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1、2019最新冀教版七上第16課《漢朝的科學(xué)技術(shù)》教案 ?教學(xué)設(shè)計思路 本課主要是講漢朝的科學(xué)技術(shù) ，主要是科學(xué)成就和醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)成就。 通過圖片展示造 紙術(shù)演進(jìn)和制作工序.，教師講述和學(xué)生自主閱讀歸納相結(jié)合。 ?教學(xué)目標(biāo) （一）知識與能力 1 .我國是世界上首先發(fā)明紙的國家；蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；《九章算術(shù)》；《神農(nóng)本草 經(jīng)》；張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就；張衡的地動儀。 2 .通過歸納秦漢時期我國處于世界領(lǐng)先地位的科學(xué)技術(shù)成就 ，提高學(xué)生綜合概括歷史 問題的能力。 （二）過程與方法 1 .通過觀察漢代造紙圖，了解造紙的工序。 2 .通過歸納漢朝我國處于世界領(lǐng)先地位的科學(xué)技術(shù)成就 ，提

2、高綜合概括歷史問題的能 力。 （三）情感態(tài)度與價值觀 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到漢朝文化的繁榮昌盛 ，是建立在國家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 基礎(chǔ)之上的，說明一定的文化是一定的政治、經(jīng)濟(jì)的反映 ，并能從中感受到我國古代科學(xué)家 的聰明才智、優(yōu)良品德和高尚情操 ，激發(fā)民族自豪感，加深對歷史和文化的認(rèn)同感；漢朝許 多科學(xué)成就處于世界領(lǐng)先地位 ，特別是造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明貢獻(xiàn)巨大。 ?教學(xué)重難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn) 1 .造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。 2 .張仲景和華倫的醫(yī)學(xué)成就。 （二）教學(xué)難點(diǎn) 1 .漢朝的文化成就是漢朝國家發(fā)展的一定反映。 2 .漢朝文化成就對世界的貢獻(xiàn)。 ? 教學(xué)

3、方法 創(chuàng)設(shè)問題情境法，對比歸納法。 ? 教學(xué)媒體 （一）教具準(zhǔn)備 多媒體、投影儀 （二）素材準(zhǔn)備 課本設(shè)計人物的圖片、造紙原料和工序的圖片、棄筆從戎的故事等。 ? 課時安排 1課時。 ? 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 （課堂導(dǎo)入） 提問： 1 .秦漢時期的起止年代，經(jīng)歷過哪幾個朝代？（公元前 221年-公元220年，共440 年。秦、西漢、新、東漢） 2 .這一時期內(nèi)，我們學(xué)過的哪些內(nèi)容是對乃至世界產(chǎn)生重大影響的？（秦的統(tǒng)一、秦 長城、秦兵馬俑、漢絲綢之路等） 然后總結(jié)，這一日^期，國家統(tǒng)一、人民生活安定、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、各民族各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文 化交流加強(qiáng)，秦漢時期文化也出現(xiàn)了前所未

4、有的繁榮景象。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)： （板書）第16課漢朝的科學(xué)技術(shù) （講授新課）一、蔡倫和造紙術(shù) 紙在今天人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用十分廣泛 ，最主要是用作書寫材料。大家想一下 ，在紙發(fā) 明以前，人們用什么作書寫材料呢？（學(xué)生回答：甲骨文、金文）教師補(bǔ)充 ，在漢朝發(fā)明紙 以前人們使用的是竹簡和帛作書寫的材料。（展示這幾種書寫材料的圖片。） 這些書寫材料同紙相比，有什么缺點(diǎn)呢？（學(xué)生發(fā)言） 竹木簡在紙發(fā)明以前是人們的主要書寫材料 ，但由于竹木簡很笨重，帶來許多不便。據(jù) 說,秦始皇一天批閱的竹木簡奏章重 120多斤，到了漢武帝時依然難免其苦，大家教材，這是 文人東方朔給漢武帝上的一個奏 ,本，

5、用了 3000片竹簡，兩個人吃力地抬進(jìn)宮，漢武帝看了一 個月。帛又太貴，不能大量的使用。 隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，迫切需要一種輕便、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的書寫材料 ，于是造紙術(shù)應(yīng) 運(yùn)而生。大量的考古發(fā)掘都發(fā)現(xiàn)了屬于西漢前期的紙 ，從而證明了紙的發(fā)明是在西漢。（展 示考古發(fā)掘的紙德圖片。） （板書）1 .蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 在蔡倫之前，我國勞動人民雖己發(fā)明了造紙的方法 ，但紙的質(zhì)量還比較差，產(chǎn)量也不高。 東漢時，宦官蔡倫負(fù)責(zé)管理為朝廷造紙的作坊 ，（展示蔡倫的圖象），它總結(jié)勞動人民經(jīng)驗(yàn)， 于105年改進(jìn)了造紙術(shù)。然后指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P88第一個自然段，找出蔡倫用于造紙的原 料。 師問：當(dāng)時蔡

6、倫都用哪些原料來造紙？ 生答：樹皮、破布、麻頭和舊魚 網(wǎng)。 師講：這些原料很容易搞到又很便宜 ，既擴(kuò)大了原料來源，又降低了成本，造出的紙的質(zhì) 量比以前要好得多。不僅提高了紙的質(zhì)量還提高了紙的產(chǎn)量 ，紙的使用也逐漸普遍起來了。 為了紀(jì)念蔡倫的功績，人們把這種紙叫做“蔡侯紙”。 （板書）2.造紙術(shù)的傳播及其意義 在使用紙以前，世界各地的人們書寫材料各不相同。不是價錢貴就是很不方便。歐洲人 使用羊皮紙，又貴又重又厚，一部《圣經(jīng)》要用三百多張羊皮紙才能抄完。最后指出我國造 紙術(shù)傳播出去,以后，解決了上述種種困難，促進(jìn)了文化教育的普及，，推動了世界文化的傳播 和交流。紙的傳播，紙最初傳入朝鮮

7、、日本，后來又向西傳入阿拉伯，并通過阿拉伯人傳到歐 洲和非洲。 教師提問：與竹木簡和帛相比 ，紙的主要長處是什么？（竹木簡太笨重 ，帛的價格昂貴， 紙不僅攜帶方便，而且造價低廉。）通過這個問題的回答 ，以提高學(xué)生對比能力。 （板書）二、《九章算術(shù)》 教師講述：《九章算術(shù)》成書于東漢時期 ，是經(jīng)過長期修補(bǔ)而成的一部數(shù)學(xué)著作 ，是集 體智慧的結(jié)晶。書中系統(tǒng)地總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來我國數(shù)學(xué)上的重大成就。書中有各類實(shí)際 應(yīng)用的數(shù)學(xué)題 246個,這些題按解體的方法和應(yīng)用的范圍分為九大類 ，所以稱為“九章算 術(shù)”。 《九章算術(shù)》是我國古代流傳下來的最早的一部數(shù)學(xué)專著 ，奠定了古代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，在

8、 古代，朝鮮、日本都把《九章算術(shù)》當(dāng)作數(shù)學(xué)教育的教科書。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 89頁小字內(nèi)容和“小資料”，回答“說一說”，進(jìn)行鞏固。 （板書）三、張仲景和華佗 醫(yī)藥學(xué)是我國古代燦爛文化的重要組成部分 ，它獨(dú)具特色，而且有著悠久的歷史，秦漢時 期，良醫(yī)輩出，醫(yī)藥學(xué)名著很多，這是醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的重要時期。醫(yī)學(xué)的完整體系實(shí)在漢朝建立 起來的。西漢的《黃帝內(nèi)經(jīng)》 ，是我國最早的一部醫(yī)書，《神農(nóng)本草》，是我國第一部完整的 藥物學(xué)著作。 （板書）1.張仲景和《傷寒雜病論》 展示張仲景的圖像，介紹其生平和從醫(yī)的原因。教師講述：張仲景著有《傷寒雜病論》 書中全面的闡述了中醫(yī)的基本理論和治病的原則 ，他

9、著作中的理論、經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)方 ，對治療傳 染病和內(nèi)科雜癥，一直具有指導(dǎo)意義，他被后世尊為“醫(yī)圣”。 （板書）2.華佗創(chuàng)制“麻沸散”和“五禽戲” 華佗是東漢著名的醫(yī)生。他擅長針炙、麻醉術(shù)和外科手術(shù)。華倫制成的“全身麻醉藥 劑”、“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的首創(chuàng) ，他還創(chuàng)制了醫(yī)療保健體操“五禽戲”。這套體操 模仿鹿、虎、熊、猿、鳥五種禽獸的動作。使人體各部位得到適當(dāng)鍛煉 ，據(jù)說華佗弟子吳 普每天做“五禽戲”，常年不斷，活到90歲，身體還非常健康。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本小字內(nèi) 容。） （課堂總結(jié)） 在秦漢時期，有哪些科學(xué)技術(shù)成就領(lǐng)先于世界的？（培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納能力）。 教師在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上

10、進(jìn)行總結(jié)：秦漢時期 ，我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，在許多領(lǐng)域內(nèi) 取得了舉世矚目的成就，而且很多成就是世界之最，處于領(lǐng)先地位。西漢初期，我國勞動人民 造出了世界上第一張紙，105年蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；《九章算術(shù)》的許多成就在當(dāng)時世界上 是最先進(jìn)的；華佗的麻沸散，并用它來實(shí)施外科手術(shù)，這在世界醫(yī)學(xué)史上也是最早的 ，這么多 偉大成就，都是我們中華民族智慧的結(jié)晶。 ?板書設(shè)計 第16課漢朝的科學(xué)技術(shù) 一、蔡倫和造紙術(shù) 1 .蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 2 .造紙術(shù)的傳播及其意義 二、《九章算術(shù)》 三、張仲景和華佗 1 .張仲景和《傷寒雜病論》 2 .華佗創(chuàng)制“麻沸散”和“五禽戲” 3 4 4 / 4