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【人教版】一年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案第8單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法第4課時 8、7、6加幾二

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1、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué) 《8、7、6加幾(二)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、使學(xué)生會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題. 2、訓(xùn)練學(xué)生用不同方法解決同一個問題. 3、感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 重點:培養(yǎng)學(xué)生的算法多樣化。 難點:掌握用交換加數(shù)的方法口算8、7、6加幾。 導(dǎo)學(xué)流程 一、基本練習(xí) 1、 口算(搶答) 6+5 6+7 8+6 9+3 8+8 9+8 9+7 8+4 6+8 6+8 7+4 9+4 8+5 8+7 7+9 5+7 5+8 8+2 2、 練習(xí)二十一第5題

2、 8+7 7+8 8+6 6+5 8+9 7+7 7+6 7+4 7+9 學(xué)生獨立完成。在書上寫得數(shù),教師巡視,并訂正。 二、 創(chuàng)設(shè)情境 1、 練習(xí)二十一的第1題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP://WwW.Lspjy.Com 先出示轉(zhuǎn)盤,讓學(xué)生弄清題意,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,知道用中心的數(shù)依次去加外面的每一個數(shù)。 然后讓同座相互說,在讓四人小組進(jìn)行接力賽,看哪組算的又對又快。 2、 練習(xí)二十一的第6題 讓學(xué)生講圖意,問:右邊有多少個△?你會用算式表示嗎? 學(xué)生回答,左邊有8個△,一共有15個△,求右邊有多少△?教師板書:8+□=15問:誰來說說是怎樣算的?

3、3、練習(xí)二十一的第8題 出示猴子圖,你們知道圖上畫的是什么? 一些猴子、鹿、小鳥。一共有多少只猴子嗎?指名說一說圖的意思? 原來有 只猴子,又跑來 猴子。求一共有多少只猴子? 7+4=11 指名板書,其余同學(xué)在書上完成。集體訂正。 說一說你7+4=11你是怎樣想的? 把4分成3和1,7加3等于10,10加1等于11.一共有11只猴子。 還可以怎樣想呢?把7分成6和1,4加6等于10,10加1等于11. 你還能提什么數(shù)學(xué)問題? 三、用數(shù)學(xué)(練習(xí)二十一的第3題) 采用上車的方式,使學(xué)生明白只有把算式的結(jié)果與車號一樣,就可以上車。 四、小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。 這節(jié)課你掌握了哪些知識?學(xué)會用“湊十法”來計算8、7、6加幾的題。 五、課堂練習(xí):練習(xí)二十一的2、4、7、9、10。

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