《蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》簡(jiǎn)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》簡(jiǎn)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》簡(jiǎn) 案 教材分析： 本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí) ,更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思 想感情。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力 ,學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。 2、操作目標(biāo)： 拓展學(xué)生知識(shí)面 ,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。鞏固 各類繪畫知識(shí)與技法 ,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造性才能。 3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)人類與大自然的親近感 ,了解生態(tài)平衡的意義 ,形成熱愛(ài)自然 ,熱愛(ài)生 活的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住各種腳的特征 ,并能用繪畫和泥塑的方法表現(xiàn)它們。 難點(diǎn)：人的

2、腳較難表現(xiàn) ,尤其表現(xiàn)不同的年齡和不同性別的腳 ,掌握其特征就更有難度 了。 課前準(zhǔn)備：收集到的有關(guān)人的腳的功能和資料、美術(shù)作品、繪畫工具等。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： ——討論導(dǎo)入 學(xué)生小組討論 ,人的腳有什么作用 ,人的腳和其他動(dòng)物的腳有什么不同 ,人的腳和收有哪 些相同之處和不同之處？討論由教師提問(wèn) ,小組搶答。。 ——交流 交流課前收集的資料 ,互相欣賞。 ——游戲 用腳抓筆寫字看寫出來(lái)的字好不好看。 ——觀察 觀察自己或同學(xué)的腳 ,進(jìn)一步了解腳的外形及骨骼特征。 ——講授 * 了解骨骼大體特點(diǎn) ,盡量不犯基本外形錯(cuò)誤。 * 比例相對(duì)準(zhǔn)確。 * 線條大膽、流暢。 ——作業(yè) 畫一雙腳的速寫 ,可一寫生自己的腳 ,也可一寫生別人的腳。 ——復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí) ,談?wù)勅说哪_有哪些特征？動(dòng)物的腳的特征？ ——欣賞 欣賞一些動(dòng)物腳的圖片。 ——作業(yè)練習(xí) 畫一張表現(xiàn)動(dòng)物腳的圖。 ——評(píng)價(jià) 展示作業(yè)。 ——拓展 進(jìn)一步收集各種不同動(dòng)物腳的圖片 ,欣賞畫家筆下動(dòng)物的腳是怎樣表現(xiàn)的？ 3 / 2