《精編河北省盧龍縣盧龍鎮(zhèn)雷店子中學(xué)七年級地理上冊 第五章 發(fā)展與合作教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《精編河北省盧龍縣盧龍鎮(zhèn)雷店子中學(xué)七年級地理上冊 第五章 發(fā)展與合作教案 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精編地理教學(xué)資料
2019.4
發(fā)展與合作
一、背景與意義分析
這一章是本書最后一章,前四章介紹了地理基礎(chǔ)知識,了解了世界的自然環(huán)境特征,居民與聚落的情況,但世界各地并不是孤立存在的,整個世界是在不斷的發(fā)展與變化中的,最后一章首先介紹了世界的國家和地區(qū),了解它們的差異,最終是要尋求更好的合作。起著承上啟下的作用,學(xué)好這一章也是為學(xué)好世界地理打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)程和導(dǎo)學(xué)活動
1、知識積累與疏導(dǎo):認識世界地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展是不平衡的;熟悉世界上各種不同類型的國家及其特點。
2、技能掌握與指導(dǎo):能通過識讀世界政區(qū)分布圖,提高閱讀地圖的
2、能力,學(xué)會使用柱狀圖及扇形統(tǒng)計圖,從而提高分析統(tǒng)計圖表的能力。
3、智能提高與訓(xùn)導(dǎo):發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異。用實例說明加強國際合作的重要性。說出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。
4、情意修煉與開導(dǎo):正確認識國情,激發(fā)學(xué)生學(xué)好知識與本領(lǐng),將來為祖國的繁榮昌盛作出貢獻。
5、觀念確認與引導(dǎo): 能夠科學(xué)地表述正確處理國與國之間關(guān)系的原則,樹立世界各國平等相處,求得共同進步與發(fā)展的觀念。
三、障礙與生成關(guān)注:發(fā)達國家和發(fā)展中國家的差異
四、學(xué)程和導(dǎo)學(xué)活動
教師準(zhǔn)備:世界政區(qū)圖
學(xué)生準(zhǔn)備:收集有發(fā)達國家和發(fā)展中國家的資料。
引入新課:(小組競賽1)比一比哪個小組知道的國家
3、多?(每個小組自己寫出所知道的國家和地區(qū),比一比哪個小組多?)
第一課時(一)國家和地區(qū)
(生活動)讀世界政區(qū)圖,了解主要國家和地區(qū)。找出世界上
面積位于前六位的國家。同時指圖說出自己熟悉的國家和地區(qū)。
(生活動)找出世界上人口超過一億的國家。
(師講解)世界各國除了面積大小不同,人口多少也不同,政治制度也不一樣。
(小組競賽2)請各小組寫出你們知道的社會主義國家和資本主義國家的名稱。(比一比誰寫的正確和多)
(師講解)我國一貫主張的世界各國“和平共處”的五項基本原則。
(小組競賽3)你知道哪些國家地跨兩洲?(比一比誰寫的正確和多)
(生活動)讀世界政區(qū)圖完成書本表格,找出地
4、跨兩洲的埃及、土耳其、俄羅斯三個國家,地跨哪兩洲?
(師提問)國界是怎樣劃分的?
(生活動)仔細觀察書本圖5.3說出這幾幅圖中的國界各是以什么為主要劃分依據(jù)的?
(師講解)以人文要素來劃分的國界類型。
(師講解)領(lǐng)土的概念。
(生討論)飛行英雄王偉為了保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土,英勇捐軀。為什么說國家領(lǐng)土神圣不可侵犯?
第二課時(二)發(fā)達國家和發(fā)展中國家
(生活動)讀書本插圖5.4和5.5,比較發(fā)達國家和發(fā)展中國家人們生活狀況的差異。
(師講解)世界各國發(fā)展水平不一致。
(生活動)讀圖分析發(fā)展國家和發(fā)展中國家的地區(qū)分布特點。
(生討論)從地理的角度解釋“南南合作”和“南北對話”的含義?
5、
(生活動)讀表分析比較世界部分發(fā)達國家和部分發(fā)展中國中國家人均國民生產(chǎn)總值的差異,繪制柱狀圖。
(師指導(dǎo)學(xué)生繪圖)
人均國民生產(chǎn)總值/美元
國家
(生討論)發(fā)展中國中國家經(jīng)濟落后的原因
(師展示)一組2003年中國楊利偉在太空中的照片,印度軟件工業(yè)、巴西飛機制造工業(yè)等經(jīng)濟發(fā)展圖片,出示中國經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)計數(shù)據(jù),使學(xué)生認識到許多發(fā)展中國中國家經(jīng)濟正在快速發(fā)展。
(課外拓展)調(diào)查了解南通20年前、10年前和現(xiàn)在飲食、居住、交通狀況、著裝等方面的資料。
第三課時(三)國際合作
學(xué)生準(zhǔn)備:收集國際合作方
6、面的資料。
(生活動)讀圖5.9,知道國際合作的重要性。
(比一比)誰最了解聯(lián)合國?
(師講解)聯(lián)合國的作用,我國是五大常任理事國之一。
(生交流)涉及政治、科技文化等方面的國際合作,
五、筆記與板書提綱:
(一)國家和地區(qū)
1、除南極洲外,世界上共有200多個國家和地區(qū)
2、國家之間有差異 面積大小不同:俄羅斯最大,中國第三
人口多少不同:中國最多,印度第二
政治制度不同 :資本主義國家和社會主義國家
3、地位都平等
4、國界和領(lǐng)土
(二)發(fā)達國家和發(fā)展中國家
1、發(fā)展水平差異及原因
2、發(fā)達國家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲
發(fā)展中國家主要分布在亞洲
7、、非洲、拉丁美洲
3、南北對話和南南合作
(三)國際合作
1、世界各國需要積極的交往與合作
2、聯(lián)合國——世界上最大的國際組織
六、練習(xí)與拓展選題:
(一)發(fā)達國家數(shù)量最多的大洲為
A、歐洲 B、亞洲 C、北美洲 D、大洋洲
(二)美國不顧國際社會的強烈反對,悍然發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭,推翻了伊拉克的政權(quán)。有人說美國是一個強權(quán)國家,也是世界上最發(fā)達的國家,所以他可以肆意踐踏國際法,而且美國不需要同其他國家的合作,特別是發(fā)展中國家。你認為對嗎?為什么?
七、個別與重點輔導(dǎo):學(xué)生名單略
八、反思與點評
地理課程重視學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力。本節(jié)內(nèi)容設(shè)計注重學(xué)生這一能力的培養(yǎng),要求學(xué)生運用數(shù)據(jù)和實例說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家水平的差異,用實例說明加強國際合作的重要性等均力求體現(xiàn)這一點。