《《秋天的收獲》教學(xué)設(shè)計(jì)秋天的收獲分類表》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《秋天的收獲》教學(xué)設(shè)計(jì)秋天的收獲分類表（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《秋天的收獲》教學(xué)設(shè)計(jì) 秋天的收獲分類表 《秋天的收獲》教學(xué)設(shè)計(jì) 重慶市渝中區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)　李紅霞 教學(xué)目標(biāo) 1.觀察并參與秋天的收獲，體驗(yàn)豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂(lè)。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子了解秋天的物產(chǎn)，知道秋天是豐收的季節(jié)。 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一教學(xué)流程（課前準(zhǔn)備） 設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過(guò)各種感官觀察認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)，初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。 活動(dòng)內(nèi)容： 1.調(diào)查自己家鄉(xiāng)的秋天收獲些什么；2.每人準(zhǔn)備秋天的果實(shí)一、兩種。 第二教學(xué)流程 活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式收獲的季節(jié)1.通過(guò)各種感官觀察認(rèn)識(shí)秋天成熟的果實(shí)，了解秋天的收獲；2.懂得珍惜別人勞

2、動(dòng)成果，尊敬付出勞動(dòng)的人。1.通過(guò)P34的詩(shī)引入課題。 2.在小組里，讓學(xué)生將自己觀察、調(diào)查了解到的秋天的收獲進(jìn)行交流。 3.請(qǐng)學(xué)生為自己了解到的果實(shí)進(jìn)行分類。 （蔬菜類、水果類、糧食類、干果類） 1.學(xué)生讀詩(shī)，感受秋天是收獲的季節(jié)。 2.交流自己了解到的秋天收獲的果實(shí)。 3.教師出示一些果實(shí)，讓學(xué)生分類，說(shuō)理由。 小小豐收會(huì)觀察認(rèn)識(shí)秋天成熟的果實(shí)，體驗(yàn)收獲的喜悅。1.教師放一段課前用攝像機(jī)錄下的兩位同學(xué)收集果實(shí)的錄像。請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)看，是哪兩位同學(xué)，他們?cè)谀膬?？買(mǎi)了什么東西？ 2.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在什么地方收集了什么果實(shí)。 3.拿出自己收集的果實(shí)擺放在桌上，仔細(xì)觀察自己帶的果實(shí)

3、有什么特點(diǎn)，想想可以用哪些方法進(jìn)行觀察。 4.自由參觀其他同學(xué)帶的果實(shí)，看看還能了解哪些秋天收獲的果實(shí)。 5.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)參觀后的感受。1.學(xué)生看完錄像后，說(shuō)出兩位同學(xué)買(mǎi)東西的地點(diǎn)和買(mǎi)的什么東西。 2.學(xué)生自由暢談自己收集的秋天的果實(shí)。 3.用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實(shí)，在小組里交流。 4.自由參觀其他同學(xué)帶的果實(shí)，增加對(duì)秋天成熟的果實(shí)的了解。 5.暢談參觀后的體會(huì)、感受，認(rèn)識(shí)是農(nóng)民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)農(nóng)民伯伯的熱愛(ài)之情。摸一摸，猜一猜通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)果實(shí)的真實(shí)感受。1.出示一個(gè)口袋，里面裝有一種果實(shí)，請(qǐng)學(xué)生摸一摸，說(shuō)說(shuō)是什么。 2.拿出教師事先準(zhǔn)備的小口袋，在小組內(nèi)相互做“摸一摸，猜一猜”的游戲。 3.鼓勵(lì)學(xué)生為秋天的果實(shí)寫(xiě)謎語(yǔ)。1.在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)做“摸一摸，猜一猜”的游戲。 2.小組活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)果實(shí)的了解和感受。 3.學(xué)生自由活動(dòng)，為秋天的果實(shí)寫(xiě)謎語(yǔ)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)