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高中數(shù)學蘇教版必修一 第三章指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù) 3.1習題課 課時作業(yè)含答案

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1、 精品資料 3.1 習題課 課時目標 1.提高學生對指數(shù)與指數(shù)冪的運算能力.2.進一步加深對指數(shù)函數(shù)及其性質的理解.3.提高對指數(shù)函數(shù)及其性質的應用能力. 1.下列函數(shù)中,指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是________. ①y=23x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3. 2.設f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=2x+2x+b(b為常數(shù)),則f(-1)=________. 3.對于每一個實數(shù)x,f(x)是y=2x與y=-x+1這兩個函數(shù)中的較小者,則f(x)的最大值是________. 4.將化成指數(shù)式

2、為________. 5.已知a=40.2,b=80.1,c=()-0.5,則a,b,c的大小順序為________. 6.已知+=3,求x+的值. 一、填空題 1.的值為________. 2.化簡+的結果是________. 3.若01,b>0; ②a>1,b<0; ③00;

3、 ④00,且a≠1)在區(qū)間[1,2]上的最大值比

4、最小值大,求a的值. 能力提升 12.已知f(x)=(ax-a-x)(a>0且a≠1),討論f(x)的單調(diào)性. 13.根據(jù)函數(shù)y=|2x-1|的圖象,判斷當實數(shù)m為何值時,方程|2x-1|=m無解?有一解?有兩解? 1.(1)根式的運算中,有開方和乘方并存的情況,此時要注意兩種運算的順序是否可換.如當a≥0時,=()m,而當a<0時,則不一定可換,應視m,n的情況而定. (2)分數(shù)指數(shù)冪不能對指數(shù)隨意約分. (3)對分數(shù)指數(shù)冪的運算結果不能同時

5、含有根號和分數(shù)指數(shù),不能同時含有分母和負指數(shù). 2.指數(shù)函數(shù)的解析式y(tǒng)=ax中,ax的系數(shù)是1.有些函數(shù)貌似指數(shù)函數(shù),實際上卻不是,如y=ax+k(a>0且a≠ 1,k∈Z);有些函數(shù)看起來不像指數(shù)函數(shù),實際上卻是,如y=a-x(a>0且a≠1),因為它可以化為y=()x,其中>0,且≠1. 3.學習指數(shù)函數(shù)要記住圖象,理解圖象,由圖象能說出它的性質.關鍵在于弄清楚底數(shù)a對于函數(shù)值變化的影響,對于a>1與0

6、在R上的奇函數(shù),所以f(0)=0, 即1+b=0,b=-1. 所以f(-1)=-f(1)=-(2+2-1)=-3. 3.1 解析 當x≤0時,f(x)=2x; 當x>0時,f(x)=-x+1. 顯然,其最大值是1. 4. 解析?。剑剑? 5.b

7、)x<2x 解析 當01,()x<1, 對于()x,0.2x不妨令x=, 則有>, 再根據(jù)指數(shù)函數(shù)f(x)=0.5x,g(x)=0.2x的圖象判斷可知0.2x<()x. 4. 解析 f(-3)=f(-3+2)=f(-1)=f(-1+2)=f(1)=f(1+2)=f(3)=2-3=. 5.④ 解析 f(x)=ax-b的圖象是由y=ax的圖象左右平移|b|個單位得到的,由圖象可知f(x)在R上是遞減函數(shù),所以0

8、∴f(x)是偶函數(shù),圖象關于y軸對稱. 7. 解析 原式=-1++ =0.4-1-1+23+0.1=-1+8+=. 8. 解析 因為10m=4,10n=9,所以====. 9.[-8,] 解析 因為y=3x是R上的單調(diào)增函數(shù),所以當x∈[-1,2]時,3x∈[3-1,32],即-3x∈ [-9,-],所以y=1-3x∈[-8,]. 10.解 (1)考察函數(shù)y=0.6x.因為0<0.6<1,所以函數(shù)y=0.6x在實數(shù)集R上是單調(diào)減函數(shù).又因為3.5<3.7,所以0.63.5>0.63.7. (2)考察函數(shù)y=()x.因為>1,所以函數(shù)y=()x在實數(shù)集R上是單調(diào)增函數(shù).又因為

9、-1.2>-1.4,所以()-1.2>()-1.4. (3)考察函數(shù)y=()x.因為>1,所以函數(shù)y=()x在實數(shù)集R上是單調(diào)增函數(shù).又因為<,所以<. (4)∵π-2=()2<1,()-1.3=31.3>1, ∴π-2<()-1.3. 11.解 (1)若a>1,則f(x)在[1,2]上遞增,∴a2-a=, 即a=或a=0(舍去). (2)若0

10、)=(--+) =(-+-) =(-+) =(-)(1+) ∵1+>0, ∴當a>1時,<,>0 ∴f(x1)-f(x2)<0,f(x1),<0 ∴f(x1)-f(x2)<0,f(x1)

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