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江蘇省揚州市高郵市車邏鎮(zhèn) 中考數學一輪復習第27課時與圓有關的位置關系導學案

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1、△+△數學中考教學資料2019年編△+△ 第27課時 與圓有關的位置關系 班級: 姓名: 學習目標: 1. 探索并了解點與圓的位置關系,了解直線與圓的位置關系及三角形內切圓的概念,會判斷圖形的位置關系. 2. 掌握切線的概念,探索切線與過切點的半徑的關系,會用三角尺過圓上一點畫圓的切線. 3. 探索并證明切線長定理,會利用它進行證明和相關計算 重難點:靈活運用切線的性質定理和判定定理進行相關計算和證明. 學習過程 一.知識梳理 1.點與圓的位置關系:如果設圓的半徑為r,點到圓心的距離為d,那么: ① ?點在

2、 . ② ?點在 . ③ ?點在 . 2.直線與圓的位置關系:如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么: ① ? 直線與圓 . ② ? 直線與圓 . ③ ? 直線與圓 . 3.與圓有 公共點的直線叫做圓的切線,唯一的公共點叫做 . 切線的判定定理:經過半徑的外端并且 于這條半徑的直線是圓的切線. 性質定理:圓的切線垂直于經過 的半徑. 4.在經過圓外

3、一點的圓的切線上,這點和切點之間 的長,叫做這點到圓的切線長. 切線長定理:從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長 ,圓心和這一點的連線 兩條切線的夾角. 5.與三角形各邊 的圓叫做三角形的內切圓,內切圓的圓心叫做三角形的 ,這個三角形叫做圓的 三角形. 、典型例題 1.點與圓的位置關系 (2017寧夏)如圖,點均在6×6的正方形網格格點上,過三點的外接圓除經過三點外還能經過的格點數為   . 2.切線的性質與判定 (1)(2017自貢)是⊙

4、的直徑,切⊙于點,交⊙于點; 連接,若,則等于 ( ) A.20° B.25° C. 30° D.40° (2)(中考指要例1)(2017南充)如圖,在△中,,以為直徑作⊙交于點,為的中點,連接并延長交的延長線于點. ①求證:是⊙的切線; ②若,求⊙直徑的長. (3)(中考指要例3)(2015青海)如圖,在△中,,⊙是△的外接圓,過點作⊙的切線,交的延長線于點,交⊙于點. ①求證:;

5、②若,求的長. 3.切線長定理與內切圓 (1)(2016·荊州)如圖,過⊙外一點引⊙的兩條切線切點分別是交⊙于點,是優(yōu)弧上不與點重合的一個動點,連接.若,則的度數是( ) A.15°  B. 20° C. 25°   D. 30° (2)(2017·武漢)已知一個等腰三角形三角形的底邊長為10,腰長為分別13,則其內切圓的半徑為 三、中考預測 (2017東營)如圖,在△中,,以為直徑的⊙交于點,過點作⊙的切線,交于點,的反向延長線交⊙于點. (1

6、)求證:; (2)若,⊙的半徑為10,求的長度. 四、反思總結 1.本節(jié)課你復習了哪些內容? 2.通過本節(jié)課的學習,你還有哪些困難? 五、達標檢測 1、(2015?湘西州)⊙的半徑為,點到圓心的距離,則點與圓的位置關系為(  )   A.點在圓上 B. 點在圓內 C. 點在圓外 D. 無法確定 2、(2016嘉興)如圖,中,,以點為圓心的圓與相切,則⊙的半徑為( ) A. 2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.6 3、(2016南京)如圖,在矩形中,,分別與⊙相切于三點,過點作⊙的切線交于點,切點為,則的長為( ) A. B. C. D. 4、(2016鄂州)如圖,在△中,,是的平分線,的平分線 交于點,點在上,以點為圓心,的長為半徑的圓經過點,交于點,交 于點. (1)求證:為⊙的切線. (2)當時,求⊙的半徑. (3)在(2)的條件下,求線段的長. 5、(中考指要例2)(2015溫州)如圖,是半圓的直徑,于點,交半圓于點,切半圓于點。已知。 (1)求證:∥; (2)若,,求的長。

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