《中考物理命題研究 第二編 重點題型專題突破篇 專題六 實驗探究題三光學、熱學實驗探究題試題1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《中考物理命題研究 第二編 重點題型專題突破篇 專題六 實驗探究題三光學、熱學實驗探究題試題1(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
專題六 實驗探究題
(三)光學、熱學實驗探究題
,專題特征)
在西寧、青海中考中光學或熱學實驗探究題每年必考一題,主要考查光的反射定律、平面鏡成像特點、探究凸透鏡成像規(guī)律、探究物質熔化、凝固時溫度變化規(guī)律、探究水沸騰的特點等。分值4~7分。
,針對性訓練)
1.(2016濰坊中考)小強同學用如圖所示的裝置驗證平面鏡成像的特點,實驗步驟如下:
①在桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。
②沿玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置。
③把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未點燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面慢慢移動,讓B跟A的像完全重合,B所在位置
2、就是A的像的位置。
④在紙上記下A、B的位置,分別測出兩個位置到玻璃板的距離。
⑤改變蠟燭A的位置,重復以上實驗。
測量結果發(fā)現(xiàn):蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等,請你幫小強找出造成距離不相等的可能原因(寫出兩點)__①實驗中玻璃板與水平桌面不垂直;②玻璃板有一定厚度;③蠟燭沒有豎直放置;④實驗過程中玻璃板改變了位置(寫出任意兩點即可)__。
【方法指導1】平面鏡成像特點是:成虛像,像與物大小相等,像與物到平面鏡的距離相等,像與物關于平面鏡對稱。本實驗采用了“等效替代法”,要仔細體會其用意。
2.(2016煙臺中考)圖示是“探究凸透鏡成像”實驗的裝置。實驗時,先調節(jié)燭焰、凸
3、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離,并移動光屏的位置,得到的實驗數(shù)據如下表。
實驗
序號
物距
(cm)
像距
(cm)
像的性質
正倒
大小
虛實
1,40,13.3,倒立,縮小,實像
2,30,15,倒立,縮小,實像
3,20,20,倒立,等大,實像
4,15,30,倒立,放大,實像
5,12,60,倒立,放大,實像
6,10,,不成像
7,8,,正立,放大,虛像
8,4,,正立,放大,虛像
(1)圖甲所示的實驗操作目的是什么?
(2)實驗過程中,觀察到隨著燭焰位置的變化,像的變化有兩個轉
4、折點,分析表中數(shù)據你認為這兩個轉折點的位置在何處?它們分別是像的哪種變化過程的轉折點?
答:(1)粗略測量凸透鏡的焦距。(2)物距在20 cm處和物距在10 cm處。放大的像和縮小的像;實像和虛像(其他說法正確的亦可)
【方法指導2】本題考查凸透鏡成像規(guī)律。確定每次實驗的物距從而與一倍焦距、二倍焦距相比較,得出具體的關系是關鍵。同時要學會實驗裝置的組裝、調節(jié)。
3.(2012青海中考)用如圖所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同)。
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示,此刻杯內物質的溫度是__-8__℃__。
(2)根據實驗
5、數(shù)據描出加熱過程中杯內物質的溫度隨時間變化圖象如圖乙,該物質的熔點是__0__℃__。
(3)t1時刻,該物質處于__固液共存__(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。
(4)t2與t1相比,哪一時刻杯內物體內能較大?__t2__,理由是__熔化過程要不斷吸收熱量__。
(5)已知0~t2與t2~t3的時間相等,從圖中可知兩段時間內溫度升高不同,由此可以做出“這種物質固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容”的判斷。請寫出此判斷的依據:__由Q吸=cmΔt可知,當吸收的熱量和質量都相同時,Δt越大比熱容c就越小。所以這種物質固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容__。
4.(2015西寧中考)探究某固態(tài)物質熔化過程,根據測量數(shù)據畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示,從圖象中分析可知:
(1)該物質是__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)該物質的熔點是__48__℃。
(3)第6分鐘時,物質處于__固液共存__狀態(tài)。
(4)在BC段所示的過程中,內能__變大__(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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