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4、2《認(rèn)識運動把握規(guī)律》教案

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1、 生活與哲學(xué)課時教案:4、2理解運動 把握規(guī)律   課題 理解運動  把握規(guī)律  授課日期   課型 新授課 授課人       教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) ◇識記 : 運動的含義、靜止的含義、規(guī)律的含義 運動是有規(guī)律的 (3) 規(guī)律是客觀的 ◇理解 (1) 物質(zhì)和運動的關(guān)系 (2) 運動和靜止的關(guān)系 (3) 按客觀規(guī)律辦事的必要性和重要性 2、水平目標(biāo) (1)使用基本知識分析現(xiàn)實問題的水平。  (2)使用運動、規(guī)律的觀點駁斥一些錯誤觀點。 (3) 培養(yǎng)和訓(xùn)練透過

2、現(xiàn)象理解規(guī)律的水平。 3、情感、態(tài)度、值觀目標(biāo) (1)通過學(xué)習(xí),強(qiáng)化規(guī)律客觀性和普遍性意識,在理解世界和改造世界的活動中,能夠按客觀規(guī)律辦事。 (2)樹立馬克思主義科學(xué)的規(guī)律觀 。     教學(xué)重點 物質(zhì)的運動是絕對的 教學(xué)難點 規(guī)律的客觀性 教    具 多媒體 教學(xué)方法  “感知----求是----回歸”教學(xué)法 教學(xué)過程        4、2 理解運動  把握規(guī)律 (一)、運動是物質(zhì)的固有屬性 課件展示圖片:春夏秋冬的變化

3、 物理性質(zhì)變化 化學(xué)性質(zhì)變化 新陳代謝 社會生產(chǎn)方式的更替 1.運動是物質(zhì)的固有屬性。     從物體位置的推移到物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的變化,從生命有機(jī)體的新陳代謝到社會生產(chǎn)方式的更替,世界上一切事物都處于運動和變化之中。任何具體的物質(zhì)形態(tài)只有在運動中才能保持自己的存有,運動是物質(zhì)的根本屬性和存有方式。世界上不存有脫離運動的物質(zhì)。 2.什么是運動 哲學(xué)上所講的運動,是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程。 3.物質(zhì)與運動的關(guān)系。 學(xué)生合作探究:從神七發(fā)射過程來看,物質(zhì)和運動是什么關(guān)系? (1) 想一想,能不能脫離物質(zhì)而運動?  (2) 有沒有

4、離開物質(zhì)的運動? 運動是物質(zhì)的運動,物質(zhì)是運動的承擔(dān)者。宏觀物體是機(jī)械運動的載體,原子、離子等是化學(xué)運動的載體,生命有機(jī)體是生物運動的載體,生產(chǎn)方式是社會運動的載體,人腦是思維或精神運動的載體??倎碚f之,脫離物質(zhì)的運動是根本不存有的。 教材引用恩格斯的名言深刻揭示了物質(zhì)與運動的關(guān)系,即物質(zhì)是運動的物質(zhì),運動是物質(zhì)的運動。運動是物質(zhì)的根本屬性和存有方式,物質(zhì)是運動的主體,物質(zhì)和運動不可分割。離開運動談物質(zhì),或者離開物質(zhì)談運動,都是錯誤的。 課件展示:一個運動的物理知識——飛行員抓住子彈。,第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員,在兩千米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)有一個小蟲似的東西在身邊蠕動,他伸

5、手一抓,大吃一驚!原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈 思考:飛行員能夠抓住子彈說明了什么哲學(xué)道理? 4.運動與靜止的辨證關(guān)系。 (1)靜止的含義。 辯證唯物主義認(rèn)為:靜止是運動的一種特殊狀態(tài)。它主要有兩方面的含義,一是說事物在它發(fā)展的一定階段和一定時期,其根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化;二是說物體相對于某一參照系來說沒有發(fā)生某種運動,或者說物體在一定條件和范圍內(nèi)沒有實行某種特殊的運動。 課件展示:航天員在神七內(nèi)看書的圖片。 學(xué)生探究:(1)如何理解航天員又處于運動之中? (2)相對于“神七”載人飛船來說,航天員處于什么狀態(tài)? (3)你從圖片中獲得什么啟示? 教師總結(jié)

6、:航天員之所以又處于運動之中,是因為他們跟隨“神七”環(huán)繞地球在運動,身體內(nèi)各個器官在運動,他們的思維也在運動。相對于“神七”載人飛船來說,航天員處于靜止?fàn)顟B(tài)。所謂靜止,是說事物在它發(fā)展的一定階段和一定時期,其根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化;或者說物體在一定條件和范圍內(nèi)沒有實行某種特殊的運動。 從圖片可知,運動是絕對的、無條件的、永恒的。航天員之所以處于靜止?fàn)顟B(tài),是因為他們與“神七”載人飛船飛行的方向相同、速度相等這樣雖然子彈和飛機(jī)都處在運動中,但這顆子彈相對于飛行員來說,則是靜止的??梢姡o止是運動的特殊狀態(tài),是相對的,是有條件的、暫時的。 (2)運動和靜止的關(guān)系。 運動和靜止的關(guān)系——靜止是一種

7、不顯著的運動,是運動的特殊狀態(tài)。 馬克思主義哲學(xué)在肯定物質(zhì)永恒運動的前提下,并不否認(rèn)物質(zhì)世界存有著狀態(tài),但認(rèn)為運動是絕對的,靜止是相對的。具體分析如下:     ①運動是絕對的。運動的絕對性是一切事物都在運動,一切物質(zhì)都自始至終貫穿著運動。運動是由物質(zhì)內(nèi)部的固有矛盾推動的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅運動是普遍的、永恒的、無條件的,因而是絕對的。        ②靜止是相對的。靜止是一種不顯著的運動,是運動的特殊狀態(tài)。也就是說,靜止不是絕對不動,是有條件的、暫時的、不顯著的運動,因而是相對的。靜止

8、的相對性主要表現(xiàn)在以下兩方面:       其一,就特定的運動形式來說,某種事物在一定的空間之內(nèi),不具有某一特定的.運動形式便是靜止。例如坐落在地面上的高樓,相對于地面沒有發(fā)生位置移動;坐在。行駛的汽車上,相對于座位,身體在一定時間之內(nèi)保持靜止?fàn)顟B(tài)等。     其二,就事物的性質(zhì)來說,事物在它發(fā)展的一定階段和一定時期,雖然仍屬于量變階段,但其根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化,暫時具有質(zhì)的相對穩(wěn)定性,從而就顯示出靜止?fàn)顟B(tài)。例如人在其一生的幾十年中,盡管由兒童一少年一青年一中年一老年不斷變化,但由于仍是處于他本身,所以,這個

9、人在死亡之前是處于相對靜止?fàn)顟B(tài)。     ③物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運動是形而上學(xué)的不變論,只承認(rèn)絕對運動而否認(rèn)相對靜止則導(dǎo)致相對主義和詭辯論。此處,教材在“相關(guān)鏈接”欄目中批判了否認(rèn)相對靜止的相對主義和詭辯論,如克拉底魯?shù)摹叭艘淮我膊荒芴みM(jìn)同一條河流”;在“專家點評”欄目,批判了將相對靜止絕對化,從而導(dǎo)致否認(rèn)運動的形而上學(xué)靜止論,如“飛矢不動”說。   ◇課堂探究:想一想,歐布里德為什么會犯如此荒唐的錯誤? ◇ 探究提示:歐布里德只看到絕對運動,而否認(rèn)了相對靜止。 課堂探究:從哲學(xué)上看,科技工作者為什么能把“神七”準(zhǔn)

10、確送上預(yù)定的軌道? 教師引導(dǎo):“神七”之所以能成功發(fā)射和回收,翟志剛還首次出艙漫步太空,主要是因為“神七”的運動符合其它宇宙天體運行規(guī)律。 (二)、運動是有規(guī)律的 1.規(guī)律的含義 含義:所謂規(guī)律,是指事物運動過程中固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系。 (1)規(guī)律的普遍性 首先,任何規(guī)律都是事物運動過程中本身所固有的聯(lián)系。 作為事物發(fā)展規(guī)律的聯(lián)系,不是人們從外部強(qiáng)加于事物的,也不是人的主觀意識賦予事物的,更不是上帝創(chuàng)造的,而是事物在發(fā)展過程中自身所固有的。   其次,任何規(guī)律都是事物運動過程中的本質(zhì)聯(lián)系。 世界上的事物是普遍聯(lián)系的,聯(lián)系的形式也是無限多樣的,有現(xiàn)象之間的

11、聯(lián)系,也有本質(zhì)之間的聯(lián)系。并非一切聯(lián)系都是規(guī)律,作為規(guī)律的聯(lián)系,不是浮現(xiàn)在事物表面的現(xiàn)象的聯(lián)系,而是隱藏在事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系。本質(zhì)聯(lián)系是相對于非本質(zhì)聯(lián)系而言的,它是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定性作用的聯(lián)系。這種聯(lián)系體現(xiàn)了事物本身所固有的、內(nèi)在的根本性質(zhì),并貫穿于事物整個發(fā)展過程,而區(qū)別于事物外部的、表面的、現(xiàn)象的聯(lián)系。   再次,任何規(guī)律都是事物運動過程中的必然聯(lián)系。 在事物發(fā)展過程中,有的聯(lián)系是必然要發(fā)生的確定的聯(lián)系,有的聯(lián)系是可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)的聯(lián)系,可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的偶然的不確定的聯(lián)系。規(guī)律就是事物的必然聯(lián)系,而不是偶然聯(lián)系。只有

12、事物變化發(fā)展中的確定不移的、必然如此的聯(lián)系,才能成為規(guī)律。 規(guī)律是本質(zhì)的聯(lián)系,不是現(xiàn)象的聯(lián)系。但規(guī)律和它的現(xiàn)象是密切相關(guān)的。規(guī)律是現(xiàn)象中穩(wěn)定的、深刻的東西,它深藏在事物的內(nèi)部;現(xiàn)象是規(guī)律的外在表現(xiàn)形式, 規(guī)律要通過現(xiàn)象來表現(xiàn),現(xiàn)象和規(guī)律統(tǒng)一在同類事物中?,F(xiàn)象是人們認(rèn)識規(guī)律的向?qū)В藗冎挥姓J(rèn)識了現(xiàn)象,借助抽象思維才能揭示規(guī)律。 最后,規(guī)律是物質(zhì)運動過程中穩(wěn)定的聯(lián)系,而不是多變的,易逝的聯(lián)系。 自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發(fā)展的過程中,都遵循其固有的規(guī)律。沒有規(guī)律的物質(zhì)運動是不存在的,沒有規(guī)律的世界是不可思議的。  教材引用荀子的名言揭示了自然界、人類社會都具有規(guī)

13、律性。 課堂探究:(1)“永動機(jī)”為什么無法制造出來?                (2)焦耳的成功給了我們什么啟示? ◇探究提示: (1)“永動機(jī)”無法制造出來,是因為這一設(shè)想違背了能量守恒定律,從一開始就是不科學(xué)的。 (2)焦耳成功啟示我們要尊重科學(xué)尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。 2、規(guī)律的客觀性要求我們必須遵循規(guī)律 規(guī)律具有客觀性,還意味著它既不能被創(chuàng)造也不能被消滅。 規(guī)律的客觀性突出地表現(xiàn)在它是不可違抗的。 規(guī)律的必然聯(lián)系,說明它是鐵

14、的法則,具有強(qiáng)制性。人們想問題、辦事情不能同規(guī)律背道而馳,否則,就一定會受到規(guī)律的懲罰。規(guī)律的不可違抗性有力地證明了規(guī)律是客觀的。   規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規(guī)律,而不能違背規(guī)律。   3.利用規(guī)律,造福人類 課件展示:磁懸浮列車 這些都是人們利用規(guī)律、造福人類的典范。人們對規(guī)律的利用體現(xiàn)在兩方面: ①人們能夠利用對規(guī)律的認(rèn)識,預(yù)見事物發(fā)展的趨勢和方向,指導(dǎo)實踐活動,如預(yù)測彗星的回歸、把衛(wèi)星送入預(yù)定軌道等,這些都是利用對規(guī)律的認(rèn)識,預(yù)見事物發(fā)展的趨勢和方向,從而有效地指導(dǎo)實踐活動,取得預(yù)期目的的典型事例。 ②人們可以利用對規(guī)律的認(rèn)識,

15、改變或創(chuàng)造條件,限制某些規(guī)律發(fā)生破壞作用的范圍,使人們少受其害或免受其害,直到變害為利,為人類造福。如李冰父子修建的都江堰是我國古代勞動人們利用規(guī)律、造福人類的杰出典范。    特別需要指出的是,人們對規(guī)律的認(rèn)識和利用,并不意味著改變或創(chuàng)造規(guī)律,規(guī)律是不能被改變或創(chuàng)造的。 課堂練習(xí): 1、“任何一個有機(jī)體,在每一瞬間是它本身又不是它本身,始終處于不問斷的變化之中”。這句話是說(  )     ①事物的變化是捉摸不定的  ②事物的運動是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 ③運動是物質(zhì)的唯一特性④對立統(tǒng)一是各種運動形式的普遍聯(lián)系

16、     A、①②    B、②③    C、③④    D、②④ 答案:D  解析:“是它本身又不是它本身”。既承認(rèn)了相對靜止,又承認(rèn)了絕對運動,既靜又動的對立統(tǒng)一,是各種運動形式的普遍現(xiàn)象。  2.英國哲學(xué)家畢爾生說:“萬物都在運動,但只是在概念中運動?!蔽覈拼闹蜕谢勰芤灿邢嗤挠^點?!秹?jīng)》記載:時風(fēng)吹幡動,一僧曰風(fēng)動,一僧幡動,議論不一。慧能進(jìn)日:“不是風(fēng)動,不是幡動,仁者心動!”,畢爾生和慧能的觀點屬于(  

17、60; ) A、離開物質(zhì)談運動的唯心主義觀點     B、離開運動談物質(zhì)的形而上學(xué)觀點     C、把物質(zhì)和運動結(jié)合起來的觀點       D、神創(chuàng)論觀點     答案:A   解析:本題考查學(xué)生對物質(zhì)與運動關(guān)系的理解。畢爾生認(rèn)為“萬物……只是在概念中運動”,慧能和尚把“風(fēng)吹幡動”歸因于“心動”,二者都否認(rèn)了運動的主體是物質(zhì),是唯心主義的運動觀。 3.物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系是(  ) A.物質(zhì)

18、是運動的主體       B.所有的物質(zhì)都是運動的 C.所有的運動都是物質(zhì)的運動D.所有的物質(zhì)都是運動的物質(zhì),所有的運動都是物質(zhì)的運動 答案:D  解析:本題考查物質(zhì)和運動的關(guān)系,A、B、C項都是片面的,故選D。 4、“天行有常,不為堯存,不為桀亡”。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是(    )    A、規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移的    B、一切從實際出發(fā) C、事物運動是有規(guī)律的  D、矛盾具有普遍性 答案:A

19、0;◇課堂練習(xí):“天地之變,寒暑風(fēng)雨,水旱螟蝗,率皆有法”這表明 A.宏觀天體的運動是有規(guī)律的         B.自然界事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的 C.人類社會的變化發(fā)展是有規(guī)律的     D.人類認(rèn)識的發(fā)展是有規(guī)律的 答案:B   解析:題干的中心意思主要反映了自然界的事物的變化發(fā)展有著確定不移的; 規(guī)律,故選B。    (2)規(guī)律具有客觀性。    解析:B、c、D項不符合題干的要

20、求,故選A。 5、   2003年8月29日凌晨,火星與地球進(jìn)行了6萬年一次的最親密接觸,許多文愛好者有幸目睹了這一天文奇觀。據(jù)科學(xué)家推算,火星和地球下一次如此親接觸,估計要在2287年,也就是284年后的8月。上述事實說明(  ) A、火星大沖的出現(xiàn)是一種偶然現(xiàn)象    B、火星大沖的出現(xiàn)并無規(guī)律可循 C、人類終于完全認(rèn)識了火星大沖現(xiàn)象  D、人們對火星大沖及其規(guī)律的認(rèn)識能力不斷提高     答案:D解析:A、B、C項錯誤,故選D。  本課小結(jié):本課先從自然界的物

21、質(zhì)性人手,自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。自然界是物質(zhì)的,人類社會的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素,也具有客觀的物質(zhì)性。人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物,世界的本質(zhì)是物質(zhì),世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性,物質(zhì)又是運動的,運動的形式多種多樣,運動又是物質(zhì)的運動,物質(zhì)和運動是不可分割的,運動和靜止既有區(qū)別又有聯(lián)系,物質(zhì)的運動是絕對的、無條件的和永恒的,而靜止是相對的、有條件的和暫時的,物質(zhì)的運動不是雜亂無章的,而是有規(guī)律的,規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的、普遍的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,既

22、不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,我們必須尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事,盡管規(guī)律是客觀的,但在規(guī)律面前,人并不是無能為力的,人們可以認(rèn)識規(guī)律,并且能利用規(guī)律造福于人類。  板書提綱: 一、 運動是物質(zhì)的根本屬性: 1、運動是物質(zhì)的固有屬性 2、么是運動:(哲學(xué))是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過程 3、質(zhì)和運動的關(guān)系。 4、動和靜止的辨證關(guān)系。 二、運動是有規(guī)律的: 1、規(guī)律的含義:事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的穩(wěn)定的聯(lián)系 2、自覺遵循物質(zhì)運動的客觀規(guī)律。 3、利用規(guī)律,造福人類。 萬有引力規(guī)律、元素周期率、電磁感應(yīng)定慣性規(guī)律——宏觀物體機(jī)械運動;萬有引力規(guī)律——整個宇宙

23、;自由落體規(guī)律——自由落體(任何沒有支點和懸掛點的物體在空氣中失去支持必然垂直下落)律 例如:四季交替、晝夜循環(huán)的背后隱藏著地球運動這個本質(zhì)。哥白尼的太陽系學(xué)說表明;地球是太陽系中的一顆行星,它一方面繞軸自轉(zhuǎn),另一方面又繞太陽公轉(zhuǎn)。四季交替,是地球繞太陽公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)軸傾斜引起的,而晝夜循環(huán)是地球自西向東自轉(zhuǎn)的結(jié)果。由此可見,我們只有揭示了地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的本質(zhì)聯(lián)系,才能把握它的內(nèi)在規(guī)律性。牛頓力學(xué)表明:在物體之間的引力相互作用中,質(zhì)量大的物體總是吸引質(zhì)量小的物體,所以,水往低處流是地球引力對水的作用的結(jié)果。只有在這些現(xiàn)象聯(lián)系之中存在的本質(zhì)聯(lián)系才是規(guī)律,即萬有引力規(guī)律。 例如太陽系的八大行星都

24、按照自己的軌道圍繞著太陽運行,但是都是受到了萬有引力的作用。萬有引力是規(guī)律,它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,客觀存在于大自然的。萬有引力是在人類產(chǎn)生之前就存在的,是牛頓后來發(fā)現(xiàn)的,它是客觀存在的。可見,規(guī)律具有客觀性。 力學(xué)中的自由落體運動的規(guī)律是指一切物體在排除空氣的阻力等條件下,都是以該物體的重力加速度向地面下落,這是物質(zhì)運動過程中必定如此、確定不移的趨勢。 慣性規(guī)律——宏觀物體機(jī)械運動;遺傳規(guī)律——生物界;自然選擇、生存競爭、新陳代謝——生物界;生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況規(guī)律——社會發(fā)展領(lǐng)域;萬有引力規(guī)律——整個宇宙;自由落體規(guī)律——自由落體(任何沒有支點和懸掛點的物體在空氣中失去支持必然垂直

25、下落)大氣變化規(guī)律——以氮、氧、氬為主的地球大氣;化學(xué)變化規(guī)律——原子分子;水文運動規(guī)律——水……可見,規(guī)律在同類事物的范圍中是普遍存在和普遍發(fā)生作用的,規(guī)律具有普遍性。: 下面我們來看看同學(xué)們收集的資料,例如太陽系的八大行星都按照自己的軌道圍繞著太陽運行,但是都是受到了萬有引力的作用。萬有引力是規(guī)律,它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,客觀存在于大自然的。萬有引力是在人類產(chǎn)生之前就存在的,是牛頓后來發(fā)現(xiàn)的,它是客觀存在的。可見,規(guī)律具有客觀性。 牛頓力學(xué)表明:在物質(zhì)之間的引力相互作用中,質(zhì)量大的物體總是吸引質(zhì)量小的物體,所以,水往低處流是地球引力對水的作用的結(jié)果。 能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變。這就是 能量守恒定律。三峽水力發(fā)電站是我國最大的水力發(fā)電站,山峽水庫二期蓄水后,水位落差約35米,水的流量約1.35*10000立方米每秒。船只通航需要約3500立方米每秒的流量,其余的流量全部用于發(fā)電。水流沖擊水輪機(jī)發(fā)電時,水流減少的機(jī)械能有百分之二十轉(zhuǎn)化為電能。

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