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1、第八課 美好集體有我在
第一框 憧憬美好集體
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感態(tài)度
價(jià)值觀目標(biāo)
1.體會(huì)集體的力量來自團(tuán)結(jié)
2.增強(qiáng)集體觀念,激發(fā)集體榮譽(yù)感
能力目標(biāo)
1.掌握與他人合作的技巧,增強(qiáng)理性分析能力
2.在現(xiàn)實(shí)中能正確處理班集體中不同的意見、競(jìng)爭(zhēng)與合作,正確處理集體中的人際關(guān)系
知識(shí)目標(biāo)
1.掌握美好集體的特征
2.知道美好集體的作用
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.重點(diǎn):理解和掌握美好集體的特征。
2.難點(diǎn):美好集體是民主的、善于合作的。
三、明確目標(biāo),自主學(xué)習(xí)——相信自己,快樂前行!
要求:
①閱讀課本內(nèi)容,完成下列問題。
②并在課本中標(biāo)注出問題和答案
2、。
③在問題后面標(biāo)出它屬于“是什么”“為什么”“怎么做”哪一類。
一 共同的愿景
美好的集體有哪些特征?
共同的_____?!?2)良好的_____。
2.什么是集體的愿景?
擁有共同的夢(mèng)想,向往___________,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的___________。
3.共同的愿景有什么重要作用?
(1)愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的_______。
(2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員_________,開拓進(jìn)取。
4.美好的集體對(duì)我們健康成長(zhǎng)有什么重要意義?
(1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的_________,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
(2)
3、每個(gè)人都能在其中獲得豐富的_________,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的_________。
二 良好的氛圍
5.集體的良好氛圍表現(xiàn)在哪些方面?
(1)美好集體是________、_______。
要求(或具體表現(xiàn)):
①對(duì)于集體事務(wù),每個(gè)人都可以提出___________,且都應(yīng)得到尊重和重視;
②每個(gè)人都應(yīng)該遵守____________,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;
③每個(gè)人都享有_______________,沒有偏見與排斥
美好集體是充滿____________的。
①人與人之間_________、禮讓他人,相互包容、相互
4、關(guān)心、相互幫助;②不僅有關(guān)懷
與友愛之心,而且有具體的行動(dòng)和___________;
③不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉,也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。
美好集體是__________的。
①分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互幫助,共同進(jìn)步,充分發(fā)展各自的能力;
②每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用,同時(shí)又避免______________;
③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)____________,而不消極依賴或袖手旁觀。
美好集體是__________的。
①集體成員之間_________、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng);
②以___________為前提展開競(jìng)爭(zhēng);
③集體成員之間交流互
5、鑒,合作學(xué)習(xí),_________
四、知識(shí)結(jié)構(gòu)
五、當(dāng)堂訓(xùn)練,達(dá)標(biāo)測(cè)試-----奮力耕耘,實(shí)踐創(chuàng)新!
(一)單項(xiàng)選擇題
1.集體的愿景包括 ( D )
①共同的夢(mèng)想 ?、诿篮玫那熬啊 、酃餐氖姑?
④正確的價(jià)值觀 ⑤一致的目標(biāo)和追求
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
2.共同的愿景能在班級(jí)產(chǎn)生不可抗拒的感召力,融合集體的智慧和力量,激勵(lì)大家朝著一致的目標(biāo)前行。這表明 ( C )
①愿景是集體的精神動(dòng)力之源 ②愿景是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
③有了愿景一切目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn) ④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)
6、一致,開拓進(jìn)取
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.在美好集體中,集體的事不能由某一個(gè)人或少數(shù)人說了算,應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論、商量,也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納,就得少數(shù)服從多數(shù),個(gè)人服從集體。這表明 ( B )
A.美好集體引領(lǐng)我們成長(zhǎng) B.美好集體是民主的、公正的
C.美好集體充滿關(guān)懷與友愛 D.美好集體充滿活力
4.曾經(jīng)有位網(wǎng)球冠軍選手說了這么一句感人肺腑的話,他說,之所以能得第一,首先要感謝對(duì)手,是對(duì)手給了他力量,給了他獲勝的機(jī)會(huì)。對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是 ( B )
A.競(jìng)爭(zhēng)賦予我們壓力和
7、動(dòng)力,激發(fā)我們的潛能
B.我們的成績(jī)都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予的
C.競(jìng)爭(zhēng)是集體活力的重要表現(xiàn)
D.我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中,能夠發(fā)現(xiàn)不足,提高自己
(二)非選擇題
5.實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(8)班,一個(gè)凝聚了青春與夢(mèng)想的班級(jí),一個(gè)匯集了朝氣與拼搏的團(tuán)隊(duì)。感恩的心靈讓七年級(jí)(8)班不斷追求,自信的心態(tài)讓七年級(jí)(8)班昂首挺胸,團(tuán)結(jié)的力量讓七年級(jí)(8)班勇往直前,拼搏的勁頭讓七年級(jí)(8)班奮力前行。在班級(jí)師生的共同努力下,七年級(jí)(8)班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī),被評(píng)為“最美班級(jí)”,受到社會(huì)各界的好評(píng)。
(1)你認(rèn)為“最美班級(jí)”七年級(jí)(8)班具有哪些特征?
答:①有共同的愿景;②有良好的氛圍。他們的班集體是民主的、公正的,是充滿關(guān)懷與友愛的,是善于合作的,是充滿活力的。(或:拼搏、感恩、自信、團(tuán)結(jié)等)
(2)這個(gè)班級(jí)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生哪些積極影響?
答:①美好集體是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
②每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。