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1、▼▼▼2019屆數(shù)學中考復習資料▼▼▼
第4課時 分式
姓名 班級
學習目標:
1.了解分式、最簡分式、最簡公分母的意義,會用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分。
2.掌握分式加、減、乘、除的運算法則、會進行簡單的分式混合運算。
學習重難點:分式的約分、通分
學習方法:
學習過程:
一、【復習指導】
(一)、分式的概念
若A,B表示兩個整式,且B中含有 那么式子 就叫做公式
注意:①:若 則分式無意義②:若分式=0,則應 且
2、
(二) 、分式的基本性質(zhì)
分式的分子分母都乘以(或除以)同一個 的整式,分式的值不變。
1、= = (m≠0)
2、分式的變號法則=
3、 約分:根據(jù) 把一個分式分子和分母的 約去叫做分式的約分。
約分的關(guān)鍵是確保分式的分子和分母中的 約分的結(jié)果必須是 分式
4、通分:根據(jù) 把幾個異分母的分式化為 分母分式的過程叫做分式的通分
通分的關(guān)鍵是確定各分母的
注意:①最簡分式是指
3、
② 約分時確定公因式的方法:當分子、分母是多項式時,公因式應取系數(shù)的 ,應用字母的 當分母、分母是多項式時應先 再進行約分
③通分時確定最簡公分母的方法,取各分母系數(shù)的 相同字母 分母中有多項式時仍然要先 通分中有整式的應將整式看成是分母為 的式子
④約分通分時一定注意“都”和“同時”避免漏乘和漏除項
(三)、分式的運算:
1、分式的乘除
①分式的乘法:.= ②分式的除法:= =
2、分式的加減①用分母
4、分式相加減:= ②異分母分式相加減:=
注意:①分式乘除運算時一般都化為 法來做,其實質(zhì)是 的過程 ②異分母分式加減過程的關(guān)鍵是
3、分式的乘方:應把分子分母各自乘方:即()m =
①分式的混合運算:應先算 再算 最后算 有括號的先算括號里面的。
②分式求值:①先化簡,再求值。
②由值的形式直接化成所求整式的值
③分式中字母表示的數(shù)隱含在方程的題目條件中
注意:①實數(shù)的各種運算律也符合公式
②分式運算的結(jié)果,一定要化成
③分式求
5、值不管哪種情況必須先 此類題目解決過程中要注意整體代入
二、精典題例
例1 計算:(1);(2)
例2 先化簡,再求值:,其中,.
例3(2014揚州)對定義一種新運算T,規(guī)定:(其中均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:
(1)已知①求a,b的值;
②若關(guān)于m的不等式組恰好有3個整數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若對任意實數(shù)x,y都成立(這里均有意義),則a,b應滿足怎樣的關(guān)系式?
三、課堂練習
1.代數(shù)式 中,分式的個數(shù)是( ).
A.1
6、 B.2 C.3 D.4
2.把分式方程的兩邊同時乘以,約去分母,得( ).
A. B. C. D.
3.下列計算中,正確的是( ).
A. B.
C. D.
4.已知A,C兩地相距40千米,B,C兩地相距50千米,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā)到C地.若乙車每小時比甲車多行駛12千米,則兩車同時到達C地.設乙車的速度為x千米/小時,依題意列方程是________________________.
5.(1)當_____時,分式有意義;當____時,分式的值為0.
6.計算:(1)+=________;(2)________.
7.(1)當____時,;(2)當,時,分式的值為____.
8.有一大捆粗細均勻的鋼筋,現(xiàn)要確定其長度,先稱出這捆鋼筋的總質(zhì)量為千克,再從中截出5米長的鋼筋,稱出它的質(zhì)量為千克,那么這捆鋼筋的總長度為____米.
9.對于非零的兩個實數(shù),規(guī)定.若,則的值為_____.
12.計算:
13.已知,求的值.
14.解分式方程:(1) ;(2) .
15.已知,求分式的值.