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1、▼▼▼2019屆數(shù)學(xué)冀教版教輔資料▼▼▼
勾股定理
第3課時(shí) 勾股定理的逆定理及其應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.掌握勾股定理的逆定理.
2.會(huì)利用勾股定理的逆定理判斷直角三角形及解決實(shí)際問題.
學(xué)習(xí)重點(diǎn):勾股定理的逆定理.
學(xué)習(xí)難點(diǎn):勾股定理的逆定理的應(yīng)用.
自主學(xué)習(xí)
知識(shí)鏈接
1. 勾股定理:如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么 .
文字?jǐn)⑹觯?
2.寫出下列命題的逆命題:
(1)
2、同位角相等,兩直線平行.
它的逆命題是:
(2)如果天空在下雨,那么地面是濕的.
它的逆命題是:
(3)對(duì)頂角相等.
它的逆命題是:
新知預(yù)習(xí)
1.畫圖:畫出邊長(zhǎng)分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米)
A.3、4、3 ; B.3、4、
3、5; C.3、4、6;D.6、8、10
2.測(cè)量:用你的量角器分別測(cè)量一下上述各三角形的最大角的度數(shù),并記錄如下:
A._______ B._______ C.______ D.______
3.判斷:請(qǐng)判斷一下上述你所畫的三角形的形狀.
A.______ B._______ C.______ D.______
4.找規(guī)律:根據(jù)上述每個(gè)三角形所給的各組邊長(zhǎng)請(qǐng)你找出最長(zhǎng)邊的平方與其他兩邊的平方和之間的關(guān)系.
4、
A.______ B._______ C.______ D.______
猜想:一個(gè)三角形各邊長(zhǎng)數(shù)量應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系時(shí),這個(gè)三角形才可能是直角三角形呢?
(1)結(jié)論:如果一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)a、b、c 滿足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
(2)由于以上結(jié)論是勾股定理的 命題,所以我們把這個(gè)結(jié)論叫做 .
自學(xué)自測(cè)
1.判斷由a、b、c組成的三角形是否是直角三角形:
(1)a=15,b=8,c=17 (2)a=13,b=14,c=15
(3)a
5、=,b=4,c=5 (4)a=,b=1,c=
(5)a=0.5,b=1.2,c=1.3 (6) a=,b=,c=
2.若一個(gè)三角形的三邊之比為5∶12∶13,且周長(zhǎng)為60cm,則它的面積為 .
四、我的疑惑
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _
6、____________________________________________________________________________
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合作探究
要點(diǎn)探究
探究點(diǎn)1:勾股定理的逆定理的證明
問題:試證明勾股定理的逆定理.
【提示】 構(gòu)造一個(gè)與該三角形
7、全等的直角三角形.
已知:如圖,在△ABC中,AB=a,BC=b,CA=c,且______________.
求證:∠C=90.
證明: 作△A’B’C’,使A’B’=a,B’C’=b,∠____=_____.
由勾股定理,可得
_____________________________________________
_____________________________________________
_________________________________________
8、___
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
∴△ABC≌△A’B’C’( _______ )
∴∠____=∠_____=90.
探究點(diǎn)2:利用勾股定理的逆定理判斷直角三角形
例1.已知a,b,c為△ABC的三邊,滿足 ,試判斷△ABC的形狀.
【歸納總結(jié)】對(duì)已知條件進(jìn)行等式變形,化簡(jiǎn),看是否能得到
【針對(duì)
9、訓(xùn)練】
已知的三邊分別a,b,c,其中a =,b =2mn,c =(m>n,m,n是正整數(shù)),是直角三角形嗎?說明理由.
例2.如圖,∠C=90,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,試判斷△ABD的形狀,并說
明理由.
【歸納總結(jié)】先求出該三角形的三邊長(zhǎng),然后驗(yàn)證這三邊是否滿足勾股定理的逆定理.
【針對(duì)訓(xùn)練】
如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)為DC的中點(diǎn),E為BC上一點(diǎn),且EC=BC,求證:AF⊥EF.
【提示】 要證AF⊥EF,只需證△AEF是直角三角形.不防設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為1(或x),然后利用勾股定理分別求出AE,EF,
10、AF的長(zhǎng),最后進(jìn)行驗(yàn)證.
探究點(diǎn)3:勾股定理的逆定理的實(shí)際應(yīng)用
例3.“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里,“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里。它們離開港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里。如果知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行,能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎?
【歸納總結(jié)】先判斷△OPR為直角三角形,便可知道PR的方向了.
【針對(duì)訓(xùn)練】
如圖,一塊四邊形地ABCD,已知AD=4m,CD=3m,∠ADC=90,AB=13m,BC=12m,則這塊地的面積為( )㎡.
A.24
B.30
C.48
D.60
11、
二、課堂小結(jié)
勾股定理的逆定理:如果一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)a、b、c 滿
足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
勾股定理的逆定理及其應(yīng)用
勾股定理的逆定理的應(yīng)用
當(dāng)堂檢測(cè)
1.分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的邊長(zhǎng):
(1)3,4,5; (2)5,12,13; (3)8,15,17; (4)4,5,6.
其中能構(gòu)成直角三角形的有( )
A.4組 B.3組 C.2組 D.1組
2.三角形ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,且 c+a=2b, c – a= ,則△ABC的形狀是 .
3.△ABC的三邊長(zhǎng)分別為 9 ,40 ,41 ,則△ABC的面積為____;
4.如圖,在74的網(wǎng)格上有一個(gè)△ABC(A、B、C分別在小正方形的頂點(diǎn)上).若每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,則△ABC是( ?。?
A.銳角三角形
B.鈍角三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形
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