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除法口算題數(shù)學(xué)教案-口算除法

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1、除法口算題數(shù)學(xué)教案-口算除法 口算除法 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法,能正確、迅速地進(jìn)行口算。 (二)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。 難點(diǎn):理解一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算算理。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)口算除法 師:我們?cè)诙昙?jí)時(shí)學(xué)過(guò)了除數(shù)是一位,商是整十、整百、整千數(shù)的口算;算一位數(shù)除兩位數(shù)的簡(jiǎn)單口算。下面我們共同練習(xí)一下。 (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1.口算。 (口算卡片) 303 202 363 603 6006 844 802

2、 484 9003 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)363的口算過(guò)程。 (303=10,63=2,10+2=12) 2.填空。 (投影出示)讀題、口答。 (1)2是由( )個(gè)1組成的。 (2)40是由( )個(gè)10組成的。 (3)42是由( )個(gè)10和( )個(gè)1組成的。 (4) 420是由( )個(gè) 100和( )個(gè) 10組成的。 (二)學(xué)習(xí)新課 一位數(shù)除兩位數(shù) 例1:口算 423。 (板書(shū)) 指名讀算式:(42除以3)(3除42) 提問(wèn):這個(gè)算式表示什么意思? (把42平均分成3份,每份是多少) 師:請(qǐng)同學(xué)拿出自己的學(xué)具。 (小棒4捆又2根)想一想,自己動(dòng)手把42根小棒平均分成

3、3份,怎樣分,也可以兩個(gè)同學(xué)商量一下。說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣分的。 老師逐行巡視,個(gè)別指導(dǎo),做到心中有數(shù),一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)到投影儀給大家擺。 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在投影儀上給大家分分看,學(xué)生邊分,老師邊提問(wèn):先分哪部分?為什么先分3捆?而不把4捆一起分呢? 實(shí)際操作的同學(xué)回答:把3捆平均分成3份,每份得到1整捆。剩下的1捆平均分成3份,不能得到整捆。 (怎么辦呢?)要把這1整捆拆開(kāi)和2根合在一起,(是12根)平均分成3份,每份分到4根。 師:請(qǐng)發(fā)表不同意見(jiàn),可以請(qǐng)不同分法的同學(xué),也到投影儀上給大家演示。 同學(xué)們根據(jù)不同的分法,進(jìn)行爭(zhēng)論,各抒己見(jiàn),最后統(tǒng)一到第一種為最佳分法。 師:哪位同學(xué)能把這種分法

4、簡(jiǎn)單地用語(yǔ)言概括一下? (把 42根分兩次,先分30根,再分 12根) 師:現(xiàn)在我們來(lái)看口算 423,想一想,應(yīng)該先算什么、再算什么,最后算什么? (兩個(gè)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)) 請(qǐng)同學(xué)回答,老師寫(xiě)在黑板上: 423=14 想:303=10 123=4 10+4=14 (三)鞏固反饋 做一做:(投影出示) 322= 483= 605= 學(xué)生獨(dú)立完成,(給幾個(gè)小黑板或投影膠片,訂正時(shí)用)老師巡視,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 訂正時(shí),讓學(xué)生說(shuō)出口算過(guò)程,再說(shuō)得數(shù)。 322=16 483=16 605=12 請(qǐng)檢查一下口算是否正確,用什么方法? (可以用乘法進(jìn)行驗(yàn)算) 一位數(shù)除整十整百數(shù)

5、 例2:口算:4203= 請(qǐng)四人小組討論一下,做這道題,怎樣想?可以和例1(423)聯(lián)系起來(lái)思考。 (被除數(shù)420,也就是42個(gè)十,除以3,商是14個(gè)十,也就是140)(板書(shū):例2:口算 4203=140) 想:420是42個(gè)十 423=14 14個(gè)十是140 做一做: 4503=150 5604=140 9006=150 說(shuō)出口算過(guò)程,再說(shuō)結(jié)果。 鞏固練習(xí): 1.直接寫(xiě)出得數(shù),說(shuō)一說(shuō)口算過(guò)程。 382=19 755=15 543=18 3802=190 7505=150 5403=180 2.投影出示,課本練習(xí)八,第2題。 請(qǐng)同學(xué)在書(shū)上填寫(xiě),然后集體訂正。 3

6、.口算搶答: 口算卡片發(fā)給學(xué)生(小老師),由小老師出示口算卡片,學(xué)生可以搶答(不必舉手,得到允許)。 813 8407 7803 382 968 684 655 644 873 6505 6404 9202 964 705 9604 4.讀題、列式、口答。 (投影出示) (1)被除數(shù)是84,除數(shù)是6,商是多少? 846=14 (2)7除910等于多少? 9107=130 (3)把75平均分成5份,每份是多少? 755=15 (4)810里面有幾個(gè)3? 8103=270 (5)一個(gè)數(shù)的4倍是520,這個(gè)數(shù)是多少? 5204=130 小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)除兩

7、位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算,這些口算內(nèi)容,在日常生活中經(jīng)常用到,同時(shí)又可以為后面學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)這部分口算練習(xí),有利于提高計(jì)算能力。 作業(yè):看書(shū)第 36頁(yè)。練習(xí)八第4, 5題。 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)。在教案的設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、理解口算的過(guò)程。使學(xué)生體會(huì)新知識(shí)是在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展的,溝通了新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。 本節(jié)課通過(guò)多種形式的大量練習(xí),有利于學(xué)生理解算理、掌握算法,使新知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固。 教學(xué)中教師還注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)

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