四首蒙古族民歌片段，根據(jù)其風(fēng)格特點(diǎn)判斷哪些是長(zhǎng)調(diào)歌曲，哪些是短調(diào)歌曲。 作品一 作品二 作品三 作品四長(zhǎng)調(diào)民歌長(zhǎng)調(diào)民歌短調(diào)民歌短調(diào)民歌你答對(duì)了嗎？練習(xí) 蒙古族的長(zhǎng)調(diào)民歌和短調(diào)民歌都是蒙古族人民長(zhǎng)期積累的寶貴音樂(lè)財(cái)富。特別是長(zhǎng)調(diào)民歌，2005年11月，由中國(guó)和蒙古國(guó)一起，將“蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌”成功申報(bào)為“世界人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。謝 謝！同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全