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《2端午節(jié)教案》小學(xué)綜合實(shí)踐教科課標(biāo)版四年級(jí)下冊教案7429

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1、2.端午節(jié)教案 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo): 通過活動(dòng),對(duì)端午節(jié)的來源、習(xí)俗以及關(guān)于端午詩詞歌謠有更全面的了解。 2、能力目標(biāo): 通過搜集、分析、整理資料了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣,提高學(xué)生搜集、整理資料的能力。 3、情感目標(biāo): 通過集體研究,對(duì)自己的成果有喜悅感覺、成就感,感受與他人協(xié)作、交流的樂趣,通過課題研究,激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感。 學(xué)情分析端午節(jié)是每位學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中都能親身經(jīng)歷的,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,便于引導(dǎo)學(xué)生通過親身體驗(yàn)、調(diào)查訪問、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)來關(guān)注端午節(jié),了解我國的傳統(tǒng)文化,從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):各小組對(duì)本組資料進(jìn)行交流

2、匯報(bào),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感。 教學(xué)過程4.1 教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】中國傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié) 1、 導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎?今天老師將和同學(xué)們一起了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日之 ——端午節(jié)。(板書課題) 2、出示目錄,今天我們的活動(dòng)主要圍繞這三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行。 【設(shè)計(jì)意圖:通過提問式的談話,幫助學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,并為下面教學(xué)埋下伏筆。】 【活動(dòng)】小組匯報(bào)1、端午節(jié)的來歷 第一小組匯報(bào): (1)學(xué)生1:紀(jì)念屈原說。(看動(dòng)畫視頻) (2)學(xué)生2:紀(jì)念孝女曹娥。(幻燈片展示介紹) (3)學(xué)生3:迎濤神伍子胥。 2

3、、端午節(jié)的習(xí)俗 第二小組匯報(bào): (1)學(xué)生1介紹賽龍舟起源; (2)學(xué)生2介紹“畫額”; (3)學(xué)生3介紹“插艾葉,懸菖蒲”; (4) 包粽教學(xué)視頻展示,圖片展示,學(xué)生現(xiàn)場包粽。 3、端午詩詞歌謠 第三小組匯報(bào): (1)學(xué)生1朗誦詩歌《端午》; (2)學(xué)生2朗誦詩歌《七律.端午》; (3)學(xué)生3唱閩南童謠《扒龍船》。 4、學(xué)生手抄報(bào)展示。 【設(shè)計(jì)意圖:通過各小組的匯報(bào)交流,加深學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解,提高學(xué)生口頭表達(dá)、協(xié)作交流等能力?!? 【講授】收獲總結(jié)1、一份耕耘,一份收獲,這節(jié)課你的收獲是什么呢? 2、教師總結(jié)談話,學(xué)生合唱《過端午》。 【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過談收獲

4、,鞏固所掌握的關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。最后以輕松的音樂將學(xué)生帶入端午的節(jié)日氛圍之中,讓學(xué)生回味端午的樂趣?!? 2.端午節(jié) 課時(shí)設(shè)計(jì) 課堂實(shí)錄2.端午節(jié) 第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】中國傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié) 1、 導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎?今天老師將和同學(xué)們一起了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日之 ——端午節(jié)。(板書課題) 2、出示目錄,今天我們的活動(dòng)主要圍繞這三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行。 【設(shè)計(jì)意圖:通過提問式的談話,幫助學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,并為下面教學(xué)埋下伏筆?!? 【活動(dòng)】小組匯報(bào)1、端午節(jié)的來歷 第一小組匯報(bào): (1)學(xué)生1:紀(jì)念屈原說。(看動(dòng)畫視頻)

5、 (2)學(xué)生2:紀(jì)念孝女曹娥。(幻燈片展示介紹) (3)學(xué)生3:迎濤神伍子胥。 2、端午節(jié)的習(xí)俗 第二小組匯報(bào): (1)學(xué)生1介紹賽龍舟起源; (2)學(xué)生2介紹“畫額”; (3)學(xué)生3介紹“插艾葉,懸菖蒲”; (4) 包粽教學(xué)視頻展示,圖片展示,學(xué)生現(xiàn)場包粽。 3、端午詩詞歌謠 第三小組匯報(bào): (1)學(xué)生1朗誦詩歌《端午》; (2)學(xué)生2朗誦詩歌《七律.端午》; (3)學(xué)生3唱閩南童謠《扒龍船》。 4、學(xué)生手抄報(bào)展示。 【設(shè)計(jì)意圖:通過各小組的匯報(bào)交流,加深學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解,提高學(xué)生口頭表達(dá)、協(xié)作交流等能力?!? 【講授】收獲總結(jié)1、一份耕耘,一份收獲,這節(jié)課你的收獲是什么呢? 2、教師總結(jié)談話,學(xué)生合唱《過端午》。 【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過談收獲,鞏固所掌握的關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。最后以輕松的音樂將學(xué)生帶入端午的節(jié)日氛圍之中,讓學(xué)生回味端午的樂趣?!?

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