《新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課青蛙賣(mài)泥塘 10件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課青蛙賣(mài)泥塘 10件（99頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2222、青蛙賣(mài)泥塘、青蛙賣(mài)泥塘 復(fù)習(xí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)招領(lǐng)招領(lǐng) 爺爺爺爺 介紹介紹 嚴(yán)肅嚴(yán)肅 一雙一雙 舉手舉手 賣(mài)賣(mài)塘塘爛爛覺(jué)覺(jué)大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。覺(jué)覺(jué)ju（聽(tīng)（聽(tīng) 覺(jué)）覺(jué)）jio（睡（睡 覺(jué)）覺(jué)）城城站站服服采采大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。 詞語(yǔ)詞語(yǔ)搬搬 家家 豎豎 起起 挺挺 起起 舒舒 服服 草草 籽籽 播播 撒撒 綠草如茵綠草如茵 （1 1）自由讀課文，注意文中的生字，做到三不：不錯(cuò)字、）自由讀課文，注意文中的生字，做到三不：不錯(cuò)字、不添字、不

2、漏字。不添字、不漏字。（2 2）不會(huì)讀的句子可以請(qǐng)教同桌，并多讀幾遍。）不會(huì)讀的句子可以請(qǐng)教同桌，并多讀幾遍。（3 3）實(shí)在不會(huì)讀的生字請(qǐng)圈出來(lái)，等著全班交流。）實(shí)在不會(huì)讀的生字請(qǐng)圈出來(lái)，等著全班交流。（4 4）有不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)圈出來(lái)。）有不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)圈出來(lái)。 1 1青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣, ,想把泥塘賣(mài)掉想把泥塘賣(mài)掉, ,換幾個(gè)錢(qián)搬到城里住。換幾個(gè)錢(qián)搬到城里住。 2 2于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子, ,上面寫(xiě)著上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘”三個(gè)字。三個(gè)字。 3 3“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”青蛙站在牌子

3、下大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái)青蛙站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái), ,看了看泥塘看了看泥塘, ,說(shuō)說(shuō):“:“這個(gè)水坑坑嘛這個(gè)水坑坑嘛, ,在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò), ,要是周?chē)行┎菥透昧?。要是周?chē)行┎菥透昧??！?4 4老牛不想買(mǎi)泥塘老牛不想買(mǎi)泥塘, ,走了。走了。 5 5青蛙想青蛙想, ,要是在泥塘周?chē)N些草要是在泥塘周?chē)N些草, ,就能賣(mài)出去了。于是他就去采集草籽就能賣(mài)出去了。于是他就去采集草籽, ,播撤在泥塘周?chē)牡厣稀５搅舜禾觳コ吩谀嗵林車(chē)牡厣?。到了春? ,泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。 6 6青蛙又站在牌子下面青

4、蛙又站在牌子下面, ,大聲吆喝起來(lái)大聲吆喝起來(lái):“:“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”一只野鴨飛來(lái)了一只野鴨飛來(lái)了, ,看了看泥塘看了看泥塘, ,說(shuō)說(shuō):“:“這地方好這地方好是好是好, ,就是塘里的水太少了。就是塘里的水太少了?！?7 7野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘, ,飛走了。飛走了。 8 8青蛙想青蛙想, ,要是能往泥塘里引些水要是能往泥塘里引些水, ,就能賣(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺湍苜u(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺? ,又砍了些竹子又砍了些竹子, ,把竹子把竹子破開(kāi)破開(kāi), ,一根一根接起來(lái)一根一根接起來(lái), ,用它們把水引到泥塘里來(lái)。用它們把水引到泥塘里來(lái)。

5、9 9等泥塘里灌足了水以后等泥塘里灌足了水以后, ,青蛙又站在牌子下青蛙又站在牌子下, ,大聲吆喝起來(lái)大聲吆喝起來(lái):“:“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出去。去。 1010小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō), ,這里缺點(diǎn)兒樹(shù)這里缺點(diǎn)兒樹(shù); ;蝴蝶飛來(lái)說(shuō)蝴蝶飛來(lái)說(shuō), ,這里缺點(diǎn)兒花這里缺點(diǎn)兒花; ;小兔跑來(lái)說(shuō)小兔跑來(lái)說(shuō), ,這里還缺條路這里還缺條路; ;小猴跑來(lái)說(shuō)小猴跑來(lái)說(shuō), ,這兒應(yīng)這兒應(yīng)該蓋所房子該蓋所房子; ;小狐貍說(shuō)小狐貍說(shuō)每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話, ,青蛙都想青蛙都想: :對(duì)對(duì)! !對(duì)對(duì)! !要是那樣的話要是那樣的話, ,泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。

6、于是就照泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是就照著他們的話去做著他們的話去做, ,栽了樹(shù)栽了樹(shù), ,種了花種了花, ,修了路修了路, ,還在泥塘旁邊蓋了房子。還在泥塘旁邊蓋了房子。 1111“賣(mài)泥塘嘍賣(mài)泥塘嘍, ,賣(mài)泥塘賣(mài)泥塘!”!”有一天有一天, ,青蛙又站在牌子下吆喝起來(lái)青蛙又站在牌子下吆喝起來(lái),“,“多好的地方多好的地方! !有樹(shù)有樹(shù), ,有花有花, ,有草有草, ,有水塘。你有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞可以看蝴蝶在花叢中飛舞, ,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳, ,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里到城里.”.”青蛙

7、說(shuō)到這里青蛙說(shuō)到這里, ,突然愣住了突然愣住了, ,他想他想: :這么好的地方這么好的地方, ,自己住挺好的自己住挺好的, ,為什么要賣(mài)掉呢為什么要賣(mài)掉呢? ? 1212于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。（1 1）出示生字寶寶讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀一讀，）出示生字寶寶讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。注意讀準(zhǔn)字音。（2 2）去掉拼音寶寶讓孩子們?cè)僮x一讀。）去掉拼音寶寶讓孩子們?cè)僮x一讀。（3 3）學(xué)生匯報(bào)怎樣記住這些生字寶寶。）學(xué)生匯報(bào)怎樣記住這些生字寶寶。m mi i pipi y yoo knkn tntn 賣(mài)賣(mài) 牌牌 吆吆 坑坑 挺挺 knkn shsh jj bb ss 坑坑 舒舒 集

8、集 播播 撒撒 ynyn ququ zizi ynyn lnln茵茵 缺缺 栽栽 泳泳 愣愣 A A 加一加：十加買(mǎi)是加一加：十加買(mǎi)是“賣(mài)賣(mài)”，片加卑是，片加卑是“牌牌”，口加，口加幺是幺是“吆吆”，土加亢是，土加亢是“坑坑”，舍加予是，舍加予是“舒舒”，扌，扌加番是加番是“播，扌加散是播，扌加散是“撒撒”。B B 減一減：茵減艸是減一減：茵減艸是“因因”，泳減氵是，泳減氵是“永永”。C C 與水有關(guān)的與水有關(guān)的“灌灌”，與樹(shù)木有關(guān)的，與樹(shù)木有關(guān)的“栽栽”，與心里，與心里有關(guān)的有關(guān)的“愣愣”。（5 5）將這些生字送入詞語(yǔ)中，讓學(xué)生再認(rèn)。）將這些生字送入詞語(yǔ)中，讓學(xué)生再認(rèn)。（6 6）說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)

9、不太好理解。）說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)不太好理解。賣(mài)賣(mài) 牌牌 吆吆 坑坑 挺挺坑坑 舒舒 集集 播播 撒撒茵茵 缺缺 栽栽 泳泳 愣愣青蛙青蛙 草籽草籽 野鴨野鴨 泉水泉水 竹子竹子 應(yīng)該應(yīng)該 花叢花叢 盡情盡情 道路道路解決了生字的難關(guān)，現(xiàn)在我們讀課解決了生字的難關(guān)，現(xiàn)在我們讀課文就更容易了。請(qǐng)文就更容易了。請(qǐng)1212名同學(xué)來(lái)開(kāi)火車(chē)讀名同學(xué)來(lái)開(kāi)火車(chē)讀課文，每人讀一個(gè)自然段。其他同學(xué)思課文，每人讀一個(gè)自然段。其他同學(xué)思考：課文主要講了一件什么事?？迹赫n文主要講了一件什么事。 蛙搬倒籽泉破應(yīng)（1 1）左右結(jié)構(gòu)的字有：蛙、籽、破，蛙和破在書(shū)寫(xiě)時(shí)）左右結(jié)構(gòu)的字有：蛙、籽、破，蛙和破在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意左窄右寬，籽應(yīng)

10、該注意分布均勻。應(yīng)該注意左窄右寬，籽應(yīng)該注意分布均勻。（2 2）左中右結(jié)構(gòu)的字：倒、搬，注意各部分在田字格）左中右結(jié)構(gòu)的字：倒、搬，注意各部分在田字格中的位置，分布均勻。中的位置，分布均勻。（3 3）上下結(jié)構(gòu)的字有：賣(mài)和泉，在書(shū)寫(xiě)時(shí)賣(mài)和泉都應(yīng)）上下結(jié)構(gòu)的字有：賣(mài)和泉，在書(shū)寫(xiě)時(shí)賣(mài)和泉都應(yīng)該按上窄下寬的規(guī)則書(shū)寫(xiě)。該按上窄下寬的規(guī)則書(shū)寫(xiě)。（4 4）半包圍結(jié)構(gòu)的字應(yīng)，要注意將里面部分包住，順）半包圍結(jié)構(gòu)的字應(yīng)，要注意將里面部分包住，順序是先外面再里面。序是先外面再里面。綠草如茵：綠草如茵：課文中指泥塘課文中指泥塘周?chē)牟菔种車(chē)牟菔置?。茂盛。搬?豎豎 挺挺 舒舒 籽籽 撒撒 茵茵bnshtng

11、shzsyn 一頭老牛走過(guò)來(lái)。他看了看泥塘一頭老牛走過(guò)來(lái)。他看了看泥塘說(shuō)：說(shuō)： 一頭老牛走過(guò)來(lái)。他看了看泥塘一頭老牛走過(guò)來(lái)。他看了看泥塘說(shuō)：說(shuō)：“嗯，這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打嗯，這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾兒倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行L兒倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行┎菥秃昧?。草就好了?！?一只野鴨飛來(lái)了。他看了看泥塘一只野鴨飛來(lái)了。他看了看泥塘說(shuō)：說(shuō)：“嗯，這地方好是挺好，就是塘里嗯，這地方好是挺好，就是塘里的水太少了。的水太少了?！?野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘，飛走了。野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘，飛走了。引引 泉泉 缺缺 應(yīng)應(yīng)蓋蓋 理理 盡盡 通通ynyngjn竹子竹子 水槽水槽 應(yīng)該應(yīng)該 道理道理準(zhǔn)能準(zhǔn)能 花叢花

12、叢 盡情盡情 游泳游泳 曬太陽(yáng)曬太陽(yáng) 突然突然 愣住了愣住了青蛙 覺(jué)得 爛泥塘 吆喝 豎起 老牛挺舒服 采集草籽 播撒 綠草如茵 野鴨 水坑坑 打打滾兒 老牛對(duì)青蛙提出什么建老牛對(duì)青蛙提出什么建議？議？野鴨對(duì)青蛙提出什么建議？野鴨對(duì)青蛙提出什么建議？ 青蛙想，要是往泥塘里引些水，泥塘就青蛙想，要是往泥塘里引些水，泥塘就能賣(mài)出去了。于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，能賣(mài)出去了。于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里?lái)。用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來(lái)。 于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里?lái)。 于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，用竹子做水槽，把水引到自?/p>

13、的泥塘里來(lái)。 于是他把水引到自己的泥塘里來(lái)。 于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里?lái)。 于是他把水引到自己的泥塘里來(lái)。 于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里?lái)。 于是他在周?chē)纳嚼镎业饺?，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里?lái)。 灌足水的泥塘灌足水的泥塘 灌足水的泥塘灌足水的泥塘這么好的泥塘為什么沒(méi)有賣(mài)出去？小動(dòng)物們又給青蛙提了哪些建議？ ququ 缺缺 ququ 缺點(diǎn)兒樹(shù)缺點(diǎn)兒樹(shù) ququ 缺點(diǎn)兒花缺點(diǎn)兒花 ququ 缺條路缺條路 ququ 缺點(diǎn)兒樹(shù)缺點(diǎn)兒樹(shù)ynyn ii 應(yīng)應(yīng) 該該 ququ 缺點(diǎn)兒花缺點(diǎn)兒花 ququ 缺條路缺條路 qu

14、qu 缺點(diǎn)兒樹(shù)缺點(diǎn)兒樹(shù)ynyn ii ii應(yīng)應(yīng) 該該 蓋蓋 ququ 缺點(diǎn)兒花缺點(diǎn)兒花 ququ 缺條路缺條路 ququ 缺點(diǎn)兒樹(shù)缺點(diǎn)兒樹(shù)ynyn ii ii應(yīng)應(yīng) 該該 蓋蓋 所所 房房 子子 ququ 缺點(diǎn)兒花缺點(diǎn)兒花 ququ 缺條路缺條路小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路小猴跑來(lái)說(shuō)，這里應(yīng)該蓋所房子小猴跑來(lái)說(shuō)，這里應(yīng)該蓋所房子 每次聽(tīng)了小動(dòng)物們的話，青蛙都覺(jué)得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是，他栽了樹(shù)、種了花、修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小青蛙聽(tīng)了小動(dòng)物的建議后

15、，小青蛙聽(tīng)了小動(dòng)物的建議后，是怎么想的，又是怎么做的？是怎么想的，又是怎么做的？栽栽種種修修蓋蓋除了這些小動(dòng)物，還有哪些小動(dòng)物會(huì)路過(guò)青蛙的泥除了這些小動(dòng)物，還有哪些小動(dòng)物會(huì)路過(guò)青蛙的泥塘呢？它們又會(huì)說(shuō)些什么？塘呢？它們又會(huì)說(shuō)些什么？_說(shuō)，這里說(shuō)，這里_說(shuō)，這里說(shuō)，這里_說(shuō)，這里說(shuō)，這里_說(shuō)，這里說(shuō)，這里_青蛙經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)改造了青蛙經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？變得怎么樣？爛泥塘爛泥塘好地方好地方思考：思考：1、泥塘變美了，此時(shí)青蛙心情怎么樣？、泥塘變美了，此時(shí)青蛙心情怎么樣？2、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰(shuí)來(lái)試

16、一試？請(qǐng)你用請(qǐng)你用“你可以你可以你可以你可以你可以你可以 ” 造句造句多好的地方！有樹(shù)、有花、有草、有水塘。多好的地方！有樹(shù)、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有路通向城里曬太陽(yáng)。這兒還有路通向城里你最想把泥塘的哪一點(diǎn)介紹給大家，你最想把泥塘的哪一點(diǎn)介紹給大家，就請(qǐng)?jiān)谙旅婧屯阑ハ嘟涣饕幌?。就?qǐng)?jiān)谙旅婧屯阑ハ嘟涣饕幌隆?“多好的地方！有樹(shù)、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有路通向城里”