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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
三角形的尺規(guī)作圖
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.了解尺規(guī)作圖的概念,會(huì)用尺規(guī)作圖法作線段和角.
2.熟悉尺規(guī)作圖的步驟并能熟練運(yùn)用作圖語言.
3.以三角形全等的判定方法為基礎(chǔ),利用尺規(guī)作三角形.(重點(diǎn))
學(xué)習(xí)重點(diǎn):尺規(guī)作圖的步驟.
學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用尺規(guī)作三角形.
自主學(xué)習(xí)
知識(shí)鏈接
如圖,已知線段a,b.
求作:線段c,使線段c的長度為線段a,b長度的和.
如圖,已知∠1.
求作:∠2,使∠2=2∠1.
二、新知預(yù)習(xí)
3.只用直尺(沒有刻度)和圓規(guī)也可以畫出一些圖形,這種畫圖方法被稱為尺規(guī)作圖.
由三
2、角形全等判定可以知道,每一種判定兩個(gè)三角形全等的條件(_____,_____,_____,_____),都只能作出唯一的三角形.
如圖,已知線段a,b,c.
求作:△ABC,使AB=c,BC=a,AC=b.
分析:由作一條線段等于已知線段,能夠作出邊AB,即A,B兩點(diǎn)確定,而BC=a,AC=b,故以點(diǎn)A為圓心,b為半徑畫弧長,以點(diǎn)B為圓心,a為半徑畫弧,兩弧的交點(diǎn)就是點(diǎn)C.
作法:
第一步:作線段AB等于c;
第二步:以點(diǎn)A為圓心,以b為半徑畫弧長;
第三步:一點(diǎn)B為圓心,以a為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C;
第四步:連接AC,
3、BC,△ABC即為所求.
自學(xué)自測
如圖,已知線段a,b.
求作:△ABC,使得CB=a,AC=AB=b.
如圖,已知線段a,b,∠1.
求作:△ABC,使得∠BAC=∠1.AB=a,AC=b.
四、我的疑惑
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4、_ _____________________________________________________________________________
合作探究
要點(diǎn)探究
探究點(diǎn):用尺規(guī)作三角形
問題1:如圖,已知線段a,b(a>b),∠α.
求作:△ABC,使得∠A=∠α,AB=a,BC=b.
【歸納總結(jié)】判定作出符合要求的三角形,關(guān)鍵是根據(jù)條件確定三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的位置.解題時(shí)候要根據(jù)實(shí)際情況判斷是否存在多個(gè)符合題設(shè)條件的△ABC.
【針對訓(xùn)練】
已知:線段a、b和∠α,如圖所示.
求作:△ABC,使AB=3a,AC=b,∠A=∠α.
5、
問題2:已知:線段a,b,c,如圖所示.
求作:△ABC,使得AB=a,AC=b且BC邊上的中線AD=c.
【歸納總結(jié)】判定作在作較復(fù)雜的三角形時(shí),先畫草圖,從中找出一個(gè)較容易作出的三角形,然后以它為基礎(chǔ)作所求作的三角形就比較方便了.
【針對訓(xùn)練】
已知:如圖所示,已知線段a,b和m.
求作:△ABC,使得BC=a,AC=b,AC上的中線BM=m.
二、課堂小結(jié)
類型
三角形的尺規(guī)作圖
①已知三邊作三角形
②已知兩邊及其夾角作三角形
③已知兩角及其夾邊作三角形
④已知兩角和其中一角的對邊作三角形
當(dāng)堂檢測
6、
下列條件能作一個(gè)唯一三角形的是_________(填序號).
①∠A=65,∠B=45,∠C=90;
②∠A=60,∠B=60,∠C=60;
③AB=4cm,BC=3cm,AC=5cm;
④AB=2cm,BC=5cm,AC=3cm;
如圖,△ABC是不等邊三角形,DE=BC,以D,E為兩個(gè)頂點(diǎn)作三角形,使所作出的三角形與△ABC全等,這樣的三角形最多可以作出( )
A.2個(gè) B.4個(gè) C.6個(gè) D.1個(gè)
已知線段b,∠β,如圖所示.
求作:△ABC,使得BC=b,∠B=∠C=∠β.
當(dāng)堂檢測參考答案:
③
B
作法:(1)作線段BC=b;
以B為頂點(diǎn),射線BC為一邊,作∠MBC=∠β,
以C為頂點(diǎn),射線CB為一邊,在BC同側(cè)作∠NCB=∠β;
射線BM,CN交于點(diǎn)A,則△ABC就是所求作的△ABC.
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