《大班教案 老師再見了_《老師再見了》音樂教學教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大班教案 老師再見了_《老師再見了》音樂教學教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班教案 老師再見了_《老師再見了》音樂教學教案 音樂具有神奇的感染力，它是最適合孩子身心發(fā)展的活動之一。下面是WTT為大家整理的音樂《老師再見了》的教案教學設計，希望對你們有幫助。 《老師再見了》教案一 活動目標： 1、學唱歌曲《老師再見了》，能用較抒情、舒展的歌聲表達對老師的感激之情。 2、結合幼兒園的生活體驗，為歌曲第一段中的5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞。 3、表示對老師與幼兒園的留戀以及即將上小學的愿望。 活動過程： 1、在《幸福拍手歌》音樂的伴奏下進教室。 2、自選復習內容。 說一說在幼兒園最愛唱的歌、最愛跳的舞或最喜歡的音樂活動，復習2-3個內容。 3、

2、欣賞歌曲《老師再見了》的樂曲旋律，感受其抒情、舒展的音樂情緒。 4、學唱新歌。 (1)教師范唱。 (2)幼兒說出歌詞的內容，師生共同念歌詞。 (3)教師帶領幼兒隨琴聲有節(jié)奏地念歌詞。 (4)整首學唱。 5、學習有表情地歌唱。 根據(jù)歌詞內容討論用什么樣的歌聲唱畢業(yè)歌。 6、為歌曲5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞，并演唱。 討論：在幼兒園老師教的那些本領，讓我們把這些事唱進歌里。 7、用打擊樂器為歌曲即興伴奏。 (1)隨樂每三拍敲擊一下。 (2)根據(jù)教師的即興指揮，輪流演奏。 《老師再見了》教案二 活動目標： 1.學會歌曲《老師再見了》，能較有感情的、連貫的歌聲演唱。 2

3、.通過演唱歌曲，表達對老師的感激之情以及對幼兒園的留戀之情。 活動準備： 1.談話活動，回顧在幼兒園三年來的進步，增進對幼兒園和老師的熱愛之情。 2.照相機 鋼琴 打擊樂器 歌曲伴奏、原唱音樂 幼兒園活動照片、錄像(幼兒園開學典禮、上屆大班畢業(yè)典禮、六一聯(lián)歡活動、七一紅歌演唱會、新年聯(lián)歡會等片段) 活動過程： 一、導入部分 小朋友們都特別喜歡唱歌，現(xiàn)在我們就來欣賞一首歌好嗎?(播放歌曲：老師 再見了) 1.小朋友們，再過幾天你們就要畢業(yè)了，離開老師、離開幼兒園，成為一個一年級小學生了，老師非常舍不得你們，現(xiàn)在讓我們一起回顧一下我們在一起度過的美好時刻。(播放錄像3分鐘左右) 2

4、.結合課前的談話活動以及在錄像中小朋友看到的情景，激發(fā)幼兒對幼兒園對老師的感情，從而為學唱歌曲做好情感的準備。 3.我們大家一起來分享了我們在幼兒園和老師、小朋友度過的美好時光，小朋友也一定有很多的話想和老師說，先告訴老師你們在幼兒園幸福不幸福?那我們一起來跟唱《幸福拍手歌》請小朋友邊做動作邊演唱。 二、學唱部分 (一)欣賞歌曲(提出要求) 活動開始我們一起欣賞了歌曲：《老師 再見了》，現(xiàn)在我們再一起來欣賞一遍。(播放原唱) 1、聽一聽歌曲里的小朋友對老師表達了怎樣的感情? 2、說一說歌曲的演唱內容? 3、你想對老師說什么嗎? (二)學唱歌曲 1.學習并深情的跟著伴奏音樂朗誦

5、歌詞。 2.幼兒輕聲跟唱歌曲。 3.復習三拍子的節(jié)奏節(jié)拍練習。 4.整首學唱歌曲 5.引導幼兒唱出深情的感受。 (三)表現(xiàn)歌曲 1.引導和鼓勵幼兒邊唱歌曲邊用一些動作和表情表示。 2.集體深情地演唱給老師聽。 3.學習有表情地歌唱。 4.為歌曲5---8小節(jié)創(chuàng)編替換歌詞，并演唱。(教師引導和鼓勵幼兒大膽地把創(chuàng)編的歌詞唱進歌詞里) 5.用打擊樂器為歌曲即興伴奏。 (1)隨音樂每三拍敲擊一下。 (2)根據(jù)教師的即興指揮，輪流演奏。 三、結束部分： 1.幼兒一起朗誦畢業(yè)詩(激發(fā)幼兒演唱情感)。 2.在濃濃的情感氛圍中，師生深情的演唱《老師 再見了》。 四、延伸活動： 畢業(yè)合影留念。 第 5 頁 共 5 頁