《外研版一起小學(xué)英語(yǔ)四下《Module 9Unit 1 Why do you like Australia》word教案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《外研版一起小學(xué)英語(yǔ)四下《Module 9Unit 1 Why do you like Australia》word教案 (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、解壓密碼聯(lián)系qq 1119139686 加微信公眾號(hào)jiaoxuewuyou 九折優(yōu)惠！淘寶網(wǎng)址： 外研版（一起）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案 Module 9 Unit 1 Why do you like Australia? 一、教學(xué)內(nèi)容： 本課選自外語(yǔ)教學(xué)與研究社出版的《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第八冊(cè)的內(nèi)容 二、教學(xué)目標(biāo) 1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課對(duì)話，掌握基本句型“Why do you like……？Because I …… . ”并能自如地運(yùn)用在日常生活中，用why 和because進(jìn)行問(wèn)答。 2.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本課詞匯：Australia /because/map /language. 3.在語(yǔ)

2、言訓(xùn)練的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和與人交往的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握句型 Why do you like ……? Because I…… 三、學(xué)情分析 （一）教材分析 這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的小學(xué)《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第八冊(cè)第九模塊中第一單元。按照“學(xué)習(xí)活動(dòng)化、活動(dòng)生活化”的自主學(xué)習(xí)思想，我采用了真實(shí)運(yùn)用任務(wù)型的活動(dòng)教學(xué)方式。本節(jié)課主要是用“why”和 “because” 進(jìn)行問(wèn)答。主要語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：Why do you like ……? Because I…… .本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生生活緊密相連，學(xué)生能自然地進(jìn)入情境體驗(yàn)生活。小學(xué)資源網(wǎng)http:// （二）學(xué)生分析

3、 四年級(jí)學(xué)生已初步掌握了一些有關(guān)學(xué)習(xí)用品、生活用品、交通工具、動(dòng)物、國(guó)家等一些詞匯，并且能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的日常生活對(duì)話。對(duì)形象感官的物體感興趣，求知欲望強(qiáng)，容易被激活。 四、教學(xué)策略 （一）教學(xué)理念 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求英語(yǔ)課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。其中特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 依據(jù)新課標(biāo)的要求，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ)，并為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和互相交流的機(jī)會(huì)以及充分表現(xiàn)自我發(fā)展的空間；鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合

4、作、探究等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合語(yǔ)言技能；創(chuàng)造條件，讓學(xué)生能夠探究他們自己感興趣的問(wèn)題并自主解決問(wèn)題。小學(xué)資源網(wǎng)http:// （二）設(shè)計(jì)思路 在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，主要想體現(xiàn)一個(gè)“活”字。新課導(dǎo)入自然、活潑，以舊引新，從易到難；操練、擴(kuò)展、探究部分的要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的生活中的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能活學(xué)活用，舉一反三，綜合運(yùn)用語(yǔ)言。 五、教學(xué)資源 1.電腦課件：各種動(dòng)物文具食物的圖片及各國(guó)家的圖片等。 2.教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 六、教學(xué)流程 （一）Warming up and Revision(熱身復(fù)習(xí)) 1.An English song 《Twin

5、kle Twinkle Little Star》 通過(guò)英語(yǔ)歌曲，活躍課堂氣氛，將學(xué)生帶入英語(yǔ)的環(huán)境。 2.Greeting：Say hello to the students. 3.Show some pictures about different countries, let the students say the country and talk about it.小學(xué)資源網(wǎng)http:// 學(xué)生討論描述各國(guó)的圖片，不僅復(fù)習(xí)舊知，同時(shí)為本課新知識(shí)的呈現(xiàn)做了鋪墊。 （二）Leading-in(新課導(dǎo)入) 教師請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊麄兿矚g的國(guó)家，然后老師說(shuō)： Do you k

6、now what countries does Amy like ? Can you guess? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 Australia. T: And do you know why she likes them ? Let’s listen to the tape and find out.明確提出本課要完成的語(yǔ)言任務(wù) （三）Leading & Reading Activities(課文教學(xué)) 1.電腦輔助，呈現(xiàn)對(duì)話 學(xué)生觀看屏幕，聽(tīng)對(duì)話。 2.Listen to the tape, find some difficult words .聽(tīng)音，找出新單詞map、Aus

7、tralia、language、kangaroo、koala，然后小組合作解決生詞。 3.Show some questions: What are Amy and Lingling looking at? Will Lingling go to Australia one day ? What language do people speak in Australia? Why does Amy like Australia? Why does Amy like kangaroos and koalas? 學(xué)生小組討論回答問(wèn)題。小學(xué)資源網(wǎng)http:// 4.Show

8、 the main drills: Why do you like ……? Because I …… . Read these drills, make sentences. 5.Listen to the tape and repeat the dialogue. 視聽(tīng)呈現(xiàn)，讓學(xué)生模仿錄音說(shuō)對(duì)話，可以糾正學(xué)生的發(fā)音錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然化、真實(shí)化，在此過(guò)程中學(xué)生還能進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。 （四）Further Development(鞏固練習(xí)) 1.Guessing game 教師準(zhǔn)備學(xué)生學(xué)過(guò)的所有動(dòng)物的圖片，放到講臺(tái)上，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物圖片，

9、然后用句型“I like ……because ……”進(jìn)行描述。 讓學(xué)生分成小組討論竟猜，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)交際氛圍。 2.Act 電腦出示各種圖片，讓學(xué)生談?wù)撘幌滤麄兿矚g的食物、文具、天氣、物品等，并說(shuō)出喜歡的原因。 Practice in groups, then act it out. 在學(xué)生自編對(duì)話并表演的活動(dòng)中，學(xué)生發(fā)言積極，思路開(kāi)闊，氣氛十分活躍，學(xué)生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用已學(xué)的詞句，巧妙設(shè)計(jì)，自編出一組組內(nèi)容新穎、幽默、富有生活趣味的對(duì)話，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)。 （五）Homework(作業(yè))小學(xué)資源網(wǎng)http://

10、1.Listen to the tape about the dialogue. 2.Talk about your favorite animal, then write it. 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂上所獲得的語(yǔ)言信息用在真實(shí)的生活環(huán)境中，與他人交流。 七、預(yù)期效果：（分層次目標(biāo)達(dá)到情況） 本堂課結(jié)束后，我感覺(jué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)趣味操練、擴(kuò)展活動(dòng)、探究活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)，學(xué)生們興趣很濃，積極參與，達(dá)到了我的教學(xué)目標(biāo)。孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生們編排、表演的英語(yǔ)對(duì)話新穎而幽默；他們?cè)诓稍L調(diào)查過(guò)程中充分體現(xiàn)了合作精神；趣味操練中他們輕輕松松的掌握了單詞和句子。而

11、且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和成就感?？梢?jiàn)一堂充滿創(chuàng)造力和想象力的英語(yǔ)課，需要老師帶領(lǐng)學(xué)生一起去開(kāi)發(fā)去挖掘，去拓展去想象。 八、教學(xué)特色（自我點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)意圖） 英語(yǔ)新課標(biāo)要求我們英語(yǔ)教師要在教學(xué)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。如果老師課堂設(shè)計(jì)只是停留在傳授知識(shí)，記憶知識(shí)上，那學(xué)生還是不會(huì)交際，不會(huì)自由地運(yùn)用。因此“活”字是英語(yǔ)課堂的精髓，本節(jié)課，我采用了任務(wù)教學(xué)法，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，解決單詞，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生自編對(duì)話，小組竟猜，給學(xué)生充分展示的空間，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和合作精神，同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生的語(yǔ)言交際功能。學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)活了，并且能用于生活當(dāng)中，這樣激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立了學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神，學(xué)生們很喜歡上這節(jié)英語(yǔ)課。 解壓密碼聯(lián)系qq 1119139686 加微信公眾號(hào)jiaoxuewuyou 九折優(yōu)惠！淘寶網(wǎng)址：